第622章 倒打一耙

高能学霸校花×当红演技派小鲜肉的恋爱甜文。女主内心强大不作不虐不纠结，男主钢铁直男可苏可撩可瞎掰。炒CP，卖人设，演网剧，上综艺，拍电影，演艺圈的套路可谓山路一百零八弯。他问“你为什么要学法学？”她答“为了保护你，怕你签卖身契。”粉丝疯狂，流量压身；他身在娱乐圈怎么可能单凭幸运而独善其身。聚少离多，学业为重；她和当红小鲜肉秘密恋爱怎么可能只有甜甜甜。因为来之不易，所以分外珍惜。让我们穿越镜头和人海，好好谈一场恋爱吧。

他是多金总裁，她是纯情美少女。几年后再见面时，她成了他爸爸钦点的儿媳，她的三岁宝宝成了家族的继承人！他想要得到家族财产，继续过公子爷的生活，就得得到她和宝宝的认可和批准！天啊！他是谁，IQ智商150，经济学博士学历，英俊潇洒，总裁圈里的花花公子，让他丢下尊严去讨好她和三岁小屁孩，绝对不可能！什么，小屁孩是他的种？他啥时候对她撒了种！在哪里撒的？时间、地点、人物，他一点都没有印象！少来骗他！想不到表面上纯洁善良的她，竟然是个腹黑阴险女，把他老爸骗的团团转！

在一个虚拟的游戏里投入太多精力已经是不被理解，而在游戏里投入这一生最用力的感情的林诗汀大概是不值得被原谅的。离开时念着对方的好，不胡搅蛮缠也没有大哭大闹，因为彼此都知道这段感情没有回旋的余地，好像命运的绳索牵着两个人走，走着走着就开始背道而驰。那种无力挫败感就像在沼泽地里挣扎，越想往上就越陷越深，只能选择，分道扬镳我还是很喜欢你，尽管我们不能在一起

简介无能，此书无趣，亲们绕过！

人人都说沈清陌命好，长得美，家世好，男友是校草。人人都说吴景辰人好，是学霸，颜值高，机械科技壕。这两个人成为邻居后，一场爆炸改变了他们的命运。沈清陌家道中落，父亲失踪，前途一抹黑。吴景辰遭遇袭击，陷入昏迷，醒在手机里。沈清陌孤身一人，带着一部住着吴景辰灵魂的手机，开启了重回人生巅峰之旅。

重生到八二年，李忠信成为了拥有先知先觉的弄潮儿。风起云涌的大时代中，且看他如何覆雨翻云，成为世界级大亨。喜欢本书的书友可以加群45912266进行交流

那一夜，我们谈了很多，关于过去，更过的是未来，我们已经决心离开这个地方。也许固守并不是什么明智的选择，放弃会意味着更多的机会。我也知道我们的放弃有逃跑的意味，可是我们必须在现实中找到一种平衡，看来这里也并不是值得我们留恋的地方。就在这夜里，我们的交谈融化了坚冰，她说，只要你和我一起走，我就什么都不在意了。我也知道辞职和一份真爱相比孰轻孰重，或者说这两者不能用来比较。

好心救人却被连累送命，穿越附身到了项羽的族弟项康身上，知道项羽是个扶不起来的阿斗，却不知道历史上项家最后的归宿是什么，为了活命，为了手足兄弟，也为了心爱的人，项康只能奋发向上。雍容大度的大汉确实很强，可项康觉得，自己能让大汉更强，让汉人的旗帜插在更大更辽阔的土地上。所以，刘邦，抱歉了，大汉的天下，我项康和你争定了。

一位独生子女的父亲，在儿子长到20岁的时候，非要逼迫儿子签一份协议。这份协议条款不过76个字，概括它的精神就是“四不管”。这“四不管”规定了“协议”一旦生效，父母从此可以在四个方面不管儿子；儿子也可以不管父母。正常人实在很难想像这位父亲为什么要在自己家里鼓捣出这么一件立刻要引起“战争”的事情。中国几千年文明历史，家庭生活和父子亲情组合着一种一成不变的内涵，用现在的法律来解释就是：“父母有养育子女的责任和义务，子女也有赡养父母的责任和义务”。而这位独生子女的父亲全然不顾几千年的古老传统，执意要在自己家里来一场革命，“革”儿子的命，也“革”自己的命。

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成功的家族和精英人物并不是天生的，他们都有自己宝贵的教育思想和对子女教育的真知灼见，他们教育子女的方式又被子女用在教育上，如此继承和发扬，才有了优良的家族传统，最后成为贵族家训。本书从中外历史中挑选出14个经得起时间考验的、有启发意义的家族，通过他们的成长历程，总结出一些教育方法，为今天迷茫的家长们指明了教育方向，值得每一位为人父母者研学。

故事是打开孩子心灵之门的钥匙。作为孩子的家长，必须要知道：故事是不可以乱讲的，因为故事是有魔力的。它就像一颗种子，播撒在孩子的心田，在以后漫长的岁月里，潜移默化地影响着孩子的成长。本书从隐喻故事在儿童心理健康教育中的作用谈起，探讨家长如何用故事治疗孩子的心理，引导孩子的行为，启迪孩子的心智，培养孩子的想象力和创造力。同时，本书通过案例分析，加深家长对隐喻故事方法的理解和应用，使家长在作文辅导、编讲故事导等方面，成为真正的作文和故事高手。

还在襁褓里的夏天就被追杀，夺天地造化，弥补先天之缺，灾星做宠物，快意恩仇，随着崛起他发现大陆真正的秘密……

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放眼全球，世界上最发达的国家都是海洋大国，经济最活跃的地区都在沿海地区。在当今国际社会，开发海洋、拓展生存和发展空间，已成为世界沿海各国的发展方向和潮流。海洋是一个富饶而未充分开发的自然资源宝库。海洋自然资源包括海域（海洋空间）资源、海洋生物资源、海洋能源、海洋矿产资源、海洋旅游资源、海水资源等。这一切都等待着我们去发现、去开采。青少年认真学习海洋知识，不仅能为未来开发海洋及早储备知识，还能海洋研究事业做出应有的贡献。