第772章

高中一次邂逅，她被他惦记上了。大学找上门的偶遇，单恋的他开始强攻心上人。从此，她是他护在怀里的心尖宠。 宠着宠着恋人变成了仇人。 恨着恨着又小心翼翼地宠成了珍宝。可春风得意没多久，他又被她抛弃了。 这一次，他是否还会幸运的拥她入怀？ 而她，又是否还会等在灯火阑珊处？ ———————

六年时光，她的陪伴换来他的一句，我要结婚了！六年时光，怎么可以白白浪费！嫁不了他，她就嫁给他哥，当他的大嫂！生不了他的孩子，她就生下他的侄子！然而，这时，他却对她说：跟我走吧，我们重新开始。她这才发现，一切早已回不到当初……

乔子鱼，他心中的唯一。五年前，所有的一切脱离轨迹。他盼了她五年，念了她五年、找了她五年，等来的竟然是她的一纸请帖。“乔子鱼，你敢和他订婚！”他将她圈在自己与墙壁之间，怒吼。眼前的女子，是他的梦、他的魂、他的一切。他不惜一切代价、利用所有资源，爬上卫氏最高位。他无法忍受五年前的生生离别。

上一世，她有眼无珠，有勇无谋，负了他的深情厚爱还落了个惨死狱中的下场，重生后发誓要做个智勇双全的乖乖女，吊打白莲，手刃仇人，还顺便坐上了帝都第一阔太的宝座，从此被某人惯的只动口不动手，“老公，有人威胁我交出叶太太的位置！”“谁？”“就是你准备合作那家公司的千金。”“吩咐下去，取消一切合作，并且让他们从此滚出帝都。”“老公，上次送花的那个男人又来了！”“去查一下，哪家花店卖给他的花，封！”“老公，有……有人踢我！”“谁？”她站着没动，他挑眉：“踢你的人呢？”“在……在我肚子里……”【1V1宠文+爽文！】

新书《重生八零：学霸娇妻，致富忙》开坑。据说朱砂命硬，才生下来就克死了她同胞的弟弟，让朱家没有男丁继承香火。朱砂说她不背这个锅。她想问，朱家这么想要男丁，是有皇位要继承吗？朱砂憋着一口气，努力的发家致富，要让自己的亲人过上好日子，要让大家看看，这年头，生男生女都一样，她不比男孩差。一不小心，努力发家致富的朱砂，凭着自身人格魅力，收获高富帅老公一枚，人生处处开挂，虐得那些人渣遍地找牙。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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幼年因为一场意外而失去父母的樱雪回到了自己的故乡--弹珠世界，在这个奇妙的世界开始了奇妙的冒险。在最后，樱雪没有救回了父母，同伴们也一个个牺牲。而且，前世记忆伴随着力量的回归，一点点清晰，樱雪后悔不已，只觉着是自己害了前世所有的人。但，最后终于，一切都重生了……

意外而死，幸运的被选中做任务得积分，便能现实复活的宿主，顾沫白表示：毫无压力！有事儿逗逗小系统，无事儿撩撩大Boss。生活如此有趣，不如多找找欢乐，何不肆意而为呢！

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陶娃娃本是陶瓷世家祖传下来的一个镇窑之物，因为被宦官的孙子发现，非要这个陶娃娃。制陶人哪里会把镇窑之宝送人？便惹来了杀身之祸。制陶人怪死后，他的妻子到县衙去告，县太爷刘志为了给制陶人伸张正义，却被奸人顶替。后来制陶人的妻子不得不背井离乡，在她临走时把陶娃娃送给了刘志。陶娃娃显灵之后，拜刘志为师傅，发誓要为陶人怪讨回公道。于是，师徒二人历经千辛万苦，种种磨难……他们得到了玉仙神龟和跟屁虫神奇的帮助，战胜了一个又一个的妖魔鬼怪，用智慧和勇敢清除了障碍。一路上，他们追踪过女魔头、降服了吸血怪兽、跟火狐狸斗智斗勇……然而，陶娃子也失败过，他在与山大神周旋时，喝下了不该喝的忘情茶……

顾眉是一个八〇后女孩，她因为工作关系和有妇之夫秦致远相识，两人一见钟情。顾眉的年轻可爱让秦致远对贤慧刻板的妻子和日渐平淡的婚姻产生不满，于是离婚后和顾眉组成新的家庭，以为幸福的生活会如期而来。但是，年龄的差距、生活习惯的不同以及思维方式的差异无法忽视，他们的婚姻会琴瑟和谐吗？纸婚，也许是因为结婚第一年的婚姻像纸一样易碎易裂而得名。郎情妾意、水到渠成的婚姻尚且脆薄如纸，他们这样中途嫁接的婚姻会是什么样子的呢？本书是继《七年之痒》和《亲人爱人》之后又一部七十年代生人的婚姻读本，用细腻沉静的笔调解析中国亚健康婚姻。用琐碎的现实生活剖析婚姻的本质，探讨婚姻的经营方式。

我本纨绔，我本恶少，哪管你是千年厉鬼，万年雪狐，亦或神女仙姝，我沈冲绝不放过。凭着七尺不灭毒体，三尺圣冰玄剑，笑傲六界，建得三宫六院，引妙女娇娘无数，逍遥快活。以韦爵爷的名义保证：绝不让任何一个美女逃过猪脚的毒爪。莫羡鸳鸯莫羡仙，我即鸳鸯我即仙。

一场流放，一次驱逐。尚渐，你怕吗？你恨吗？不！我不怨亦无悔！能够逃离那个肮脏不堪的世界。能够逃离那个让我双手染满鲜血的世界。我尚渐何其荣幸！杀戮半生，寂寞半世。尚渐以为，她天生便是冷情冷心之人，这一生都不会懂得情为何物。直到……遇见那那个名为尚竹的温暖生物。阿渐，我们一起白头偕老可好？阿渐，打完仗，我们回家成亲可好？阿竹，来到这里，遇见你真好！鲜血染红衣，未亡等归人。何奈归人亡，痴等一世殇。《不忘》

《儿童天生就是诗人:儿童诗的欣赏与教学》阐述了童诗的界定、发展、分类，以及童诗的教育意义，分析了童诗教学的现状，为儿童诗写作教学提供了方法和技巧，并且列举了一些优秀的儿童诗歌。《儿童天生就是诗人:儿童诗的欣赏与教学》适合中小学老师和家长阅读。