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军事先锋
科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。
大决战：平津战役
该书反映的是解放战争的主体——三大战役中的平津战役情况。平津战役以1949年1月14日攻打天津的战斗作为明显的起始点，其余都是对国民党军队分割包围，且围而不攻，仅发生一些小规模战斗。尤其是北平，通过我党艰苦细致地对时任国民党华北“剿总”司令的傅作义做工作，得到和平解放。结束的时间以1949年1月31日人民解放军正式进入北平为标志。该次战役，与辽沈、平津战役既有相同点，又有不同点。相同点都是以中国共产党为代表的革命力量和以国民党为代表的反动力量经过多年较量之后的决战；是打倒蒋介石、成立新中国前夕的决战。不同点是战役发生在以毛泽东为首的党中央驻地西北坡周围，又以我国著名的古都和新中国未来的首都北平为中心。这一战役中，有40%的国民党军队不属于蒋介石的嫡系部队，其统帅也不是蒋介石嫡系将领，而是当时国民党军内部非嫡系的代表人物傅作义将军。上述的相同之处，决定了这一场决战的残酷性和重要性；而上述的不同处，又决定了这场决战的灵活性和重要性，使得这场战争呈现出来的一个个惊心动魄的场面并不都是冲杀与血战，还有大量既复杂又紧张的另一条战线的斗争。而这种斗争的结果，则是古都北平的和平解放。
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18岁前应该克服的18种弱点
弱点虽然不是错误，但却是错误的根源。错误是一种既成的结果，而弱点却是让我们不断产生错误结果的源头。但是，弱点并不是什么打不开的心结、转不过的弯，也不是什么看不见的障碍、越不过的坎，当然也更不是什么消解不掉的愁绪。只要我们善于发现弱点，勇于正视弱点，所有的弱点都可以克服。当我们阅读中外名人传记、听取成功人士故事的时候，就会发现那些功成名就的人也跟我们一样平凡和普通，身上也有各种各样的弱点。他们之所以取得了辉煌的成就，就是因为他们能够坚持把自身的弱点都一点点、一个个地加以克服，最终到达了人生成功的顶点。
