第375章 435心爱的小黄车

我，为了救一只狗狗，一不小心就给死了！我的灵魂被大风无情的吹走，它无视我的拼命挣扎，竟然直接将我吹晕了！当我醒来时，看到镜子里的自己，我惊呆了！随后，我哭了！最后！我又笑了！悲催的人生已经断片儿，崭新的狗生已然现世！作为一只帅气的哈士奇，我没有理由不活出这一世的精彩！

以前赵浩总是觉得那些晒车，晒房的人便是土豪，有钱人。自从有了摇钱树后赵浩忽然发现只有那些装的起X还能让人道一声佩服的人，才是真正的有钱人。

一滴水重于山岳，一根草划破无尽虚空，挥手间天旋地转，翻手为云覆手为雨……大千世界万族林立，一位位天之至尊演绎着令人向往的传奇，追寻着那超脱之路。有古神族屹立云端威压众生；有魔族大尊战天斗地威震星空；有北方圣殿万妖之王战威无可敌；有极西之地满天神佛教化众生镇天地。少年洛天觉醒记忆，从慌域而出，闯入了那精彩绝伦的纷争世界，走出了一条血海白骨路，登临绝顶，主宰星空，称霸万域。

【万人追更，火爆爽文】农村小子偶然获得神农传承，从此一飞冲天，成为人中龙。带领大家走上一条致富路。

重生到平行世界，成为一名嗷嗷待哺的普通学生。可是这一次重生，自己却变成一位绝美少女！好不容易冷静下来，正要好好规划人生的时候，激活了一个名叫大巨星培养系统。喂喂喂！我五音不全，演技更是没有，你是认真的吗？系统：不想被我培养，就去死。我：对不起，我错了，那个...请问您怎么能够把一个五音不全外加不会演技的人培养成大巨星呢？系统：......面对系统的沉默，我也只能摇头，不过还有一个更大的难题摆在面前。“砰砰砰”忽然出现巨大的敲门声“喂，该交房租了，没钱就给我滚蛋！”摸了摸钱包，瞥了一眼卡里的余额，人都傻了。这是一个学生应该有的处境吗？开局地狱难度，一人一狗浪迹天涯。披荆斩棘，一路向前！面对所有不公与勾心斗角，都能一一化险为夷。凭借自己的努力还有系统的存在，一步一步走向最高的巅峰！曾经在路上的绊脚石们，颤抖吧！

辛宇投胎重生，结束了灰暗并开始了光明。本以为凭借科技知识欺负文明低下的外星土着很简单，嘿嘿，生活告诉他，想得太美啦！科技知识是很牛，不过嘛，人家土着也有自己的文明体系，虽然是注重个人暴力的文明，但你的科技知识再灿烂辉煌，也要为强者服务不是？“辛宇？恩，名字很霸气。观想整个星宇？徒儿啊，为师只是立志观想每粒微尘就已经被人嘲笑不知量力，你以为你比为师更牛吗？”被誉为走上“歪路”的师父如是说。

无尽玄域，浩渺空间，无数位面交汇，强者如林，高手如云。南宫家族遗子南宫炎为报族仇，浴血修炼，身具神罚，天地威严，谁人能挡？神罚出，天地威严，四方风云异动。神罚降，万恶俱灭，八方妖邪诛灭。谁是谁生命中的过客？谁是谁生命的转轮？前世的尘，今世的风，无穷无尽哀伤的精魂，掩藏不住那心灵深处的沧桑。待你白发苍苍，我会依然如此，执子之手，倾世温柔……

听闻自己父亲重病入院，在需要一大笔钱之后，柳烟儿在刚上班的第一天，就直闯总裁办公室，哪里料到，为此的看到了一幕——，原本以为，自己会似小说里边的，遇上一个好心的总裁，给自己带来一线的生机，哪里曾想到，自己遇上的，是一个流氓总裁，非但不答应救自己，反而还落井下石，在告诉她天下没有免费的午餐之后，给了她一纸的契约。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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仙尊重生，化作翩翩少年，从零开始，重修仙法，重筑道基，历经千般磨难，万般险阻，滴水穿石，海纳百川，再融天地大道，神通秘术于一身，傲行都市，翻手为云，覆手为雨，脚踏前世敌，拳崩今生魔，一指点破万里江山，扶摇直上为至尊，上揽九天，下探九幽，寰宇之内，莫敢不从。一身仙法道如天，再回仙界战云巅。往日诸敌皆俯首，傲视无敌我为仙。许你一生平安喜乐，富贵荣耀，一剑斩破九天十地，只为你那回眸浅浅一笑……

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她，法力高强，为他甘愿隐藏法力，入王宫做最低级的侍女，可是，时隔不久，他要结婚，新娘却不是她……。。。千万千万不要被第一段沉重的气氛给欺骗了，其实这是一篇比较欢脱的文啦~~来个小日常^_^:“国王陛下，圣女大人她又去邻国找思怡公主了！”“别管，随她去吧。”/云淡风轻/“国王陛下，圣女大人她……她又不见了！！”“算了，反正我也管不着。”/温怒/“国，国王陛下……”“又怎么了？！”“圣，圣女大人她，她和她的侍女‘私奔’了！！！”“抓回来！”/震怒/好了，最后说一句，有些事情并不想你所看到的、你所想的那样的美好。

张峰重生在星际时代的一个偏远星系，虽然继承了祖辈留下的一个生命星球，但是这个星球总人口不过不到三千，而且这个星球的土地贫瘠，矿产缺乏，毫无开发价值可言，看张峰怎么把这个偏远的贫瘠星球变成宇宙中人人向往的天堂。一个星际时代的超级生物文明。

本书以我国经济欠发达农村地区各方面特征和这一地区事业发展的自身特点为切入点，从新世纪对学校课余训练的基本要求出发，剖析农村地区学校培养体育后备人才的现状及其制约因素，并结合生动具体的个案分析，揭示农村地区学校体育后备人才的成功之路。