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第4章 “大钢牙”对付“口水鱼” (2)

果青的话还没有说完,意外的局面出现了。

我和温馨笑得将口中那已嚼碎的薯片,一下子全喷到了果青的脸上。

“哈哈哈……”

爆笑声吓得两条正在酣战的小狗惊恐地忘记了自己的对手。

那些老爷爷老奶奶们,则一边躲闪着我们,一边回过头来,不屑地嘟囔:“哼,什么世道了?现在的女孩子,哼,比男孩子还要狂……”

我停住笑,赶紧接了一句:“哼,什么世道了?男孩子干的,都是些女孩子瞧不起的事儿。”

谁知,我刚说完,刚才还装得可怜巴巴的果青,就原形毕露。

只见他脖子一梗,向“全世界”嚷嚷道:“我干什么了?我怎么被女孩子瞧不起了?作为一个男子汉,我既要帮助解决你老妈的难题,又不能出卖你的老妈。所以,我觉得我并没有做错什么!”

大概男孩子最不能容忍的就是被人瞧不起了,所以,果青也气得像一瓶冒泡的汽水,不断地发泄着怒气。

哈哈,他越气我越高兴。

我冲他一撇嘴,不屑地说:“这些都是借口,目的只有一个,就是不择手段,要满足那张馋嘴!”

没想到我说的这句话,像一根碎玻璃片一样,一下子把果青这个胀得鼓鼓的气球给扎瘪了。

“林呱呱,你不要老把我往坏里想,好不好?满阿姨说你家的这些东西太多了,如果我不帮忙的话,那就该长毛发霉了。”

他说的满阿姨,指的就是我老妈。

看他服输的分上,我拽着温馨,又开始笑得东倒西歪。

“行了,你以为你的大钢牙多好看呀?”

被班上公认为班花的温馨,摆脱了我的“魔爪”,并提醒我注意女孩子的形象。

我甩了甩脑袋,对果青阴阴地笑着说:“就是你老妈不给我买玉米糖和巧克力,我也一样把你监督得好好的,这可是我心甘情愿的。”

果青愤怒地说:“你这是打击报复!”

我激动地说:“就算是吧。你千万不要栽到我的手中哦。否则,我不仅要告诉梁老师,我还要告诉你老妈。看他们怎么收拾你!”

一听要告诉他老妈,果青立即服软:“林呱呱,你是知道的,我只对数学感兴趣,可对语文,我实在是不喜欢……”

不等他说完,我拉起温馨,哼着自编的歌,一蹦一跳地把他甩到了后面。

4.上了一节巨爽的课

自从梁老师夸我接茬儿接得妙以后,我越来越喜欢上语文课了。

不过,我的任务很艰巨耶!

不仅要管好自己的脑袋,别让它发飘,要把茬儿接得一个比一个妙,还要管好那条“口水鱼”,别让他再浪费“水资源”了。

这节课该分析课文了。

跟以前的语文老师相比,梁老师帅呆了,他就知道我们一听“中心思想”“段落大意”,脑袋就大,所以,他就让这些东西都见鬼去了。

我抽空朝果青看了一眼,这家伙开始半眯着眼睛,准备“点点头”,再“点点头”,然后往桌上倒去呢。

我转过脸,离他的耳朵近一点,大声咳嗽了一下。

“你……”

被吓了一跳的果青,恼怒地瞪了我一眼,一副要吃人的样子。

正在这时,梁老师发问了:“读了《山沟沟的孩子》这篇课文,大家都说说看,这些山沟沟的孩子与我们这些城里的孩子,生活有什么不一样呢?”

这个问题太简单了,我想都没想,脱口而出:“我们和他们交换一下住的地方,不就知道了嘛。”

一听“交换一下住的地方”,果青一下子睁大了眼睛。

他挥动着一条瘦胳膊说:“好啊,好啊,我第一个报名,千万给我挑一个养马养牛养狗养驴养鸡养兔……的家庭哦。”

看着果青那张憋得发红的脸,我心想,如果他还知道山里能养什么的话,等说完之后,他一定会被送到医院进行抢救的。

温馨却反驳说:“我才不去呢!天天要爬几座山才能到学校,累死我了!”

