第869章 你干嘛躲着我？

资深殡葬师魂穿异世成了人人忌讳的棺生女，避世十五年重回祈家，她是该报怨？还是该创造自己的幸福小日子？灾星？福女？姐自个儿说了算！

从名门嫡女到低贱官奴，再到凤冠华服，母仪天下。这一条路，沈沉鱼整整走了八年。亦陪了他八年。后来她累了，想离开，他却紧紧捉着她的手，说什么也不放行。“想离开，除非从我尸体上踏过去！”那一次，我曾为了天下轻而易举的舍弃你。这一次，哪怕与天下为敌，我也不会再放开你的手。情节虚构，请勿模仿

一着不慎，穿越书中世界，云若想死的心都有了，别人穿越，不是个皇后也是个王妃啊，可她呢，是王妃不假，但却是那书中炮灰王妃。作者给主角开金手指，给她留着的除了惨还是惨。云若为了自己，逆天改命。富贵险中求，我命由我不由天！灵药？抢！武功秘笈？夺！金银珠宝？拿！本想躲得主角远远的，谁知他们非要找上门来。好！既然如此，她云若只好遇神杀神遇佛杀佛。那王爷，咱婚约已经解除了，麻烦滚远点。那表哥，你不是深爱女主角吗？那神秘的路人甲，你在原作中不是只有几个镜头吗？为什么非赖上了她？【情节虚构，请勿模仿】

傅深很早以前就知道如果想要什么东西必须要自己去争取爱情是什么？小的时候不懂长大后遇到她她早已忘却他们过去的点点滴滴直至此刻他才发现他早已情根深种爱情到底是什么是她。时间飞逝，他终是牵到她的手。“阿深？”他缓缓回头，眼底笑意与温暖不散，“嗯。”走过去，轻柔在她额上落下一吻，引来她迷茫的目光。嬛儿，幸好，没有错过你。本文已完结，建议通过潇湘书院看正版比心比心，新文正在开。暖凉和莫莫的暂停更新谢谢理解PS：阿清和陈三的问被封了QAQ，没办法，开个别的类型的新文吧，八月份不一定能写完，将就一下吧?

她是左相府倾世嫡女，毫无心机的她被庶妹算计，渣男虐待，惨死冷宫。一朝重生，她势要渣男庶妹付出惨痛的代价！

谁年轻的时候没有那么一丢丢冲动呢？这个故事关乎我的青春，是我最宝贵，最美好的回忆。

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十年后，帝京空前繁荣，国富民强，再无战祸，史称“帝京盛世”，百姓欢欣地称他们爱戴的皇帝为“鹰帝”。只因他的衣着纹饰上，总有一只金色的鹰孤独而骄傲地飞翔。多年前，他含笑对着自己所爱的女子说：“比起龙来，我或者更喜欢鹰一点。”她看着他，她的眼睛亮如繁星，他毫不怀疑地伸出手，她就会陪他走完一生。又怎知此后经年，苍山负雪，浮生未歇，终有变故。只因那一年，陌上花开，正妖娆，阳光独好。

他,一个风流成性的纨绔子弟.有钱,有势,有形,唯一没有的是心会笑,只是你分不出来他笑的意义:会玩人于股掌,让人畏惧.会让每个女人为他销魂.唯一不会的就是爱一个人.他,是我老公,是公司之首,是老师,也是我的主我,平凡,如世间一粒尘埃一样渺小.心如止水,如果是一种境地.不知也算不算无心......QQ群:51567756(书友俱乐部)新坑推荐:<小子,我是你妈>轻松欢快的笔调.换换风格.感兴趣的可以去踩踩.99999999999999999999999999999999999999999999隆重推荐好友伊图草希<禁爱>(很另类的)^6^

（1）‘我的天，爬个山都能穿越，这运气也是没谁了吧’某女痴望着天空……（2）本以为有个落脚的地方，学了一手好医术，可以行侠仗义，谋个好名声，没想到被困在这个鬼王府出不去……（3）‘我知道，你如今所做的一切，不过是为了得到我的血去救你的心上人，大可不必如此假惺惺的，就是一点血，我没有那么小气！’……（4）‘姓洛的，我倾城曦算是看错你了，没想到你跟他们一样都是黑白不分之人’……

换届方案提交党委会讨论的前一天晚上，东海大学党委常委、组织部长季平章彻夜未眠。方案还不够周密、不够完善哇！按照这个方案来实施的话，一些本来胜任原岗位的中层干部因为任期已满只能予以调整了，而他们对现在的岗位偏偏又非常在乎，就像白云习惯了自己依托的山岫，要它出岫飘荡，哪怕面对的是更加辽阔的天空，它也会觉得无所适从，宁愿留在山岫里自在卷舒。因此，调整的难度肯定是不小的。这是其一。

庙堂纷争尽谋指下，乾坤之事尽在掌中，一声承诺，我为他赴汤蹈火！庙堂封侯，便是我俩连理之时！王爷，请不要勾起妾身之火！

开局莫名其妙得到了末法时代的仙道传承，传承宝藏里还有着来历高大上的至宝。从此走上见识幻想中世界，突破凡人枷锁的超凡之路。

年少时，他和她是一对青梅竹马，许下了一生的誓言；可他远渡重洋，飞机失事，只剩下她一人。就在她以为自己再不会爱时，另一个人闯进她的生命.....青梅枯萎，竹马老去，从此爱上的人都像你......

在这样的字面认知下，很多家长开始出现“散养”的教育理念。孩子刚刚进入早教由于环境不适应哭闹，家长就说他不喜欢，我们走了；孩子出现打人咬人的行为，家长说小孩儿都这样，长大就好啦；孩子在游戏中遇到困难，家长说这个孩子不喜欢，老师教的太难啦！面对孩子出现的各种问题，总是会放下一句“他高兴就好，他不喜欢就不要做，人家国外小孩儿都这样的，长大就好啦！”，却全然忘记了作为家长在尊重孩子的性格特点基础上，自我带教技能的提升以及需要对孩子作出的最基本的引导。“轻松”不等于“没有作业”；“自由”不等于“放纵”；“开心”不等于“没有规范和引导”。