第1437章 瞎说什么真话

前世好歹是个有点名气的外科大夫，一个电梯事故让她穿越到古代，大龄剩女转眼成为小萝莉，有房有车有存款变成没房没车没银子。不过好在老天附送了一个空间药田给她，只是随着年龄增长，提亲的一个接一个，而她只要一生一世一双人，否则管他王族贵胄还是平头百姓，说啥也不嫁！--情节虚构，请勿模仿

成亲了，成为朱家大少爷正房夫人，却死了丈夫改嫁了，嫁给朱家二少爷，却成了妾认命了，乖乖带着五岁继子老老实实过日子，却被人误解别有用心她怒了，改嫁，带孩子，这都是你朱家大少爷临死前的变态遗言，人都死了，却把她这个大活人折腾的够呛。改嫁，带孩子，不都是你们朱家的决定，现在想把我捏圆就捏圆，搓扁就搓扁？告诉你们，她就算只是个妾，那也不是好惹的！******************************【新文：《金闺》】

什么，我穿越了！！！还是寄人篱下的孤女！还带着个弟弟，不带这样的，一个人活着已经很辛苦了！什么，我还是个公主，被追杀？能不能来点好事？

她是青楼女子，因求错了人而招惹上阴狠毒辣的纳兰濮王爷，成了他贱妾，成了他对付敌手的工具。纳兰濮恨兄弟抢走了原本属于自己的一切，他设计阴谋陷阱夺回属于自己的女人、权势……蓦然回首，伊人不在阑珊处……

玉夏国最大绸缎商罗子缣长女罗缜，自幼随父打理商业，养成精明个性。十三岁时，更是被无良父亲委以大任，全权接手家族生意，为罗家赚下不尽银钱，始称罗家“摇钱树”。隔壁良家，鬻药起家，亦为富鼎之户，两家交好，定下姻亲。但良家长子长至三岁，始知天性痴傻，由此罗、良两家断却交情，良家转迁杭夏国。十八年后，杭夏国国君亲笔致函玉夏国君，为旗下皇商良德长子向玉夏国皇商罗子缣爱女求婚……

【冰山生日贺文】此文为幻想世界的YY文，华丽丽的学校，有些伤痛的基调，女主不白，却太过坚强。当底线被一再碰触，汹涌而来的会是火山爆发？还是冰川时代？

人工智能能否取代人类？一个人，能否创造历史？我们就拭目以待吧。

【衰女篇】：“听说了没，风家小女儿竟然被皇上亲自指婚了！”某路人甲激动万分，说得唾沫横飞。“指给谁了？”众人皆做惊恐万分状。“天作孽啊，竟然指给了风国最俊美最优雅的男子南王爷......”他话音未落，只听见‘咚咚咚’，身体撞击地面的响声此起彼伏，众人都同一时间选择咬舌自尽了！众人皆知，风国丞相的小女儿奇丑无比，据传闻，她出生的第一天，便吓死了两个接生婆和一个奶娘；像这样丑得天地难容的女子，就应该，天注定没男人要！******【宝爷篇】：“娘，拿着，去，给我找个爹回来！”坐在椅子上的舒小宝小手一甩，一包银子砸在某个女人的眼前，小模样神气十足！“儿子，这银子哪来的？”某女人双手捧银子，双眼绿光直冒，嘴角哈喇子直流。“宝爷出马，一个顶俩，女人，以后我养你！”******【美男篇】：“舒琉璃，你到底是谁的？”美男排排站，目标一致，异口同声。“我......”某女手捂胸口，好怕怕！“吼什么吼！她，谁的也不是！只是我宝爷的！”舒小宝牵起舒琉璃的手，迈着八字步，雄纠纠气昂昂地走了！留下身后众美男满头黑线，在风中凌乱了......

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当可爱女生遇见所谓的富二代，俗套的灰姑娘戏码再次上演，但是童话仅仅是童话，他们遇见的不仅仅是爱情，还有陷阱！即使一切已经尘埃落定，阴谋的味道也未曾减退。

那一年，梁州大乱，父母双亡，她从死人堆中爬出，侥幸活了下来。为了母亲的遗愿，她孤身一人，来到帝都，找到了江老爷，从此，她成了他的女儿。听雪堂里，她苦心学习，为的是进宫，为父母报仇。然而，入宫容易，宫中生存却不易。江妘笙没有显赫的家世可以为依靠，靠的只有帝王的宠爱，不过最是无情帝王家，他终究是帝王，宠是他，弃亦是他。谁不想安于一人侧，相伴永不离？只可惜尘世间小女儿最单纯的绮念对江妘笙来说却成了倏然即灭的火苗。慕容瞮，为了夺得皇权，他不惜借用江妘笙这枚棋子，不曾想却在计谋与暗算中渐渐生出爱意，可江妘笙终究是帝王妃。江妘笙纠缠于情爱与复仇中，然后无论得势与否，圈套背后还是圈套，只有坚持到最后的才能成为真正的赢家。

周围的人全消失了。空荡荡的，只剩下爸爸。她一下子抓住爸爸的手，轻轻巧巧地站了起来。身子轻得像没有重量似的。爸爸说，我们走吧。严卉点头，父女俩朝外走去。前方出现一个门，推开，是一条宽敞的大道。大道的那头，闪着金光。隐隐还有歌声，很动听。许多长着翅膀的天使，在那里飞来飞去。父女俩拉着手，一步步走了过去。严卉看见一个天使手里拿着什么东西，红红的，还在跳动。她问，这是什么？天使告诉她，是快乐王子的心。——世界上最珍贵的东西。

旁人叫我一声金簪仙子，就无疑是提醒多一次，我是如何被金簪插到灰飞烟灭的。

唐青雨的标签众多，制药天才，学霸女神，天价心理咨询师，但其实她是一个“戏精”冒牌货！她冒充的是叶璟年的老婆！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。