梁老师说:“现在,既然我们还没有办法换着生活,那就读读课文,看作者是怎么描写山沟沟的孩子生活的,再想一想我们,对比一下……”

为了能第一个站起来回答老师的问题,我赶紧低下头,眼睛往课文上迅速扫描起来。

哇,山沟沟的孩子,完全不像电视报道的那么可怜兮兮嘛。

他们天天爬山,只要愿意,他们还可以天天采摘……唉,再看看我们,只有学校组织春游或秋游的时候,才有机会去爬山;只有跑到很远的郊区,还要花好多钱,才能去采摘。

像走迷宫突然发现了出口一样,我激动地站了起来,连说带比画,把城里的孩子和山沟里的孩子不一样的地方,都说了出来。

说完之后,我一边等着老师的表扬,一边用眼睛的余光扫了一下果青,看他是否已成了一条“口水鱼”。

让我感到意外的是,他的双眼也睁得贼亮贼亮的,在书上找不同呢。

“好,林呱呱同学开了一个好头,其他同学赶紧跟上哦!”

梁老师的话一出口,我立即接了一句:“落后就要挨打!”

可能是怕挨打,也可能是我开了一个好头,总之,大家都开始抢着发言了。

果青说:“城里晚上都有路灯;而山沟里,天黑洞洞的,伸手不见五指,云黑风紧,最适合拍鬼片……”

他还没说完,小美女温馨就双手捂着嘴巴、大声尖叫:“太恐怖了……狼在叫,羊栏边的黄狗在汪汪叫……”

听到温馨尖叫,霍杰立即像男子汉一样站了出来:“如果上学路上,碰上狼,你们知道怎么对付吗?”

这么好的话茬岂能错过?冲着温馨,我给她出主意说:“如果碰到狼,你就赶紧给它们扔几个香辣鸡翅。”

我说这话的时候,就好像温馨真的遇到了狼一样。

而此时的温馨也带着哭腔喊:“净出馊主意,天那么黑,想买鸡翅也来不及了!

“我说:“上学前就买好带上,现在是禽流感的非常时期,麦当劳正打折,买一送一,特别划算。”

当说到香辣鸡翅时,我听到了果青咕嘟吞下口水的声音。

嘻嘻,这次的“水资源”一点也没有浪费。

说真的,失去一次“大钢牙”对付“口水鱼”的机会,我有点遗憾。

但是,这点遗憾很快就消失了,因为我还要赶紧动脑子,想点子,对付课堂上的那些问题。

哈哈,由我牵头的话题,被同学们讨论得非常热烈,热烈得一塌糊涂。

看着我们在台下激烈地打着“口水战”,梁老师好好玩哦,他居然兴致勃勃,看看这个,又看看那个。

这样的老师,我也会当。

正做着美梦时,我被老师叫了起来。

“林呱呱这节课表现不错,接的茬儿都很有水平……”

听到这里,我兴奋得两眼放光!

停顿了一下,梁老师又接着说:“由于课堂时间太短,许多问题还不能很好地展开讨论。所以,就以下几个问题,林呱呱还有什么想法,可以写下来,一周之内交给我。”

太露脸了,老师居然给我一个人布置作业!我抑制住脸上的笑容,赶紧拿起笔,记了下来:关于给狼扔几个鸡翅的合理问题、关于“落后就要挨打”的哲理问题、关于“爬山和采摘”的感受问题、关于“买一送一”挺划算的购物问题……

5.真是一物降一物啊

一想到这周要写那么多的感想,放学回家的路上,我的脚步越来越慢,越来越沉……现在我才明白过来,老师给我单独开的“小灶”,也不是那么好吃的。

看着我郁闷的样子,果青不敢招我,他只是不停地偷看我。

当走到小区门口的时候,我的脑袋突然被人一把抱住。

正当我抬起腿想自卫的时候,耳边却响起了熟悉的“超级女声”:“怎么了,小公主,无精打采的?”

