第1466章 我要走的路，谁也阻挡不了【第5更】

魔神指，世间至强秘宝，可将天下武道仙法纳为己用。少年敖空偶然间获得魔神指，从此一飞冲天！笑我天生废柴？神指一吸夺你一世修为！欺我势单力孤？单刀赴会灭你万世基业！脚踏大地、肩扛苍穹、拳碎星河，废柴少年却要登那仙道极巅……

一个普通的废材少年，偶然得到神奇小塔，从此命运改变，且看废材少年是怎么逆袭的吧！

真气横空动乾坤，斗气冲天破苍穹，华夏古武界一代盗仙：司空追星，精通各种功法绝学，不幸被围杀，最终与敌人同归于尽，灵魂穿越宇宙，降临异世；他重生后，打算将华夏武功在这里发扬光大；天生具有两个丹田的‘废物’，本来已死的怨恨亡灵，自强不息，在斗气纵横，高手如云的异世大陆展开属于他的传奇。绝招斗技一把抓，真气斗气一起练；机缘奇遇无极限，财富美女无穷尽；仰天长啸震九霄，异界俗世一浪子。两世为人传奇现，独领风骚始追星。

逆天戟一分为七，一件法宝代表了一种不同的能量，当完全将七件法宝集齐之后，便能够发挥出毁天灭地的力量，仙界，冥界，妖界，魔界。每一界皆有逆天戟一分为七的其中一件法宝。

卑微的杂役弟子，因为偶得一枚灵果，遭受欺辱，怒而吞服。谁想到，他竟然因药力差点爆体，因此唤醒了额头胎记之威，“神魔至尊塔”。玄气，化龙，神道，一步一步，赵阳打爆诸天！

［付爱，付出的爱收不回1：真爱如斯］逃婚十年她带女儿回归，小家伙女扮男装来坑爹，骗他钱财又毁他婚礼，处处与他作对。看着那让人牙根痒的九岁小伙子，他怒：“女人，儿子是谁的？”“你猜，猜对就告诉你。”不说没关系，那就抢一搭一，他稳赚不亏！“东方先生，刚才我把你十年前的新娘介绍给南宫先生了。”小家伙得意冷笑，抢人，亲爹你还不够道行。好不容易修得团圆，他仰天长呼：“谁把我的儿子调包了？！”

戏精沙雕乔小姐×驰名双标周先生五年前的一场意外，让帝都闻名的乔家大小姐乔然毅然出国。五年后，她被迫回国，本想本分地过一年安稳日子，再躲到国外去，结果——被传是gay的周庭深频频撩她，疑似欲行不轨之事，不但疯狂给她冲业绩，还想和她同居！对此，乔然大小姐表示:谈恋爱是不可能的，这辈子都不可能的。周庭深:“恋爱中的女人，智商往往很低，经常说反话，烦请各位见谅。”又名《大小姐今天掉马了吗》《恋爱玄学》《周先生杠精日常》PS:1v1，SC，双向暗恋。今夜星河滚烫，你是人间理想。

封神大劫扑朔迷离，西游故事谍影重重，蜀山之后神仙隐迹，看偶然间一现代大叔穿越洪荒，成为阐教清虚道德真君，步步为营，与各路大神斗智斗勇，揭示三界秘辛，书写传奇。

10月11日，杰森·塔夫纳还是一个拥有三千万粉丝的大明星；10月12日，他却躺在一家破旅馆的房间里，还被抹去了所有个人资料。在一个缺乏身份证明就是犯罪的国度里，他不得不在混沌中摸索，全力追踪事实真相。小说描述了一个国民警卫队和警察专制统治下的社会，内中交织着名人效应、基因改造、时空扭曲和泛滥毒品，探索了爱和人性的本质。于1975年获得坎贝尔奖，并获雨果奖和星云奖提名。

奋斗崎岖路，无奈忽视所爱，未知伊人流泪，仅为爱人营造铜墙铁壁般的避风港。--情节虚构，请勿模仿

从“雷锋学习的好榜样”到“学习雷锋的好榜样”——刘成德是雷锋的战友，同为沈阳军区的先进人物，雷锋曾题字要向他学习。退伍后，他五十年如一日，默默无闻地践行、弘扬雷锋精神，积小善成大善。刘成德的感人事迹和崇高精神境界传递着巨大的正能量，向我们昭示：雷锋从不孤单，雷锋精神永放光芒。作为学雷锋先进英模代表，刘成德于2013年3月1日应邀参加纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年座谈会，受到了领导同志的接见和表扬。刘成德荣获第四届全国道德模范提名奖。

一个遭遇了劫难的少年，在劫难后遇到了一生最大的改变，转生，突破极限，打破规则，一个少年会走向什么样的道路？

一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。世界险恶是它的事，我们自己得真实善良，勇敢坚强。全书辑录了豆瓣网大获好评的32篇文章。这些充满深情的文字，记录了对青春、对爱情的至真感悟，讲述了或美丽动人，或痛彻心扉，或亲身经历，或耳闻目睹的爱情、亲情故事。或许，每个人的青春都有那么一段短暂的痛，但却不妨碍本书这18位青春代言人，娓娓道来的、发自肺腑的爱的感言。他们还热爱美食、旅行，以及生活中的许许多多。

她是一名天才爆破高手，可是没想到竟然误打误撞跌进了凤羽皇朝，原本以为这个同名同姓的二皇子殿下还是那个性格恶劣的黑社会大佬，谁料竟然是只误入了狼群的羔羊。为了保护心爱的他，她与天争锋，征战沙场，成为名赫一时的冷艳女将军。谁也不能从他手中将她心爱的人夺走，即使是那个恶魔大皇子也不行！只是弄到最后，她与最亲爱的二皇子殿下竟然是……这……这又演的是哪一出？杯具，老天是不是搞错了！

21世纪文学，面临过去的文学时代从没有过的新的状况。影视文学语言和网络文学语言的创生，在文学表现力上相对于纸面文学语言来说，是一场革命性的飞跃。本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。