第254章 永绝后患！

程燕出了意外来到了一九八零年，成了世代贫农的老程家的闺女，睁开眼，摆在她面前的全是难题。家贫如洗怎么办？挣！极品太多怎么办？打！夜雨萌萌哒新人一枚，求各种关爱抚摸~~

“妈咪，我是顺产还是剖腹产？”孩子他爹，“你是泼妇产。”孩子他妈，“陆铭晨！跪键盘！”重生前，顾向晚是所有人眼中的蠢货，掏心掏肺为家里付出，错过了好男人，熬没了青春和容貌，最终还凄凉死去。重生后，她谨记一句话，抱紧陆铭晨大腿死也不放手，有他必风生水起。【晚晨新书已开，宝宝们别忘了支持一个哟。<婚宠八零:最强商女，拽上天>】

青云大陆的一代凤帝穿越成现代大胖子唐柯，还是一名“男生”。角色大反转，再不是任人欺凌的她，逆袭成了国民校草。

“带上戒指跟我结婚，做我的契约妻子，我帮你报仇，你做我孩子的妈妈！”慕亦辰冷酷的将一份契约书和一枚钻戒丢在了苏雨桐面前。他是江城权势滔天的商业帝王，也是孩子他爹，但是他不认识她，为了报仇为了儿子，她默默的戴上了戒指，签下了契约书。两人的命运开始交缠。

秦笙觉得自己活得简直就是一个笑话。还没和魏琰结婚之前，她假装自己不爱他。可结婚之后，她假装自己爱他。直到那一天，他为救白月光亲手推她下涯底，人们都说魏琰薄情，为了情人致使发妻殒命大海，可谁又知道，自她离去，他的世界从此再无一线阳光。秦笙二字，成了他此生唯一的救赎……

天道无情，万物皆死；天道有情，万物皆生。玄功凝气炼丹，炼气化神，炼神还虚，炼虚合道最终传说可长生不老而世间，却看不出这什么是真，什么是假。我只走我的道只寻坚守我之本心我意决心归故里，奈何世人醉无情。以杀止杀，非正道。阴谋诡计，爱恨情仇。人最难分的就是真假，取舍。所以我从不相信任何人！最终这片大陆，在这残酷的争斗中究竟会变得如何。而张凡最后又会怎样与敌人，挚友，红颜，面临怎样的结局怎样的抉择

清末民初，海河南岸有一古镇得名“三节跳”。自元朝以来，此地便是南北漕运至京津一带的中转重地。沿海各省，北起辽宁，南到两广吴越，许多向朝廷进贡的贡品都在此间换船进京，所以一提到三节跳，京津一带的衙门商贾、船家店铺皆闻其名。小镇一条东西长街，依海河走向，曲曲折折蜿蜒数里，长街两侧挤满了大小店铺。一年四季，南来北往的商贾，跑码头的优伶，走江湖耍猴打把式、卖膏药变戏法的艺人也混迹于内。小镇的茶寮酒肆、客栈青楼、赌场烟馆则应运而生，生意兴隆。时交春夏。

这是一个绅士在妖尾世界争取和平生活的故事。（此文不是后宫文，更不是种马文，争取写出自己心中的妖尾世界）

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

“先他后你！”斯特西六岁儿子的照片上有人潦草地写上了这几个字。斯特西15岁就在男友的小车后排座生了一个孩子，17岁时因阻扰社工带走她的儿子而被判刑5年；尚未出狱就收到威胁的信息，让她坚信自己母子俩处于生命危险之中，于是她刚出狱就开始逃亡，引得警方与另一伙人都在追寻她！而且伊丽莎白·麦克莱恩也必须查清此事才能洗刷自己的污名！这一切究竟为何？为什么又把麦克莱恩卷了进来？欲知此事，请看《生死24小时》续集《国家之子》！精彩依旧，不容错过！！

在这样的一个世界里，唯有实力强大的人才可以站在顶峰俯瞰下面卑微得如蝼蚁的人类，我不愿做蝼蚁，即使前方是刀山火海，即使手段卑劣了些也要往前走，即便到那时我已没有了退路……(本人新手，纯纯的，不喜匆喷，求放过。)

“穿越者？高手重生？你有系统？”“不好意思，在本帝面前，你们都是蝼蚁！”且看一代仙帝，带着整个宗门回归都市！管你人皇鬼帝，还是神魔仙佛，逆我者，通通轰成渣！！

她是人人得而诛之的魔女，江湖中遍是她的传说，银发银眸，睥睨天下，龙魂枪出，傲世苍穹。殊不知，几年前，她还是一个跟在师傅后面撒泼耍赖偷懒嘴馋的小萌娃。一场惊变，师傅被九天灭世雷劈的只余下一缕魂魄，为了复活他，她将他的魂魄收在眉心。之前你为我遮挡了无数的风雨，从现在开始，我守护你直到永恒。我会带着你，穿越无尽的洪荒。我会带着你，踏破所有的星域，直到你再次站在我的面前，说一声我爱你。

父亲突然通身雪白地出现在我家里。老婆找了个机会，凑上来压低声跟我说：“真是令人惊艳哪！”她说的是父亲身上那套中式衫裤，一看就是在小裁缝店里定制的，当他上前一步，向我描述路上的情况时，白得晃人眼睛的仿绸大有树欲静而风不止的架势。要说，他这身打扮也无可挑剔，除了淡蓝色短裤在里面若隐若现之外。我只瞟了一眼，就再也没敢看第二眼。

1970年代早春的盐阜大地与中国许多地方一样正从沉睡中慢慢苏醒过来，经历了一个个漫长的冬季，许多人已经习惯了一种生活方式，那就是工作听从个人安排，生活画地为牢，不敢越雷池一步，阶级论，成分论，向贫下中农学习论等等，现在看来无法想象的奇思怪论都已经结为同盟，成为一种司空见惯的约束机制。本书为长篇报告文学，小说以主人公殷广平为线索，讲述了主人公从一个知青到最后在教育事业上有所成就的故事，体现了当时的时代背景和国家的教育事业发展。