第1589章 既然大家这么热情，我也不好意思掩藏我的本意了

简介：（虐文+宠文，前虐后宠放心入坑）白意染爱他爱了六年，也死皮赖脸倒追了五年。可冰山一样的宫瑾轩就是不开窍。白意染终于忍不了了！！！她说：“宫瑾轩，我的整个青春都浪费在你身上了，以后，我不要再喜欢你了！”宫瑾轩暖暖一笑：“没事宝贝，以后换我来喜欢你！”

他说：能够遇上你，是我这一生最大的幸福！她说：遇上你，是我这一生最大的不幸，我是倒了八辈子才遇上了你。他是H市权势滔天的冷少，只要他想要的，就没有得不到的，却唯独她！妃璃鳕本该自由自在享受美好的时光，却被突然告知她自小定了一个娃娃亲，天！这都什么年代了，还娃娃亲？秉着新时代良好的思想，妃璃鳕对此不屑一顾，却不想回家路上遭绑架，这还不算，竟让她堂堂林家大小姐给他当女佣？自此惹上了一匹腹黑奸诈，披着羊皮的狼！传言他高冷，不言苟笑？可是这个厚颜无耻的男人又是怎么回事？叔可忍婶不可忍，妃璃鳕奋起一脚，踹开了某男：混蛋，不要得寸进尺！

一个人，让他们关系僵持，等到顾奕泽明白过来，才发现她已经离他而去……他以为白浅若从未爱过他，结果却发现原来她爱他如此深……至始至终挚爱你，从始至终只爱你，爱的一直都是你！

她天生子宫壁薄，第一胎若流产必定终身不孕。他却身体力行，亲手扼杀，在她耳边轻喃，“叶凝，就算是我的孩子，我也不要他，你和他都不配出现在我的世界里！”一朝心死，躺在手术台上，才瞬间清醒。原来，你真的是我不能爱的深爱，触手可及的遥不可及。--情节虚构，请勿模仿

五年前，他们门当户对郎才女貌，是蓝城市人人称赞的金童玉女。他爱她宠她，为了她可以不惜一切，但换来的，却是一场背叛。公司破产、兄弟罹难，就连他自己也差点命丧异国。五年后，当他荣耀归来，势必要让当年那些人付出惨痛的代价！......男人蹙着眉，大步走过去，伸手一拽，就将景真甩进一旁的沙发，高大的身体随之压下，将她固定于身体与沙发之间，阴暗的视线，几乎将她整个吞噬，“想死？有那么容易吗？景真，你欠我的，我要你一笔一笔偿还，这是你应得的惩罚！想一死了之，门都没有！”她苦笑，从出卖他的那一刻开始，她就已经失去了选择权，这是她欠他的。只是事实的真相，真如他们看到的那样吗？

精选近几年《百花洲》杂志纪实文学作品，汇编成册，总结了近几年中国各类文体的文学创作成就与风貌。在浩如烟海的文学创作中，编者们从作品的价值上反复斟酌，碰撞，判断，从而披沙炼金，把或感人肺腑或引人深思的，现实中受到普遍好评、具有广泛影响的，具有经得住时间考验、富有艺术魅力特质的好作品，评选编辑出来，以不负时代和读者的重托与期望，恪尽对中国当代文学事业的责任。本书将充分展示编选者视野的宽广、包容、博大，体现当下文学的多样性与丰富性，是一部水准较高的集锦之作。

本书从女人恋爱的预备期写起，对女人恋爱之前的方方面面做了指导，包括：如何像找工作一样找恋人、如何把恋爱当成一种生活方式、如何做一个完美的漂亮的恋人、如何找到完美恋人等。

天生有煞命的米多多，从小父母双亡，连照顾她多年的爷爷，也为保护她而亡，由此揭开了隐藏多年的家族之谜～注定这一生要与妖纠缠不休，神秘傲娇具有绝世容颜的妖王蓝擎轩，机缘巧合陪伴身侧的妩媚狐王云霁焱，还有各种妖魔鬼怪源源不断～自古以来，人妖殊途，且看捉妖师与妖的爱恨情仇～本文幽默中带些小恐怖，总体温馨，不虐，属中甜文～

本书是一本自传，作家在童年的乐趣、相信自己的双手、母亲教我诚实、我有一个温暖的家、花季里的畅想等文章里，讲述自己的童年故事。

天骄血脉，凤火天生。说她觉醒不了灵力？好！练气院一样可以大杀八方，左手打的渣男未婚夫哭爹喊娘，右手虐的渣男妹妹容貌尽毁。还没完？渣男老爹看不惯？非要灭了她？好！且看她浴火重生，成为最年轻的炼药师，携火归来，有怨报怨。等等，说好的打完就走的呢？后面这一群跟屁虫是什么鬼？“楽儿，这辈子我只喜欢一个人！”某男一。“今生错过你，来生，我一看见你就牢牢抓住你！”某男二。“对不起，哪怕你恨我，你也是我没过门的妻子！“某渣男。某女暴怒，“闭嘴！我已经占领妖兽山脉为王，你们想娶我，先看看我那群小弟同不同意！”【正文诙谐的部分比较少，大多走情感路线，痴情，专情，各种情，喜欢的欢迎入坑，不喜勿喷，谢谢大家】

穿越是一件很有意思的事儿，但是当房俊穿越到那位浑身冒着绿油油光芒的唐朝同名前辈身上，就感觉生活全都不好了……

蛮荒大陆，一个人类与蛮兽共存的世界，弱肉强食，强者为尊。这里没有魔法和斗气，有的只是品种繁多，实力强悍的蛮兽种族。人类不再站在食物链的最顶端，想要出人头地，唯一的一条出路就是修炼蛮气，而修炼蛮气的唯一途径就是召唤蛮兽，通过蛮兽这个跳板，吸取蛮气，走向巅峰！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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《陶行知谈教育（名家谈教育）》一书分为两个部分，共收录陶行知关于教育和人生的文章33篇。主要收录了能够代表陶行知教育思想的全部重要文章，如《教学合一》《生活教育之特质》《活的教育》《行是知之始》等；第二部分的文章是陶行知所写其他方面的文章，包括回忆育才学校办学的历史和教育宣言等方面的文章。