第1561章 女侠饶命 （72）

末世开始，一个胖子，带着一只狗，一个萝莉，开始了他们的流浪之旅！

宁欢死了，变成鬼浪了多年终于决定去做一个好人。只是怎么肥事啊小老弟Σ(っ°Д°;)っ？我都说了我是个好人你非不信！！！路人甲：快快快，溜了溜了，妖女来了！！！宁欢：……路人乙：我叫你姑奶奶成不？求求你行行好放过我吧。我上有老下有小，家里就只有我一个人……宁欢：……(我只是要帮你啊，我都说了我是个好人。)有人对她说，做个荡漾的反派吧～宁欢：……(想做好人就那么难吗？(怒｀Д?怒))＃这是一个以做好人为目标，结果不小心浪过头成了反派的凄惨故事。＃走剧情，慎入！！！

游戏里美的惨绝人寰的游戏副本，变成了真实的随身空间，带着姚幺灵游历在各个世界，她爱惨了这许多瑰丽的世界！本文无cp，无男主！本文外挂无敌，女主懒散，最爱看戏。…………………………………………………………看书属于休闲娱乐活动，气大伤身，不喜勿喷。新书《快穿之金手指商城》and新书《快穿之攻略都去死》

李欢穿越到大佬林立的竞技场世界。神话、时间规划局、火影忍者、狂暴巨兽、毒液、暮光之城、大剑、EVA、死神……诸天万界，各显神通。见识过许多大佬，他也想当大佬了。已有百万字完结作品《穿越诸天的怪兽》。群号：181891402

莫名其妙的炸炉让我们的女主带着金手指穿越了，作为一个异世大陆大型家族的大小姐突然来到陌生的现代社会和谐年代女主表示十分的不习惯。一不小心发现末世要来了，我们的女主开始摩拳擦掌小白写文章，您多多包含三花我呢建了一个扣扣群623818352，欢迎大家来聊天吐槽。（过年有小红包哦）

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他是中国话剧的开拓者之一，是“二十文章惊海内”的大师，是宗教泰斗，更是博古通今的国学大师。通过他，人们可以看到一个集诗词、书画、篆刻、音乐、戏剧和文学于一身的全才，更能找到获得智慧人生的航向，他就是李叔同，法号弘一大师。他是中国新文化运动的前驱，是卓越的艺术家、教育家、思想家、革新家，是中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧，又是国际上声誉甚高的知名人士，也是温暖人生的智慧之光。弘一大师一生风雨历程，其人如历史，其言如溪潺。其品格、处世之道、为人之道、学习之道、人生态度等，皆是智慧的光芒，能让我们与幸福相近，与成功携手。

《冰川之父：施雅风传》中“创”和“闯”是施雅风的妻子沈健对他的评价。她将她对他的了解和认识只用了这两个字加以概括。创！他创造性地在中国兴建了“冰川学”这门新学科，开辟了“冰川”这个新领域；闯！他不畏艰险勇闯高原山峰进行科学考察，也无所畏惧敢于挑战权威。

许梦站在自己的小店门口，一个面色严肃，一脸正气的道人走过来“道友，最近我那里出了一个僵尸，不知道有什么好的法宝”“九叔，你看这个铜钱剑，您要买了他，什么僵尸厉鬼都不在话下”。许梦坐在自己的宫殿里，这时一个面目丑陋，猪头人身的怪物走了过来。“小友，我师傅又被妖怪给抓走了。”“大圣呢？”“大师兄早就被气跑了。”“那你需要点什么？金刚伏魔圈？斩仙飞刀？”“不是，俺老猪来问问，这担行礼值多少。”“......"这是一个少年无意中拿到一本宝录，穿梭世界，与诸天大能交易的故事。书友群：174709073V群：581697132

飞来横祸，世子独活。归来之日，翻天之时。剑下血涌，脚底白骨。俯瞰天下，冷月至尊。

【热血爽文，最火爆，挑战你的脑洞！】绝代丹皇转世而来，魔武双修，碎裂惊天阴谋！这一世他绝不受任何欺辱，御龙灵凤，五行聚顶，敢诛武帝灭仙魔！

上一世，她有眼无珠，有勇无谋，负了他的深情厚爱还落了个惨死狱中的下场，重生后发誓要做个智勇双全的乖乖女，吊打白莲，手刃仇人，还顺便坐上了帝都第一阔太的宝座，从此被某人惯的只动口不动手，“老公，有人威胁我交出叶太太的位置！”“谁？”“就是你准备合作那家公司的千金。”“吩咐下去，取消一切合作，并且让他们从此滚出帝都。”“老公，上次送花的那个男人又来了！”“去查一下，哪家花店卖给他的花，封！”“老公，有……有人踢我！”“谁？”她站着没动，他挑眉：“踢你的人呢？”“在……在我肚子里……”【1V1宠文+爽文！】

我没有见过自己的爷爷，但他留给我的政治遗产我却享受了几十年。这份政治遗产的名字叫——地主。因为这份遗产在上世纪下半叶至中叶，让我吃尽了生活的苦头。基于这一原因，我在骨子里真的很恨这个给我政治遗产的人。可是爷爷就是爷爷，这是我没得挑的。随着年过五十了，不知为什么对原来很淡漠的故乡、对远在那里长眠的人却想念起来，于是就找个借口，去看看那生我但没养我的地方，看看长眠在故乡故土之下的祖上。于是以看望我们郎家仅存的一位年逾九十的老婶儿为名，回了一趟故乡。

在生活中，我们常见到家长为“不听话”的孩子大伤脑筋。家长们感到困惑的是：为什么自己苦口婆心地教育孩子，一心希望孩子好，可孩子就是听不进去？其实，问题还是出在家长沟通的态度和技巧上。由于教育不得法，往往造成孩子不服管教，甚至产生逆反心理，总是和家长“对着干”。那么，究竟该怎样和孩子沟通，才能达到最佳的教育效果呢？本书从孩子的生理和心理特征出发，引导家长们更新自己的教育观念，努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系，并且提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。另外，就如何对孩子加以赞美和批评、激励和惩罚的问题，提出了一些合理化的建议。