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小哲理大智慧：打开心灵的锁
只要善于领悟和发现，任何人都是一本书，都是绝对的经典。 人和人没有什么不同，你以别人为榜样，别人也以你为参照物。生活中无需太多新奇的故事，有那么一两个能打动你的心就足够了，平凡的地方有太多太多的真理，也许用一生的时间都数不清。我们的步伐太忙碌，出生、上学、毕业、工作、结婚、赚钱、孩子、事业，环环相加，忙得失了思考的时间，甚至是思考的能力。要做自我的欣赏者，让人生的舞台充满艺术的气息，和谐、融洽。因为人生就是我们伟大、壮美的事业。
旅游手册（现代生活百科）
人们外出旅游观光或走亲访友，最担心的是“钱”丢失或被盗。那么旅行途中应怎样藏钱呢？要找准“藏”钱的地点。钱的存放要化整为零，大票面的放在贴身的内衣内裤外面的几个口袋里，并至少应分在两处。元和角票是旅行中最频繁使用的，对这笔钱宜分散放在上衣和裤子外面的几个口袋里，每处总数三五元而已。钱包和背包里原则上不应放钱。在公共车辆上，更切忌背在背上，而夹克、西装也应拉上拉锁或扣上扣子。值得注意的是如果怕失窃而一直“攥紧”或“抱住”钱袋，那狡猾的小偷就会紧紧地盯上你乘机下手，因此，对藏钱处既要时时小心，又不能太显眼。
讲给孩子的人体使用手册
这是一本写给孩子的书，所以它具有如下几个特点:首先，它的语言轻松活泼，使深奥的人体知识变得浅显易懂，每一章都从孩子自己对世界的认识开始引出话题，段落短小，形式多样，以减轻孩子的阅读负担，同时又做到内容全面，不失严谨的科学性和知识的系统性；其次，考虑到孩子的接受能力和阅读特点，本书还配有许多相关的图片和漫画，力求做到图文并茂，使单调的身体知识变得生动形象；最后，它加入了许多动手、动脑的小板块，让孩子从通常的被动接受者转变为主动创造者，培养他们积极思考、独立判断的能力。
职业教育主体性教学体系论
该书以主体教育理论为指导，从职业教育的教学实际出发，以促进学生主体发展为主线，在教育理论与实践的结合上对职业教育的主体性教学体系进行了架构。这是国内职业教育界一本颇具原创性的有关职业教育教学论的专著，既为具有职业教育特色的教学论建设作出了贡献，又为职业教育教学管理工作者、教育教学研究人员和职业院校一线的同仁们开展职业教育教学改革提供了一种崭新的思路和借鉴。这是一本值得一读的好书。