第2453章 修仙：“无良”姐姐VS“暴走”弟弟（34）

倾离是九天之上唯一的凤凰，也是最尊贵的存在，只因一着不慎，得罪了龙王之子，被贬去凡间维护世界，扮着各式各样的龙套。为了不崩人设，她不得不板起脸来装严肃，直到某一天，她遇到一个极品腹黑男，从那之后，剧情的发展便朝着她无法预知的方向一发不可收拾。苍天啊，谁来收了这货吧！扫雷：1、本文为IVI，男主从始至终一个人，HE2、猪脚将经历各种文：民国、穿越、重生、末世、娱乐圈、人妖等等（非排序）3、必须苏，必须甜，金手指必须有！4、小甜文，幽默风趣更新时间会在凌晨12点，中午12点左右与晚上8点左右哦，欢迎小天使们来访！(???)?

她是生活在城堡里的公主，可最后莫明其妙的落得家破人亡的结局，身边所有的人都将她丢下。她是懦弱到只会被动接受的村姑，可最后却得知，原来她的人生，只是一个骗局。她天真善良的孤女，好心救了一个女孩，结果却是被女孩背叛，最终落得母女皆悲惨死去的下场。她就像是姐姐的一个替身，没有自己的生活，只是姐姐的影子，哪怕是个影子，她的人生也充满了悲剧，被家人抛弃，被爱人抛弃，可她成为悲剧的根源却是她的姐姐。她们的人生遇到了太多的渣渣。林静伊要做的，就是虐渣虐渣虐渣。只是为什么，那个人男人为什么会以不同的身份出现她所在的世界？

推荐新书《女扮男装之绝世幻瞳师》，欢迎入坑！“前世今生，只要你出现在我的世界里，我就会疯狂爱上你,眼里再也容不下其他人。”“我也和他同样的爱着你啊！为什么你永远只看到他？”“我们重新来过，这一次忘却记忆的你是否会爱上他，如果是，我认了，我会认真祝福你们”。一觉苏醒，忘却前尘的她被坑到一个叫做女配逆袭的系统开始了她的穿梭之路。为什么会遇到两个一模一样的男人追着她不放，究竟谁才是她心中的那个他呢！双面性格的他们？互换身份的总裁or影帝？隐藏身份的质子or丞相？黑化魔尊or无情师尊？谁才是她的那个他呢？就让本宝宝带着大家穿梭一个个位面，去见证他们的奇迹！喜欢的小伙伴们入坑吧！不喜欢的就路过吧。

一块神奇的石头，让李沐从末世爆发的三年后，重生到了末世爆发前的一天。不仅如此，李沐还获得了一个神奇的战宠系统，可以驯化各种宠物。自此，草鸡可以在他手里进化成凤凰，麻雀在他手里可以进化成朱雀。什么？你说天上飞的那条龙？他其实是一条蛇进化的。末世？在手握战宠系统的李沐眼里，真的不算什么末世。欢迎加入战宠交流群，群聊号码：970063670

纪元2120年，秦始皇长生实验产生的病毒改变了整个世界，丧尸，魔，神，鬼接踵而来，五族大乱，神兽涌出，B地球发现，人类文明接近尽头，凌晨身上的秘密也一个个被揭开，双生异能、魔神身份，这一切，难道只是上帝的玩笑。

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彭芷韵，平凡如土，自卑如她，艰辛如狗。一朝猝死无人知无人晓无人送，悲哀至极，如果有如果，如果有来生她不愿再如此窝囊。人生一闭眼一睁，前世恍如梦境，重生20岁，这个花样年华。当年失去的朋友，她要要回；当年失去的理想，她要实现；当年没有的东西，她要创造。空间在手，中青我有。人生路上甜苦和喜忧，只愿与你分担所有.....也许文文小有波折都只是为了后面的大爱，结局完美，大宠无限1V1.敬请期待，么么哒....

这本《中国文化知识读本：焚书坑儒》千百年来，各代学者对秦始皇焚书坑儒事件议论纷纷，各执一词。《中国文化知识读本：焚书坑儒》将各代学者的不同观点汇总起来详加介绍，可视为一种学术上的总结。本着百花齐放、百家争鸣的精神，《中国文化知识读本：焚书坑儒》对秦始皇焚书坑儒一事从不同角度进行论述，对一些学者的相同观点和相反观点兼收并蓄。不同学者手中掌握的材料，有的重复，有的有出入，有的截然相反，但都言之有据，值得重视。

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忙于奔命的人们无暇感受自然赋予他们的禀赋，这时候的人们跟正忙于冬储的动物本质上没有差别。大自然似乎也无法开启人们的心门，人们仅仅沉浸在各种各样的大大小小的收获的喜悦中。这是一个特殊的环境和背景。三尺之上祖宗的神灵是怀着怎样的一种心思俯视这些在黝黑的土地上蠕动的子孙呢？没有人寻思它。没有人愿意用那样的晦气玷污暂短的、不敢往深处想的喜悦。山上的坟茔幽森如初，乱坟岗子在秋阳下泛起点点白光。在紧张和忙碌中，没有人想起他们——亲人、朋友、邻居、陌生人，曾经相好或者交恶的人，寿终正寝的人，横死的人，或者善人、恶人，还有那些活不见人死不见尸的永远定格在远方的人。

这是一本北宋仁宗年间，用不同笔迹书写了二十年的日记。 明道二年，汴梁皇城。天后已死，新皇初立。朝中权臣，后宫闺阁。人心难测，杀机重重。仙韶院女乐张氏，八岁入宫。初为御侍，再成修媛。享尽恩宠正当时，突逢丧子。被贬美人，却又一夜忽为贵妃。看似春风得意，终竟暴毙龙床。仁宗重臣，包拯，苏轼，晏殊，欧阳修，范仲淹，司马光，吕夷简，对其无一不恨。究竟欲海浮沉中的一名小女子，是坏了谁的仕途，毁了谁的权道？

堂堂修仙界天机门第三百六十代掌门人穿到贫困落后，吃不饱穿不暖的平行空间——平汉1958年。

“学生好，一切都好”，从普通教师一步步成长起来的邵喜珍，在17年校长职业生涯中，用这个理念带领二中成为全国名校。2014年的高考还没开始，二中已经有40名高三学生被清华、北大预录取；近几年获得的奥赛国际金牌有10块之多……可是邵喜珍更看重的是“育人”，“如果把学生培养成一种高分低能的考试机器，那就失去了教育的意义”。

《总体战》的主要军事思想包括：一、现代战争是全民族的战争；二、总体战的基础是民族的精神团结。必须控制新闻舆论，利用一切手段进行精神动员；三、实行国民经济军事化。粮食、服装、燃料等重要物资要大量储备；四、军事行动协同、突然、迅猛。要陆海空三军协同，选定X危险的敌人为主攻目标，不宣而战，集中兵力，速战速决；五、建立集中统一的战争指挥体制，以具备卓越才能、坚强品格、充沛精力、敏锐观察力的人为统帅。鲁登道夫的总体战理论对现代军事思想的发展有重大促进作用，希特勒更是将其运用于二战。

本书通过某市娱乐场所和出版界跌宕起伏的故事，描绘了善举遭误解、人性被扭曲、正义与邪恶的生死较量等生动场景，展现了当今社会“扫黄打非”战线的斑斓图景。