第522章 我死，他们也死

现代27岁上官枫与古代9岁上官枫灵魂互换，是老天的玩笑还是怜悯，或者仅仅只是把该属于那个世界的灵魂回归了原处而已。27岁的她是这一届中表现最好的实习医生，临危受命却换来无情抛弃，自此四面八方的舆论直指她的不自量力草菅人命，不堪忍受选择自我了断，却意外来到异世。9岁的她是将军府庶女，懦弱不争，却极受将军宠爱，却也是这份宠爱害其溺水身亡。灵魂互换，她将开启怎么的篇章故事？文案无能……

“我好像曾经认识一个人，他和你长得很像，但他是谁？叫什么？我什么都忘了……”萧在宥拉着她的手对所有人说“你是我妻，我岂能弃之。”林小鹿惊愕，“大哥，不带这么恩将仇报的！”南伯无人问她，“这世上可有两个并无关系，却长相一模一样的人？”她答：“没有”“那么如果是前世今生呢？”“在这茫茫宇宙时空中，感谢此生还能遇到你……真好……”情节虚构，请勿模仿

嗜杀、无情、不败，她是叱诧特工界的第一特工，因利益谋夺惨遭设计杀害！一朝重生为幻影大陆第一佣兵世家的废物继承人，王者之路似乎命定了她势必要走！屠龙，御风，她用废材之身亦能轻松做到！魔道双修，她凭一己之力叱诧三界！闹魔君，戏俊王，服妖兽，炼神兵，且看狂妃如何傲视群雄，逆转天下！

卫瑶卿一睁眼，就从张家的掌上明珠变成了一位因为未婚夫太过出色而被嫌弃的平凡少女……放个书友群号：215715120，欢迎大家进群玩耍

摊上个凤凰男兼心机婊的爹，和一个天真软弱的娘，不过没关系，所谓的宅斗，对她来说，不过是一力降十会。彪悍惯了，人人惧她如狼虎，本以为要嫁不出去了，身边居然有人说很多年前便对她情根深种。对于骆怀远来说，上辈子光有贼心没贼胆，以至于错过了自己王妃。这辈子重活一回，定要待她如珠如宝……

兴趣使然的创作，认真对待的作品。有一个叫做“天球”的世界。有一种叫做“抽卡”的设定。有一类叫做“魔法使”的专业。有一项叫做“超人”的职业。有一位叫“欧舟”的非洲男主。有一位叫“白珑”的龙王女主。有一个世界最强叫“冡婻（猛男）”，他（她）算半个男主，也是半个女主。地球上的叫做人类，那天球上的......应该也叫人类把？

本书共分为散文、纪实文学和小说三个部分。散文在全书中所占的比例较小，纪实文学占有一定的篇幅，内容涉及较为广泛。数量最多的是小说，共有9篇，其中有两个中篇。在小说中，作者尽可能地触及民生和社会现实（《上访之殇》《十九楼》），反映出在社会发展的进程中，一个时期和一定地域的社会生活（《生死界》）。在反映干部选拔任用中的不正之风（《实事求是》）、退休干部政策执行（《哦，二百块》）、社会环境净化（《小谢》）时用笔辛辣、一针见血。另外，还有一些颇具传奇性的小说，如《人与狼》《风水》等，提高了本书的可读性。

原本是侯门嫡女，却因亲娘被厌弃，自小没就没享过荣华富贵，最后还因为碍眼挡路被胡乱嫁给了中山狼，落得个孤苦惨死。重活一世，她发誓再不任人摆布，她要帮着娘亲重回侯府，她要为自己寻个佳婿良人。越是有人不愿意她活的幸福，她就越要过的一生如意。

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卡亚特大陆是一片临海大陆，越往西越荒凉，最远是人类没有到过的神秘之地。大陆上的人们信仰着光明之神，却饱受妖魔的威胁。在几万年前，光明之神将危害人类安全的黑暗妖魔封印到了地底深处被称为“第九层圣殿”的地方。克里欧找到妖魔解禁的端倪，组成小队深入第九层圣殿。在这里，克里欧终于明白了妖魔王的诡计……

本书以车为载体，用采访实录的形式写了39个开车人的故事。39个故事或感人，或心酸，或有趣，或苦涩，呈现了生活中普通人的丰富内心世界。

吴文君，女，浙江海宁人，浙江省作家协会会员,上海首届作家研究生班学员，鲁迅文学院第十七届中青年作家高研班学员，作品发表在《北京文学》、《大家》、《收获》、《上海文学》、《中国作家》、《钟山》、《山花》等多家文学期刊。

一直生活在外公溺爱中的罗琦琦并没有想到，这样的生活有一天会彻底改变，她回到父母身旁，失去了曾经拥有的独一无二的宠爱，一切都要让着妹妹，迷茫不知所措，变得孤僻，也渴望着得到别人的关爱。青春期的她游走在两种截然不同的世界里：作业、考试、小团体的校园；游戏机房、歌舞厅、小混混斗殴泡妞的社会。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……这不只是一个女孩的情感记述，更是一代人的成长经历。

“什么？你是位战士！”“终结者上，踢死他！让他知道没有钢铁般的意志，不配叫战士。”“还有提莫，去把墙角装隐身的那个盗贼给我擒下，以后你就用他实验新品种的蘑菇。”“阿尔托利亚，那个武僧就交给你了！”“对不起，伤害手无寸铁的人,有悖于我身为骑士的誓言。”“大姐，武僧的拳头就是武器。你揍他就是了，相信我没错的！”电影、漫画、游戏，所有的人物和道具都将为我所用！这是一个带着卡牌召唤系统在异界浪的故事。书友群：632291742。欢迎各位小伙伴！

性格色彩因材施教，就是用简单、直观的方法教会家长了解孩子的性格，领会孩子的需求，满足孩子的成长需要，用适合孩子的方法教育孩子。家长首先解放了自己，与孩子形成相对独立的关系，摆脱过去既束缚孩子又难以脱身的身心疲惫的局面。同时，孩子的天性也得到释放和尊重，能够更大程度地发挥自己的天赋潜能。达到皆大欢喜的目的。读懂亲子性格色彩，孩子以天生性格成长，才会长成“茁壮的树”。