第829章 末世女王，撸猫了（完）

宿主太强怎么办？！在线等！挺急的！桃桃以为自己绑定了一个弱鸡的花瓶宿主，结果是一位浑身充满bug的了不得的人物！洛无情抽出18米长的大刀，似笑非笑，“桃桃，我这个世界的任务是什么？”桃桃瑟瑟发抖，“攻略……男配……”洛无情毫不犹豫的挥了过去。桃桃猝。【书友群~741233782】

这是本耽美小说：林墨白死也没有想到他居然是为了工作，早知道他就不熬夜了，但好像有个复活机会啥子，要我弯，要我受，想都别想!（真香）

末日变异者的重生归来，带回了变异者拥有的力量，超自然系的闪电力量，强大的力量，是为了守护身边之人。主角会被推往何方呢……丧尸，变异者，乃至世界幕后的真相。本书在起点首发，欢迎关注《脑核风暴》……作者QQ交流群：83659267

新书《快穿之我是前女友》，请各位赏鉴。 余兮死了，却不曾想，竟也赶上了穿越的风潮，做任务没问题，但为什么是个前任系统啊？ 她决心务必扛起男女主大旗，势当男女主的亲妈粉！死忠粉！谁敢和姐姐作对都不行！喂，喂，那个人，你拉着我做什么，你女人在那儿呢！咱不是分手了吗？

“什么?_?你说我姐跟他闹别扭了，一气之下跑去三千小世界历练了？不行不行，我得去凑凑热闹，这种情况可是太罕见了，哈哈！我终于可以不吃狗粮了。激动\(≧▽≦)/，内牛满面\^O^/”可这是怎么回事啊啊啊！！！？我怎么下去了啊？还遇到一个妖孽是怎么回事？“沃靠(#‵′)，你你你，停下，别过来啊！”妖孽嘴角勾起一抹浅笑，刹那间清颜仿佛听见了内心花开的声音，呆愣的看着他，殊不知这一眼，便是万年。——【新人新书，请多关照，喜则留，厌则走，不必勉强自己。】

本书作者通过这部长篇报告文学，完整、生动、细致地向社会各界展现张明俊信念坚定、对党忠诚的政治品格；心系百姓、赤诚为民的大爱情怀；踏实肯干、勇于拼搏的创业精神；生命不息、奋斗不止的追求精神；严于自律、廉洁奉公的高尚情操。

心如猛虎断得三两心相随细嗅蔷薇斩不断的却是万千佛心菩提今生绝不是我孤单血冷只是望得来世轻念，转生归眅，世事轮

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人人都知道城市的禁区里帮派斗争有多猖獗，就连警察都不会轻易踏足其中。本书是一个系列小说的开端，督察英雄·尼尔逊挺身而出，着手挑战这个难题。萨斯基亚·哈特利和她9岁的儿子在餐馆外被车撞倒，但尼尔逊督察知道，这绝不是普通的交通肇事逃逸案。他接手的是一桩谋杀案，证据指向了凶残成性的克鲁团。正当他和警队一筹莫展时，两个妓女先后被杀，紧接着一起接一起的谋杀接踵而至……所有的这些似乎都指向了更大的罪恶，我们的主人公是否能把握手中仅有的线索，把疑案追查到底呢？

如果你初入股市，还没赚到任何利润——那么，不要急，只有通过实践和研究，你才能学会如何交易。不要持续交易低价股票，高价股票快速获利的几率更大。补仓之前，先清理你手头的股票。如果你在股市上一直很“倒霉”，那么你最好先离开一阵，考虑一下是什么原因造成了你的损失。不要用别人的钱进行交易。不要轻信任何看上去似乎“胜券在握”的交易。

【超暖心】入学当日她误把他当成邻家哥哥小胖，硬是让他拖着她的行李送到女生宿舍。一场乌龙让她每次见他不得不落荒而逃，他嘴角的笑意让她着实心惊胆战！||“东眼、西耳、南嘴，还有一个是什么？”他低眸沉思，回答：“……北鼻”“讨厌~”她笑靥如花，他这才意识到被她摆了一道！他怒极反笑，“颜夏，你个该死的女人！”||女主很牛逼很得宠，男主很专一很痴情！这个夏天，让我淡淡的为你叙述一个故事。

严瑾，X组织最年轻的首席女特工。坑蒙拐骗偷，无所不精！竟以最雷人的睡觉方式穿越到了云府二小姐云雨柔身上。云雨柔人如其名，柔弱无能，面对命运的无奈选择撞墙而亡。命运的轮盘辗转，当严瑾成为云雨柔之时，便是云府的不宁之日。圣上下旨要她嫁与九王爷为妾？好，她嫁！她就不信自己混不成个正妃。嫡姐想嫁完美的五王爷为妃？好，她折！她就不信自己折不了这个恶姐姐的幸福。爹爹想帮二娘赶走母亲？好，她毁！她就不信毁了你们云府，你们还能得瑟的起来。她机关算尽，怎么就算不出自己的夫君是个吃货啊！！吃货九王爷与完美五王爷真的是兄弟吗？这差距也忒大了吧！要不，她还是放弃九王爷改去勾搭五王爷吧？什么？不可以！凭什么？就凭你那庞大的身躯？惊人的食量？笑话，你也想坐上那把龙椅？还是省省吧！免得坐塌了！“如若不离不弃，它日我当了皇上，你便母仪天下！”呃，这个条件好诱人啊！要不，咱们就来个强强联手？你负责算计，使阴谋，布陷阱。我来负责坑蒙拐骗偷。天啊！！眼前的这位高大颀长的俊美男子真是她的那位吃货老公吗？好嘛！她承认这样的他确实很帅，但是她也好念他那胖胖的肚肚啊！爱妃，想胖很容易的，要不你也来跟朕一起畅快的吃吧，让我们做一对快乐的胖子！不要啊，她才不要胖胖的！本文一对一，强强联手，腹黑且温馨！欢迎入坑！！

本书讲述以往乃至今日，我们在教育工作中有没有把人作为“工具”或“手段”的情况呢？毋庸讳言，是有的。我们曾把教育当作“市场”做；我们仍把“两全”的教育宗旨（面向全体学生，促进学生全面发展）窄化为分数、升学率，然后将之与自己的“面子”“位子”等所谓“绩效”紧密挂钩。《教育规划纲要》提出“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”，是对教育工作中出现的误区的“纠偏”，是对教育本质功能的理性回归。

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