第1715章 我乐意~

苏妙菱一朝穿越，来到青楼成为头牌即将被拍卖，遭遇对女人无感的南宫轩，两人因种种意外强强联手，谋杀案、离奇事件、救人等一系列的事情之后，隐隐约约的，似乎有一个幕后的推手在不断地逼着他们前行，那个人是谁？在扑朔迷离的京都风云中，邪魅的南宫轩，古灵精怪的齐晨，还是温润如玉的南宫浩？最后的幕后主使者，又是谁？苏妙菱满脸震惊：“你不是说过对女人无感？”南宫轩邪魅一笑：“只需对你有感即可！”【情节虚构，请勿模仿】

他，是21世纪的“天之骄子”......他，是东汉末年,才华横溢的建安诗人.....机缘巧合，他们两人竟然跨越千年的时光相遇了，而且合二为一，融合在了一起...他们俩，一个聪明机敏，诡计多端；一个才高八斗，满腹经纶。而且他们有着共同的理想和志向，三国的历史注定将由他们来改写......（本文初期会按照真实历史事件和时间来写，中，后期架空历史。请诸位多多指教。）本文首发于晋江原创网。

雪倾城走过的地方鸟儿会噼里啪啦往下掉。女娃娃抬起了一只手揉眼，最后发出了甜美的声音，“大姐姐，这里是什么地方？”雪倾城满脸黑线，腹诽，这个女娃太不知死活，他是很美，天下最美的人是他，可他是男子好不好，这个女娃竟拉着他的衣裳叫他姐姐……

一个偶然，她随师傅穿越古代，让她遇见两个极品帅哥三个人的江湖旅程渐渐的开始，可是竟意外的进入了妖界“汗，又是个帅哥，只不过，是个妖精”。爱，总是要经历曲折的在世间的流逝中，经历了重重磨难冷翊的守护，姬千尘的帮助，他们的执着愿舍弃大好江山，只为与你“执其手，携与老”

她是皇室唯一公主，残暴荒淫、杀人取乐、抢男为宠、手下冤魂无数，却不知将国破人亡。她穿越而来，薄情寡恩，勤勉睿智，男宠无数，不曾青眼，只为袖手天下，坐拥江山为帝。且看她金戈铁马，收拾破碎皇权、调教各种男儿，打造一片属于她的盛世风云。普天之下莫非王土、世上男儿莫非我臣，邪魅将军，阴沉世子，文人雅士尽归麾下……却不知她偷了多少公子的心。他是不败战神，金戈铁马可逐鹿天下，却赢不了对她的“战争”。他是腹黑奸臣，玩弄朝堂堪称搅屎棍，却愿俯首甘拜石榴裙下。他是麒麟才子，温文儒雅有天下奇谋，却可无视君臣之羁，为妃相伴。（特色女强）

西风吹书读哪页？煌煌巨著看谁书？21世纪是一个全新的充满挑战和梦想的新世纪，是一个科技飞速发展、信息化高度集中，经济全球化，生活节奏明显加快的世纪。本书是对世界历史，人类文明成果的一次回顾和检阅。

她是江湖第一冷魅杀手，洞房花烛却替人代嫁，他狠狠的捏着她的下巴，“本王真期待一个傻子在身下承欢的模样？”一纸休书沦落下堂弃妃，真相大白才痛苦悔恨，得到的却是她带着未出世的孩子坠落悬崖？江山为谋，才得知良人不在，拱手山河能否换回一世温柔？“娘子，执子之手，与子偕老，江山固然重要，却远不及一个你，愿得一心人，白首不相离

滨海报业大厦是一栋橄榄绿玻璃幕墙装饰的二十七层大楼，半岛晚报位于二十一层。透过小会议室宽大明亮的窗子，白云、大海、码头、游艇就会依次映入眼帘。春节刚过，海边就浩荡起春风，散步的游人多起来了。可小会议室里闻不到一丝春的气息，社会新闻部的十名记者东倒西歪、懒洋洋地坐在椅子上听部主任老郝新年后的第一次训话。

一笑震天地，一怒动九天。一念生死逆，一剑苍穹变！

一夜之间，天翻地覆。他从天而降，将她锁紧金丝笼。却不知一切早有步步为营。

心理学游戏是一把打开心门的神奇钥匙，它能够帮助你在短的时间内洞悉自己以及他人的心理变化，发掘那些深藏于内心的种种可能，从而看清自己，参透他人。在本书中，每个读者都可以在科学的测试中了解自己，在有趣的游戏中洞察他人；在独到的分析中把握自己，在精辟的点拨中掌控他人；在深远的反思中改变自己，在深刻的启示中赢得他人。本书帮助你从自我、职场、爱情、智商、情商等方面全方位认识自己，其中所收录的心理学游戏数量众多、包罗万象，语言轻松活泼、风趣幽默，让你可以从任何一个地方开始你的自我发现之旅……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷逆天修行之路，本就与天争命，与地争气运，与人争机遇，踏足万古之巅，以万千尸骸铺路，

想她陈然一个18岁的如花少女竟然在成人的当天被拐来了一个陌生的朝代，这也就算了，可她发现自己在这次浩劫后基因变异了。天呐，地啊，我陈然的生命究竟是有多悲催啊！两年洗礼，她摇身一变，成为赫赫有名的大盗。开玩笑，那些个宝贝，可是我人生命途的关键啊！什么骁勇善战的将军，温柔腹黑的王爷，似敌似友大王通通一边去，我要为天下黎明百姓着想，我是多么圣母啊！可偏偏还有不要脸的小屁孩屁颠屁颠地跟着自己，别别别，我可是有夫之妇啊！才不要带个拖油瓶依仗天涯，虽然谁是拖油瓶还不一定。师傅啊师傅，你死前也把话说清楚啊，不明不白的算怎么回事啊……【情节虚构，请勿模仿】

本书是写给中国少年儿童的父辈家长以及祖辈家长的“参谋书”，要为“隔代教育”指明正确的途径。本书未在空洞的理论概念里面兜圈子，而是立足于中国“隔代教育”的现实状况，大量地撷取了现实生活中鲜活而又典型的事例，从正、反两个方面，诠释了“隔代教育”的积极作用和各种误区以及化解误区的方法。