第606章 想骗婚，没门！

五年前她遭算计被狠心抛弃。五年后，她携萌宝华丽归来，与他强强联手，斗前任，惩恶人，却无意中发现一个惊人秘密。她说：“薄锦焰，你这样煞费苦心，步步为营的算计我，有意思吗？”“当然有意思！”他霸气宣誓道：“这样你一辈子就只能是我薄锦焰的女人了！”--情节虚构，请勿模仿

醉后一夜，她失去人生最宝贵的东西。醉后一夜，花花大少奥拉克总裁江辰希迷恋上一双清澈如水的眸子。身世凄惨，残败的她如何配得上阳光暖男学生会长？唯有委屈自己狠心拒绝。当江辰希再次找到她，尽管她的眼睛里只有周文轩，不管是她的心是不是在周文轩那，还是有第三者的破坏，都不能阻止江辰希得到她的决心，只要是他江辰希想要的人，不仅是人，心也必须得到！

前豪门少奶奶一朝沦为被离婚的小可怜。本想随手抓个人应对前夫与小三的耀武扬威，没想到却误惹到冷面总裁。咩？说好的冷淡，怎么如此狼性大发？！--情节虚构，请勿模仿

新书《君先生：持证上岗》已发布～重生当晚，为活命，她跳上他车，将他压在身下，拿刀威胁：“救我！”某男双眸危险一眯：“女人，你很有胆！”上一世，她被渣爸后妈死死压着，重活一次，却被某男压得死死！某女：“我要自由！”某男：“求我！”某女：“我要自由！”某男再次邪肆一笑：“求我！”某女气得牙痒痒：你给我等着！(重生，爽文，女强男更强，女主重生自带透视眼，称霸赌场，多重身份，十赌十赢，让人眼红怎么办？霸气帝少一路保驾护航：老子的女人谁敢动！)

希望明天晴，一直晴。“什么是幸福？”“幸福？”她歪着头想了一会，回答道，“以前我一直认为，所谓的幸福就是有一间大房子，里面住着一航，他当我是孩子，会把我高高地抱起，会给我买很多的零食，会陪我去任何地方……”“那现在呢？”“现在？”她微笑，“对于我来说，可以没有大房子，没有吃的，没有玩的，只要有一航，那就是我的幸福。”

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元朝末年，乡下少年沈万三被官府抓了壮丁，机缘巧合之下到大都（北京）刘氏商行做了伙计。凭着善于察言观色的本事，沈万三逐渐学会了商场、官场和交际场上或明或暗的规则，为东家化解了一次次危机。不巧的是，他也掌握了当权人物的一个大秘密，为了自保，只得远离京城，返回江南老家……时局动荡，沈万三用他的处事诀窍，在元朝廷、朱元璋、张士诚、陈友谅几大政治势力中间妥协、迎合、揣摩，走钢丝般化解了一个又一个危机，游刃有余地做着生意。从贩售私盐、倒卖粮食、经营钱庄，到炒作地产、采办军资、海外贸易，他的足迹北上大都，南下南洋，处处有生意，时时有算盘，逐渐构筑起了自己的商业帝国……

一场车祸，造就了实力强悍的死灵君主。明争暗斗的国之政治，血雨腥风的残酷战争，泯灭的人性。生命的价值何在，得到的友情，我不愿意失去，哪怕面对的是整个大陆，也会扞卫！

挥锤锻天地,熔炉铸长生,踏破万里红尘,收获不朽仙胎--万年青铜玩家马铁的大铸造师传奇。

穿越未来，古老真气，再现神奇。凭着真气，秦天在游戏里风生水起，改变自身。宏大的未来世界，浩瀚的游戏世界，在现实与虚幻的世界里，他将会是怎么样的存在？

本书主要讲述了约翰叔叔带着三个侄女——贝丝、露易丝和帕齐到欧洲旅行的故事。在旅行中，他们目睹了维苏威火山喷发，他们乘坐的马车险些坠崖，约翰叔叔遭遇绑架差点丢掉性命，孩子们冒险营救……

加倍技能，暴击技能，分身技能，治疗技能，......，各种技能不断出现，诸多技能完爆敌人，狂虐天骄，越阶挑战，伴随着这些逆天技能，林枫将一步一步踏上巅峰！！！

一个二十年前从树上“长出”的孩子，二十年后长大成人，为赴神秘巡城马之约，带着一封空白的信成为又一名巡城马，踏上了追寻真相的道路。文修书，就是这个树上长出来的孩子。巡城马代写家书，往来南北，足迹遍布各地，遇见的人多了自然难免碰上些怪事。换青丝的货郎买回的一卷青丝却生生牵扯出了一桩割头惨案；相貌十足相像的兄弟二人相斗多年，其中一人意外身亡，更多的变故却接踵而至；二十年前魏家秘闻被编排重演，一个叫六艺会的组织逐渐浮出水面，他的身世之谜近在眼前却又仍然如雾里看花般扑朔迷离；神秘监狱一到午夜就有鬼影出没，次日会有一个囚犯从牢房内消失，看守掘地三尺却找不到丝毫踪迹……文修书在迷雾中抽丝剥茧，一一破解真相。他原以为，他所有的经历都只是机缘巧合，却从未想到，这一切背后都有着千丝万缕的联系。就仿佛一直有一双隐形的手，在将他推向既定的命运。

M国首都，市郊一处废弃的厂房。“里面的人听着，你们已经被包围了，释放人质，放下你们的武器，我们是国际警察……”听着外面警察的声音透过扩音器传进来，被包围在里面的人顿时面露惧色却毫不慌乱，眼光齐刷刷的望向了墙角坐着的黑衣女人。其中，只有一个胆小的年轻男人被吓得双腿打颤，几乎站立不稳。他害怕不是他的错，他才刚加入这个黑道组织，还没有“建功立业”就要被抓，被枪毙了，他……

本书对我国人才的制度框架、理论基点、科教平台、激励机制、业绩定位、宏观环境、管理队伍和企业用人等环节进行了问询，提出了解决人才的得与失、禁与漏、导与堵、权与责、信与滥等辩证观点与制度治理建议。