第459章 本土神族

草木为材,情义为火,造就非常丹道!

张天天意外穿越后改名为张天，在南庭大陆开始拼搏冒险，历尽磨难在北川大陆觅得仙踪，开始走上成仙之路，不得志不屈，根骨差不怕轮转于三界之中，证得仙道.

芸芸众生罪何处，朝如蜉蝣暮化土。若有证道长生之路，我王平安定要逆乱时空，踏碎凌霄，叩开大道之门，重开长生之路。这是一个失落的世界，天道破碎，仙人陨落，仙界崩裂，天庭坠落!且看一个来自地球的穿越者，带着一面奇异镜子，夺机缘，闯秘境，战强敌，踏上证道长生之旅。

宗家的能力很奇怪，任何人向她许下的愿望都会实现，不管事杀人放火，还是如意郎君，求子嫁女，财宝金银皆无不可。但她会从他们身上拿走一样东西，作为报酬。从前有个人在死前，用灵魂，向宗家许下了一个愿望。宗家花了那一辈子，都没有完成复活后的多年，系统指派的一个任务，宗家又回到那个世界。同一个时间，相同的对象，交错的任务相续的愿望。这让有选择困难症的宗家犯了难，这就有了余下……刚醒来的宗家指着面前的任务对象，很凶的警告他：“我给你一千年的时间，一千年后……你是我的。”渊归满心的无奈。不必等一千年，现在本君就可以是你的。

第一至宝造化神壤落到齐风手里，竟然没有变成洞天福地，因为这家伙当时正在被雷劈。一座神奇的房屋，帮助被断言无法筑基的齐风以坚毅心智走向修仙大道，纵横仙魔万族！

她从未想过再次睁眼已在异世，既然上天给了这么好的机会就要活得精彩。无奈现实是残酷的，为了生活她要去做丫鬟。他，玩世不恭，整日烟花柳巷，还是出了名的暴躁脾气；虽被尊称王爷却并无实权。阴差阳错，他们相恋，不想一道圣旨美人赐下，他们该何去何从。。。

众目睽睽之下，他追着另一个人女人而去，抛下她离开了婚礼现场。“我绝对不会娶你！”这是他回来之后对她说的第一句话。“记住钱可以解决一切问题。”这是她回他的话。哈哈···我可不是悲情女主角，这样就想难倒我？从今以后，泼辣婆婆、刁钻小姑、心机大嫂···像僵尸般一波接一波地袭来，你说结个婚怎么就这么麻烦···而他却像是中了邪般‘宠着’她，最后换来一句“对不起，我早已心有所属，可能不会爱你。”“谢谢你给了我这么多···”“那就尝试着来爱我。”

十年前，他与她凑巧相遇。没想到，缘分未尽。十年后，他与她再次逢会。他们这才知道，一切皆是命中注定。“携子之手，与子偕老。”他与她，携手并肩，笑看一场，乱世繁华。可是，随着谜团一步步地解开，谁知道又会发生什么?

本书从全方位角度来展现了作者对中华优秀传统文化的认知与解读，既显示了作者的精神情怀与文化自信，又彰显了传统文化的品格情操和独特魅力。作者归纳中国文化的本体论是“一”，“一”的最初形态是“和”，基本形态是“纯”，由此产生了和谐与纯诚的文化，并且一以贯之；中国文化的辩证法是“二”，为阴阳，也为因果，更是“不二”；中国文化的特征为“三”，即三才天地人，也即体相用，不易变易简易，表现为佛体道相儒用，神奇神秘与神圣；中国文化的抱负是四为，精神是四观，智慧是四知，作者提出“以四观精神开启四知智慧成就四为人生”；中国文化的方法论是“五”，五行产生了五音五色、五液五方、五味五常等。

这是一套面向农村，供广大农民朋友阅读的文化丛书。它涉及戏曲、曲艺、民间歌舞、民间工艺、民间故事、民间笑话等多个门类，涵括了编织刺绣、建筑装饰、酿酒制醋、剪纸吹塑、冶铁铸造、陶瓷漆艺等林林总总的艺术形式，是老百姓熟悉的艺术，是我们身边的艺术，和我们的日常生活密切相关。

潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

柳家有四郎，大儿练剑西厢，中儿嘴馋厨房，三儿奋笔窗下，小儿逗鸡撵鸭、斗嘴掐架不在话下，吃喝嫖赌更上一楼。谁知就是这个不学无术的小霸王,改头换面变成了美娇娘？虽然还是个小霸王，可是愣生生霸进了某个人的心里。“让小爷出去？不好意思，小时候进去的，现在长大了卡在里面出不来了！赶紧的，给小爷下朝堂回家去暖床，小爷不发威当我是病猫啊”“一口一个小爷，你还当上瘾了是吧？一天不打上房揭瓦，回去本王就把你吊到床上打。”哎呦，人家羞羞脸！！！这是个少年变少女、打怪升级撩老公的奋斗史。

故事从悲情展开：我是一只在北京光华寺长大的哑猫，生来听得懂人语却从不会叫，是年早春被仙华山圆觉寺的方丈通觉大和尚从北京带到江南古刹。在寺里，我遇到了为情所困，对分手三年的爱人求不得放不下、绝望之际欲求出家的男子海剑。我与他的不期而遇，似曾相识的目光对视，同悲同喜的心灵感应，让故事进入一个求解的过程——我们将共同揭开圆觉寺三百年来不为人知的秘密……当海剑带着一把青铜剑同我毅然闭关的时候，尘世的喧嚣恍然隔世，而属于我们的传奇才刚刚开始。

中国的家长总是最苦情的家长，不怕累，不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子，要抓关键点。3岁左右是多方面能力(感知觉、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如何在让孩子在3岁的时候长对了，那么以后就一劳永逸了。

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