第1475章 叶甜心，你是上天专门派来和我做对的吗？

为救母亲，她被亲身父亲设计。一夜之间，她成了整个凉城的笑柄。她是众人眼中最水性杨花，声名狼藉的女人。五年后，她的儿子被抢，为救儿子，她不得不再次接近他。他需要她的婚姻来巩固事业。她需要他的势力来为至亲报仇。他们一拍即合，说好只做不爱，她却不小心玩出了真感情。直到那一天，他拍出离婚协议书，宣告游戏结束。她这才恍然惊觉，原来眼前这个男人，是真的没有心的。“顾子晏，儿子还我，再见！”她绝望地看着他。他目光锁定在她身上，越靠越近，越缠越紧，“我有说要放你走吗？”“你想怎么样？”“顾太太，说好的要纠缠一生，少一秒钟都不算数。”情节虚构，请勿模仿

宋海：“清欢，其实在这个世界上，真的什么样的人配什么样的人，她才是和我相配的那个人。”--情节虚构，请勿模仿

【1v1甜，宠炸天！笑到裂】他被评为“亚洲第一美男”，隐秘首富！最受欢迎的天王巨星！他性格鬼畜极度危险！所有人听到他名字吓破胆，唯独对她百依百顺，恨不得天天在家给她当马骑……*某次，拍摄结束。“天王，不是说好借位吗？！”某男笑眯眯，“对不起，没控制住，位跑偏了。”雅宝，“……”【本文极致甜宠，全场爆笑，容易引起极度舒适感！】

这是单纯的巧合，还是这原本就是阴谋诡计？一个意外的夜晚让苏钥白跟a市里最有权势的男人在一起了。可悲的是，她竟然记不清事情的来龙去脉。她被迫与男人签订协议婚姻，本以为自己是被利用的工具，可短短一年里，男人竟然将她从草根妹蜕变成名媛贵妇！--情节虚构，请勿模仿

蒋若晴被车撞，对方却给50块钱就想打发她，蒋若晴傲娇还击，休想！却不想弟弟欠下巨额赌债，她还是落在了对方手里，一纸婚约，彻底将两个人套拢。--情节虚构，请勿模仿

“你即将上任万经国第一百三十年次的实习土地公。”“我不要，请唤我土地娘娘。”现代的大学生穿越成为了土地娘娘。“不要轻易附身在人类身上，不要随意现真身出去玩，……”土地神嘱咐的一堆东西，她都没有一条是遵守的。“不要碰我。”某男厌恶的抗拒着。“我可没有碰你。”她用嗅的。“撕。”二话不说，她就把男子的裤腿给撕了，白洁的大腿展露无遗。“我不需要你救。”“你不需要是你的事情，医者父母心，我不能看着你在我地盘上死掉！”一次一次的救下他，一次一次的碰触下，这算是日久生情吗？神和人不能在一起？在她的世界里，没有什么是不可能的，只有不想做的。她要和他在一起，无乱如何。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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本书站在科学的立场，以考古发掘为依据，以亚洲、非洲、欧洲、美洲为分界点，对世界考古的重大发现进行生动传神的解说，力求重新再现历史文明，再次演绎古老传说，帮助人们揭开了地下沉睡千年的秘密。阅读本书，读者即可重读先人的思想，透视发达的古代文明，又可收获到心灵的愉悦与知识的富足。

十四年前，白夭夭推了祝融一下，祝融摔了个四脚朝天，立下长大后报仇的誓言。十二年前，祝融略施小计，白夭夭从年轻有为的人民教师变成乖乖活的家政人员。十年前，祝融终于发现白夭夭生得颇为美貌，于是捣蛋鬼的坏心眼顿生。白夭夭瞬间警惕起来，默默做好了敌来我逃的长期游击战准备。当傲娇女惹上病娇男，名为折腾的命运之轮开始火速运转。误会、折磨，弃如敝屣，误会解除。再爱，更爱，纠缠不休，彼此折磨。其实，他不过欺负她两年，可最终他竟被她欺负了十年。当他以为幸福来临，那朵记仇的桃花居然毫不犹豫地飞走了……"

“你说，什么才叫我们相爱？”“像现在这样，我搂着你，你靠着我，看星辰叹息，看时光巡游，看一辈子，陪一辈子，爱一辈子。”“你觉得我们能走多远，爱多久？”“我不知道，但我能肯定，我们能走到银河尽头，爱到时光老去。”“记住，在你最悲伤失落的时候，有我在。”

身为将门贵女，她为夫君牺牲了青春，奉献满腔深爱，换来的不过是狠辣善妒的骂名……一朝入宫为质受尽侮辱，家族尽灭，她成了秽乱后宫的奸妃，受她恩惠的表妹摇身一变成了那人的新妃，竟敢在她面前耀武扬威！疼爱多年的儿子竟也别人的孽子，甚至结束自己生命的也是他！再睁眼竟然重生到十二年前，一切都还有挽回的地步……她姓肆，肆意妄为的肆！那么这一次，她会让那一对忘恩负义的人知道，什么才是真正的狠毒嚣张！什么才是真正的不择手段！斗王爷杀奸妃，一步步叫天下惊艳，却又一步步陷入迷局，秘闻中的天定凤主又究竟是谁？

《尊重儿童权利》初版于1928年，书中包含的儿童权利宣言，是科扎克基于多对儿童的观察和研究所著。科扎克以人的基本权利作为论据，认为：“世上没有小孩，他们都是人”，并且呼吁人们尊重儿童的每一天，尊重儿童的无知和认知世界的努力，尊重他们的失败和泪水，以及他们的财物和物质需求。孩子有权保持他原本的样子。尽管本书完成于80年前，但其所探讨的内容至今仍有启迪价值，而真正实现儿童权利，还有很长的路要走。

叶莫曾经是个废物，遭人嫌弃、受尽屈辱，最终他选择使用拳头，任你万般强悍，我都能一拳轰碎！！！

本书是上海市教委重点课题，全书共分4个部分，第一编范畴，探讨艺术与人文教育的内涵、本质与范畴，第二编镜鉴，着重分析古今中外的艺术人文教育思想，第三编践行，介绍在实际教学过程中开展艺术人文教育的经验，第四编探索，是对现行艺术人文教育制度的反思，并提出下一步发展的建议。