第149章 偷人事件（2）

一个身份低微的盲女，十八年后解开身世之谜，无意卷入家族争斗，想要抽身离开又遭遇皇权斗争，盛世之下风起云涌……

前世，她是性情纯善的千金大小姐。一朝嫁入深宅大院，辅佐夫君上位，成为一人之下万人之上的朝中近臣，她却在刚刚产子之后，便亲眼目睹了最爱的夫君和自己的庶妹，恩爱无双，致死缠绵。直到自己被陷害枉死、儿子被夫君亲手摔死，她才幡然醒悟，明白了后母、庶妹和夫君给的“宠爱”背后的真相。一场背叛，一朝重生，她回到豆蔻年华，心藏智谋，胸怀才略。沉着冷静，化解危机于无形，保护母亲和兄长；奇谋巧计，敌人让她痛三分，她以十分痛还之！她翻云覆雨中，将自己的命运掌握在自己的手上！他是风华绝代的郡王，权势倾天下，财富可敌国，运筹帷幄，天下尽在掌握之中，却独为她一人倾心，携她之手，共赏江山如画。

自打和王爷成亲以来，慕水清就独得王爷恩宠，一直告诉他要雨露钧沾，可是王爷就宠她就宠她……一干下人:王妃，整个王府除了你还是别人吗？让王爷沾哪去呀？……“王爷，你不是说会好好疼我的吗？为什么我只感受到了你的欺压？”慕水清一边揉着酸痛的纤纤细腰，一边泪汪汪的控诉着。祁冰微抚摸女人的脸，沙哑着嗓音说道，“乖，不欺不压着你怎么好好疼你？”--情节虚构，请勿模仿

夏云鸢重生在了五年前，她想自己能够改变五年后夏府的命运。只是自己为什么会突然成亲了？莫名其妙的多了一个相公，不仅如此，这位犹如捡来、身份来历却十分神秘的相公，看起来不简单！#小剧场#夏云鸢：“相公，你到底是什么身份呀？”某男：“乖，好好待着，为夫一定会帮你把一切事情办得妥妥帖帖的。”夏云鸢：“相公，你告诉我，我自己能够自保的！”某男：“看来娘子的精气神还很足，不如我们上榻吧？”夏云鸢：“……”【P.S：本文背景属于架空，图个乐子随便看看就行。女主重生，男主穿越】

系统：您好，欢迎使用女帝养成系统！静娴：“妖……妖物！”系统：你还在男权社会里苦苦挣扎或是死心麻木吗？你还在梦想靠着征服男人来征服世界吗？清醒吧女人！女帝养成系统，助你摆脱男性的桎梏，掌控男权的社会！静娴：“简直大逆不道！”系统：系统出品各色丹药，质量保证，药到病除！你想用它救弟弟吗？静娴：“……我，我该怎么做？”其实，这就是一只真正的大家闺秀在系统的诱拐下，从侯府奋斗到皇宫，最终终于成功的故事！

《广场》是一部“戏剧式”小说，后也成为玛格丽特·杜拉斯改编上演的第一部戏剧，至今仍在法国巡演。通过一个流动商贩和一个年轻女佣坐在街头广场椅子上的琐碎谈话，表现两人的日常生活，捕捉他们的细微情感，特别是人在社会中的孤独感。

21世纪，她是临风学院的校花，难得的一位温文尔雅的女子，又是音乐班的古筝高手，时常出现在隐世家族的座上宾席位，她也还有另外一个身份，x国内的暗夜女王，校花只是她的伪装，进入大家族盗取机密才是她的目的她是北溟国的丞相之女，灵力废物，却和太子有婚约，惨遭姐妹毒手，当这具身体迎来了21世纪的强大灵魂，这风羌大陆的巅峰强者也该换一换了………

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《一岁的小鹿》如同大自然的一幅全景画：人类、动物、植物、风光。人类是大自然不可缺少的组成部分，他们与大自然和谐或不和谐地相处着，他们享受着自然的给予，也忍受着自然的磨难。

美国篮球学院编撰的教材这样评价王松：“在此之前，人们对控卫（PG）的印象主要有两种，一种是传统控卫，他们以传球为先，现役球员里的代表是克里斯·保罗，另一种是现代控卫，他们擅长投射，鲜明的例子为斯蒂芬·库里，而王松无疑是兼二者皆有之，他的出现无疑是史诗级和革命性的。”相比而言，NBA名人堂对王松的入选评语则简单得多：“王松，入选理由：史上第一控卫。”这里，没有超级系统和特异功能，世界上也从来没有什么救世主，有的……只是一个天赋卓越和勤奋努力的人。

新婚夜，身为妻子的她，被迫观摩老公与名模亲热。他是炙手可热的秦氏总裁，娶她不过是为了继承权。她是秦家养女，爱了他十年，如愿嫁他为妻，以为默默守候能等来他的爱。被人设计，他的新欢怀孕，她终于离婚，带着肚中宝宝远走他乡。八年后重逢，她身边已有别的男人。--情节虚构，请勿模仿

本书是献给尊重科学、学习科学，创造科学的青少年的一份礼物。过去培根说：“知识就是力量。”今天我们说：“科学就是力量。”科学是智慧的历程和结晶。从人类期盼的最高精神境界讲，朝朝暮暮沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的青少年晶莹透明的梦想！

《疯子：一个实习心理医生的精神探险》是一部心理小说，主人公为年轻的实习心理医生——托马斯·霍顿。作者凭借自己敏锐的洞察力，与病人及同事的交往经验，用诙谐幽默的文笔，超现实主义的想象以及东方哲学的暗示，生动刻画了一名实习心理医生的心理活动，表露出精神病治疗实践中的荒谬和唯心主义。在治疗新病人——一个无名氏“约翰·杜伊”的偏执行为时，霍顿终于精神枯竭，身心受创，陷入自己是否正在失去对现实的掌控这一人生思考中。

名人传记丛书——孟子——“亚圣”绝不仅仅是个称号：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

本书对教育问题做出的深度剖析，按照教育挑战的八个方面进行了阐述，结合实际指出我国教育存在的问题和挑战，也针对这些问题和挑战，提供了具体的解决方案。