第3270章 一意孤行

走在马路上捡到手机钱包不稀奇，叶贝贝做梦也没想到，她这个连男朋友都没有的人竟然捡了个儿子……原本不想要的，可看着那小子可怜兮兮的抱着她的腿喊“妈咪”，她还是凌乱了。只是，当她全然接受自己有这么大个“儿子”的时候，为什么儿子却不见了？“你是谁？”叶贝贝看着忽然冒出来的俊美的不像话的男子时，第一反应就是绑匪，“你把我儿子弄哪里去了？绑架贩卖儿童是犯法的……”男子薄唇微勾：“你确定那是你儿子？”“他喊我‘妈咪’，当然是我儿子啦……我不管，你赔我的儿子……”“好吧。”男子笑的意味深长，“立马赔你一个儿子……”然后将她压到，吃干摸净……

蓝柳涵苦追十年终于撩到了辛苏毅，可好景不长突发意外离世。辛苏毅重生回大学生涯倒追迷妹蓝柳涵，两人开始了疯狂虐狗的日常......

三年前，被自己的老公设计陷害，秦汐才明白，她和沈顾言之间没有爱情，只有利用。当一切真相大白时，秦汐仓皇而逃，拼命工作，只为麻痹自己。三年后，沈顾言又费劲心思，想把她找回来。情节虚构，请勿模仿

一个帅哥遇到鬼会怎么样？逃跑？害怕？哼哼，那都不是我风格，干脆，直接娶回家才是真的，其他都弱爆了！！真心希望大家能喜欢，记得帮我收藏，各种满地打滚求表扬啊！！！！！

浴火重生，她化身女王，众星捧月，带着满心复仇华丽而归。蓄谋的算计，她胆大的轻薄了莲城第一权少！他本是纵横莲城的言少，掌控商业帝国，更能主宰一方生死。却被这个嚣张的女人，一而再再而三的，肆无忌惮的各种轻薄，各种欺负。想想，真是抓耳挠腮，好不委屈。终于有一天，某人备受良心谴责，准备连夜逃跑时，失控的言少动了怒了，“叶笙歌，你别想走！”叶笙歌：“凭什么？”言易山提溜着她的衣领，闷闷的说道：“就凭你偷了我的东西...”我偷了那你什么？”心！”

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当过兵，站过岗，守过边疆上过天。走过南，闯过北，拉着死神跳过舞。挨过刀，中过弹，枕着鳄鱼睡过觉。翻过山，游过海，搂着死人嗥过歌。

"一百万，还有天天看美男...天上掉馅饼了？她跟小恶魔签下魔鬼协议：监督最帅亿万总裁，保证他不受女性骚扰。本来说好监督，闹到最后还要卖身卖心。喂！协议里没写这一条啊！谈判，价钱重新算。嘿嘿！小妈咪大人，买大赠小，你干不干？这是一个渣女辣椒妹吃定甜蜜美男的故事，宠心宠肺宠肝宠脾宠胃，请自带醒神丸，沉迷不捞。

她是丞相之女，生父不爱、继母算计、嫡姐伪善、残废无能。他是冷漠无情、傲娇腹黑的闲散王爷，表面不受宠、无权无势，实则权势滔天……一道圣旨，她嫁他为妃。大婚当日，她冷傲出场、手刃侍女、与他交易，从此，她杀人来他递刀，她放火来他浇油，夫妻双双把渣虐……小剧场：“王爷，王妃把公主的揣进水里了。”“还不快让人去帮忙，公主那么重，伤了王妃的脚唯你们是问。”“王爷，太子在御花园跟王妃表白了！”“听说近日京城新开了一家小倌儿馆，把太子下了药送去。”“王爷，王妃……去了小倌儿馆……”某王爷：“……”一直没有动静，暗卫抬头，只见书桌无人，窗户已开。--情节虚构，请勿模仿

一款名为《无限末世》的游戏发售，立即在世界游戏圈中引起巨大的轰动，这款以末世和星辰大海为背景的跨时代意识连接游戏的出现，再次在世界范围内引起一波电竞热潮……无论是电视，还是报纸都被这一超时代科技游戏占据头条，各大游戏公会和俱乐部都蠢蠢欲动……洛天幻，一个＂普通＂超市职员，曾经因为手速原因被迫放弃梦想，而他将在这个游戏时代，创造出属于自己的辉煌……(QQ群645664831)

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痴傻半生，可得一刻清醒。活着，是最大的权利。阿七本是大二学生，有一妹妹，家境小康，但却由于一场大火，他的家毁了，父母妹妹都失踪了，他也在大火中被呛到。之后，整个人大部分时间都是痴痴呆呆的，偶尔清醒，也持续不了多久。他本天之骄子，是班上的拔尖人物。可惜，这场大火把他的一切都烧没了。他该怎样活着，天知道。

他，神秘诡谲，花心第一，女人从不碰第二次。她，貌美如花，狡黠精灵，婚礼上，男友放走新娘，却看着她被新郎拖走；隔天，她的心口多了一朵罪恶的这辈子都洗不掉的——黑色曼陀罗。他霸道纠缠：“宝贝，我看上你了！”前男友也无耻求婚：“嫁给我！我不嫌弃你！”几次交锋，几次纠缠，她选择用自己的方式同时报复颠覆自己人生的两个男人——嫁给花心阔少黎天驭；服装店偶遇，他给女伴买了皮草；回到家，就见某人守着火盆，拎着一沓钞票在烧：“步依兰，你在干什么？”“取暖啊！没有皮草穿，只能退而求其次了！”

他不知道她是他要找的她，她也不知道他是她要找的他，这样的两个人，竟然因为一张协议生活在了同一个屋檐下！“风律明，你要陪我去动物园，不然我掉进去被老虎咬死怎么办？”“风律明，你要陪我去吃饭，不然我被噎死了谁负责？”“风律明，你要陪我去爬山，不然我掉下来摔死怎么办？”……“沐小心，你三岁吗？！”书桌后的人冷着一张脸。沐小心眉眼弯弯：“不是啊，但是我现在是未成年嘛，这不都是你做为监护人的义务吗？”

本书立足于当代中国基础教育改革的发展趋势从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面，阐述了知识经济时代给教师带来的机遇与挑战。作者通过大量的案例分析和理性思考，创造性地提出了教师发展的新理念、新思路、新方法、新途径，对当下教育改革有一定的借鉴意义。