第303章 快餐连锁的想法

【最火爆畅销书】大山中走出来的叶凡重回都市，却在意外中获取神秘系统，指引叶凡走向了一条至强之路。

一位妙龄少女，自称来自未来一个屌丝少年，偶获一枚魔戒神秘网页，有偿任务未来黑科技，足以让屌丝逆袭，走上人生巅峰

五百年前，陈曦被空间裂缝吞噬，进入修仙界。五百年后，他历经磨难重回地球，才发现地球只过去了五年。……旧庭外，佳人在侧，烛影摇红。一两清风，半盏明月，桃花依旧笑春风。……等等，这谁家的孩子？！怎么在叫我粑粑？看着眼前这个粉雕玉琢的小女孩，陈曦有些懵逼了。（亲生的！！！）……修仙归来，从奶爸做起！这一世，不争王，不称霸，只求平平淡淡，做个宠妻狂魔、护娃奶爸！____书友群：511793123群名称：毁灭地球战略总部

贝海，整个东海岸最成功的渔船船长，几年时间就被美国东海岸的渔夫们称为传奇人物。神乎其神的找鱼手段，几乎从不出错的识鱼能力，还有每次出航都让无数渔夫羡慕的渔获。不光是论起重量，论起鱼质量和体形也是一等一的。从一个一开始让人看不起，甚至认为根本不懂捕渔的中国小子，变成别人眼中的超级船长，而且比所有干了几乎一辈子的渔夫都要厉害的年青人，有一个不能告诉别人的秘密，他有一件根本无法用科学来解释的法宝。正是因为有了它，这才让一个啥也不会的毛头小子变成了让无数渔夫羡慕的传奇。新书《山洼小富农》上传了，希望各位大大多多捧场，多多收藏！http://m.wkkk.net/info/1004929121

母亲病重，女友也跟人跑了，走投无路的王凯，只能去求自己的富二代同学，却突然接到一个电话。什么？我爸的投资赚了几个亿？我一夜之间，居然成了全球最大的天使投资公司大股东？作为一个曾经的穷小子，王凯想说，有钱人的日子也不好过。尤其是比有钱人更有钱的大土豪。“钱不可以乱花，除非像我一样！”

一个爱车如命体力强悍，一个风云一时却遭人暗算，一次偶然间的事故将两人拴在了一起，女人，你只要保护我，我就能给你一切！！！

放不下一些事，放不下一个人，在落泪之前转身离去，留下简单的身影。许多事情，总是在经历过后才懂得。一如感情，痛过了才懂得如何适时地坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。

小说由女主角耕烟和男朋友陆茗骏山洞探险开始，因为触动了奇异的芙蓉石而被卷入不同的时空。耕烟一心找寻失散的恋人，结识了宽厚善良的少年白矜云，于是卷入了一场武林的腥风血雨。当终于重逢昔日的恋人，却发觉各自的心中已有所爱。

一个黑色的檀木箱子，里面却藏着一个千古秘墓地图......西越古墓，神秘莫测，怪兽频出，九死一生，神秘的十二生肖铜符，秦王八镜，玄引人心！

本书从人文哲学的角度剖析思维，创新地提出了“潜思维”这一突破性的概念。潜思维的力量相当惊人，足以改变人的一生。“潜思维”的提出，必将为人们打开一个崭新的思维视界。本书本着实用、管用、好用的宗旨，将潜思维细化成若干种思维，对其进行了通俗易懂的讲解。

《钓胜于鱼》是英国著名作家艾萨克·沃尔顿的对话体散文经典，“我愿沉思以消永日，求安静的生涯，以达美好的归宿”。作品借钓鱼者、放鹰者和狩猎者三人之口，谈到垂钓者的乐趣，各种鱼的知识，以及垂钓中体现出的做人与生活的境界——简单、忍耐、淡泊、知足。具有较强的哲理意味与可读性。

天劫自古归属天道，而天道无情，只会绝对的公平！可有时绝对的公平等于不公平...周无忌，一个华夏国的普通少年，天地间最大的幸运儿！得到神罚纹章，踏上成就有情天道的路途。天地虽大，神通者虽众！但尔等生死由吾掌控，不管你是神是圣！跟随主角的步伐，踏遍千奇百怪的位面，追随周无忌的成长，看他慢慢成长，最终成为有情天道。

这里本是江湖，不知为何，突然出现了仙，从此世间便盛行起来修仙。这一日，在一座孤山之中，一群仙人围着一座孤坟，目光之中带着警惕，突然一个身影从坟中爬出，杀戮开始，仙人死伤殆尽，那个身影也同样身受重伤，他的刀也断了。从此，这个身影便开始了逃亡……（封面就不需要了，签约给免费做，不签约没必要做。(#^.^#)

原名蛇王别过来，如今改了没换封面，后期再换。 1v1走路走到一半竟然有人跳出来叫妈，exm?人家刚刚沦为单身汪好吗？连带着莫名其妙的穿越之路。“小夜，这世界就我们是一起的，你放心，我会照顾好你。”那年她认真的看着他。没想到路边一捡就捡到了一位厉害的角色，什么？那条蛇竟然变成了绝世美男？厉害了，我的蛇。随手抱回一只宠物竟然是狐王！还是美男！本以为好日子就要来到，当所有的阴谋破碎，她冷冷的看着她，眼里没有一丝感情。

本书第一次全面、细致地梳理了康有为不同时期的孔教思想，阐明了康有为提出孔教建制主张的理学基础和经学基础，揭示了康有为孔教思想背后的庶民关切和国家关切。就过去的研究而言，历史学界重视中年康有为，大多数研究都是围绕戊戌变法展开的；儒学界则重视老年康有为，关联于民国后孔教会的成立和运作。本书特别强调青年康有为的重要性，即写作《教学通义》时的康有为，认为康有为在《教学通义》中提出的敷教主张规定了他后来孔教思想的基本方向。康有为的孔教思想在今天仍然值得我们认真对待。