此时的我,大脑暂时短路,或者我压根儿就不想说话。

老妈着急了:“快说话呀,哑巴了?问你话呢!”

变脸真快!刚才还“小公主”呢,转眼间倒成“哑巴”了。

哪有这么问人话的呢?我真的装成哑巴的样子,对她怒目而视。

果青,老妈昔日的小间谍,走上前,踮起脚尖,悄悄地告诉我老妈说:“梁老师说,林呱呱上课接茬儿接得很有水平,所以,就特意给她布置了几篇感想让她写……”

老妈问:“就给她一个人布置的?”

果青说:“那当然,这些有水平的话茬儿全是她接的嘛。”

老妈担心地问:“老师批评她了吗?”

果青说:“没有……”

没等他们唆完,我就大叫道:“够了,小间谍!”

果青冲我做了一个龇牙咧嘴的动作,对我怪叫了一声“大钢牙”,才转身往他家跑去。

可恶的梁老师,笑呵呵地让我又度过一个失眠的夜晚。

是啊,大山里,哪有麦当劳呀!要是真有香辣鸡翅的话,我早就吞到肚子里去,还会给狼留着?唉,还有那个该死的“落后就要挨打”的话题,这可是非凡的人想出来的话。

看来,接话茬还要接得对路子,不对路子,我哪写得出来呀!

第二天的语文课上,我真害怕梁老师当着大家的面,热情地向我发问:“林呱呱,感想写得怎么样了?”

正当我提心吊胆的时候,梁老师却打开多媒体,让我们看起了幻灯片。

黑黝黝的大山,静得怕人,有几个人影由远及近。

天渐渐有了亮光。原来是一群小学生正结伴上学呢。

他们背着简陋的书包,怀里抱着干粮,在急着赶路呢。

镜头又摇到了他们的学校。

他们庄严地升着国旗,他们聚精会神地上课。

中午,他们就在教室里,大口地嚼着自己带的硬馒头和一点点咸菜……与大清早相反,放学路上,他们笑着、闹着、相互照应着,往家的方向赶去……天渐渐黑了,又有一群小影子由近及远,大山静得怕人……片子放完了,大家好久好久都没有说一句话。梁老师依然没有打扰我们,他要让我们静静地回味刚才的镜头。

就这样过了好一会儿,梁老师才开口说话:“打开课文《山沟沟的孩子》,让我们接着昨天的话题开始讨论。第一个问题是,从哪些地方可以看出,山沟沟的孩子起早贪黑地去上学?”

“在上学的路上,看到野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩子身上的新褂子由黑变红了……”

“在放学的路上,山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了……”

听着同学们急切地抢着回答,我的舌头在嘴里急得直打转。

接茬儿是值得表扬的事,可是接得太没谱了,那感想可就写不出来了。

在经过大脑的慎重考虑之后,我举起了手。

梁老师的眼睛分明一亮,他期待地说:“林呱呱,你说说看。”

“我觉得从‘天空中亮起了一盏灯’也可以看出来,山沟沟的孩子很晚才能回到家。”

“Oh!Very good!”语文课上,梁老师居然说起了英语。

“第二个问题,‘传说,山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙’,这‘金钥匙’指的是什么?”

“知识——”

大家的齐声回答惊天动地!

“第三个问题,结合自己的体会,说说这些山沟沟的孩子与我们这些城里的孩子,生活有什么不一样。”

同样的问题,老师都问第二遍了。

所不同的是,大家,包括我,都恨不得把脑袋塞进自己的抽屉里。

梁老师说:“像这样的谈体会话题,我们完全可以在下面讨论;如果在课堂上讨论,我的教学计划到期末也完成不了喽,到时候,校长就该找我好好地‘谈谈’了。你们愿意校长找我‘谈谈’吗?”

“不愿意!”

又是一次惊天动地的回答。

为了不让梁老师完不成教学任务,被校长找去“谈谈”,我再也没有为了搞笑胡乱地接过话茬儿。

老妈知道后,在我的耳边不停地大发感慨:“真是一物降一物啊!真是一物降一物啊!真是一物……”

我抱头逃回自己的小窝。

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