第214章 狼牙陷阱

首先这并非是讲述如何在末日求生！而是怎么创造末世，将世界玩弄于鼓掌之中。掀起丧尸狂潮！带领恶魔入侵！引导虫族降临！在这末日游戏之中，一切都由我一手缔造！诸君一起来创造一次末日的狂欢盛宴吧！ps:新坑《不可思议的圣遗物》已开.

被“悲天悯人救赎系统”绑定的靳青，被要求到各个世界拯救目标人物。虽然觉得自己每活一天都是在造孽，但既然找不到机会自我了断，那就顽强的活下去吧！我们的目标是：凭借自己力大无穷的属性，让每个世界来找茬的人都不自在。面对在各个世界都会出现的找死型人物，靳青掏出自己那1米3的狼牙棒：不服来战！！！确定无CP，坚决不攻略！

当三千位面的反派BOSS换了个芯子……上位女配：男主是什么？BOSS求眼熟！重生女主：重生后最幸福的事不是报仇而是遇见你穿书女主：穿书前以为男女主才是真爱，穿书后BOSS才是真绝色！各位面男主：反派放开你手里的女主！某BOSS：长的好看怪我咯？某男主：媳妇看他们不如看我系统：……宿主你踏马能不能别撩女主了！某BOSS：好系统：（受宠若惊）等等，女配也不行！#我家宿主拽上天，实力拆CP#

有一天一款虚拟游戏在修仙界流传。这款游戏，让各个仙人红尘炼心。呔那前方贼子，有种下来殊死搏斗，依靠外力算得什么好汉！一个传统修得成仙的仙人立在虚空中正脸色苍白无力的看着眼前巨大歼灭舰，那改造的歼星炮正对着他。……你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩吹口哨。几个仙人坐着正在玩游戏，嘴里唱着歌，突然一个仙人唱错了，旁边的孩童立马指着那个仙人哭闹，下一刻那个仙人悄无声息的死亡。ps：新人新书，有什么不好的地方都可以指出来，作者会在不影响整体剧本下进行修改。（前一卷可不看）

为了继承父亲的军功，开始了其悲催的生长史。好不容易熬到成年，可以自由选择未来嫁人的她又被死而复活的老爸丢进了联邦第一男子军校。阴差阳错，凌蘭就这样朝着冷酷狂霸跩的不归路上渐行渐远……建了几个群，蘭少VIP群:392111243（只收正版订阅读者），蘭少3群（新开）：542465674。

身上怎么腰酸背痛的？这是哪啊，这鸟不拉屎的地方有人吗？想她一介……咦～她是谁来着？叠影于寒冰，沁梦入琉璃，不如就叫冰璃吧……陌夜城，高傲如他，邪魅无双，魔族之主却对她青睐有加，他护她，宠她，爱她……姬如歌，华夏二十一世纪杀手，魂穿异世，修的上乘武学，却换不了她一世无忧，茫茫人海，她却为了她在异世颠沛……欢迎加入夜揽星读者群，群号:640372718

欧阳娟子和她的养哥哥欧阳强从小就喜欢捉弄别人。十五岁那年欧阳娟子被一辆车给撞飞了起来。就这样一撞，欧阳娟子的灵魂跑进了已经有十七岁的苏如清的身体里。重生后的苏如清就以陌生美女的身份，以超搞笑、超恶作剧的行为来捉弄欧阳强。欧阳强也不是吃素的，他照单全收、并打包加倍奉还。谁输谁赢？结局当然是——

什么温文儒雅，什么风度翩翩，全都是骗人的，这分明就是一头无比腹黑的大尾巴狼！！！可偏偏就有她这样的傻瓜，傻乎乎地把自己送到狼的餐桌上……六年后再次相遇，喂，男人，你要不要这么公报私仇？不要以为你是上司就可以为所欲为……某男摸着下巴：为所欲为？我觉得我已经很收敛了……某女气急败坏，“喂，你这是骗婚！”某腹黑男，笑的一脸愉悦，“不骗可以婚么？”一场精细谋划的游戏，到底是谁入了谁的局？

不定时更新短篇故事，各类风格都有，皆是原创，而且随着能力的沉淀，小故事会越讲越好。

她媚眼如丝隐匿眸底的狡黠，香肩半裸如诱人的妖精。男子闪烁着邪魅精光地狭眸微眯“王妃，记得，动作不能慢到让本王自行解开穴道，应该速战速决！”……为救身患异病的母亲，她毅然穿越到陌生王朝，寻找四个身怀灵石的男子，帮他们完成愿望，不曾想，却展开各异缠绵的恋【本文一对一】

前世她害得哥哥爹爹惨死，姐姐也惨遭毒手。家破人亡，只因为她任性十余年。古家以一手药成名于世间，却在她这里落败。凤凰涅槃，浴火重生。看她古卿儿如何笑看这沧海桑田。本想搅动这一池风云，却不想惹得一男子贴身跟随。“卿儿，惹了我就休想逃”

音乐教师带着记忆穿越到了平行世界秦放歌身上，这里没有贝多芬，没有肖邦。有着巨大音乐知识宝库的他，会在这个世界创造怎样的奇迹？流行天王？歌唱家？钢琴家？作曲家？民乐家？不，他的目标是史上最伟大的音乐家，没有之一！

曾经是一个拥有惊人科技和华丽能力的世界的帝皇。却因为过于强大的科技遭到毁灭。现在，他又带着陪伴了他上千年的的人工智能到了高维世界，开启一段君王再临之路！温婉冷静的内心里，潜藏的是无与伦比的傲慢与疯狂！倾国倾城的外表下，包裹的是无可比拟的男人意气！且看风云起千浪，君王态姿立苍穹！

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本书精选了古今中外的经典名篇，辅以作家介绍、注释、阅读提示，以方便学生学习。在篇目选择上既立足经典，同时又考虑到当代大学生的文化需求。在“阅读提示”上，力求点到为止，不做全面分析，留给学生更多的思考空间。本书不仅可以作为“大学语文”课程教材使用，也可以作为文学爱好者学习的教科书。