第3006章 绝路

李静纯，为了爸爸和弟弟，无奈之下应聘周末女佣....欧阳天，名牌大学校长的儿子，毕业于德国慕尼黑工业大学，现任某家知名汽车公司的老总......他的妈妈竟然为他招聘周末女佣，目的是和他培养感情？真是荒唐!在他“商界强强联姻”的未婚妻面前，她李静纯，或者应该放弃这份灰姑娘的爱情，去寻找自已平凡的幸福。QQ群8：57793625（未满）QQ群6：57793418（未满）QQ群5：13473928（将满）QQ群3：54980617(满)QQ群2：35238354(满)QQ群1：45046577(满)应广大会员要求，VIP已开通手机充值方式，点此进入充值：http://m.wkkk.net/vipreader/Charge1_1_zh_m.wkkk.net

【内容梗概】为爱远渡重洋的李陌10年后事业有成，为爱回国。工作中偶遇昔日男友万里，此时的万里已是持重沉稳的成熟男子，尽管已有妻室，依旧年轻追求者众多。心如死灰的李陌心知万里对自己的好，但她并不愿成为破坏他人家庭的第三者，在一个人再也撑不下去的时候，他选择了儒商岳秋山，一个像爸爸一样保护她的男人。可是感情终究没有办法将就，在万里遭遇事业的低谷时，李陌毫不犹豫出手相助，一番周折，终于看清了自己的内心。而不再意气风发的万里是否愿意接受转角的爱情。。。【推荐语】褪去青葱少年的模样，内心依旧炽热。我在原地等你，与爱归来。

一个是家道中落的官家小姐；一个是心狠手辣的商户巨贾。这两人却碰在了一起……

他是傲娇总裁，集团上下，光鲜瞩目；她是被遗孤女，天地之大，无人问津。一夜尝爱，她失去了珍贵的第一次，漆黑之下，她捕捉不到他的任何信息。再见面，她是他公司的小职员，他随意欺凌，毫无章法。她委曲求全，处处忍耐，只为能完成自己的梦想。她被逼离开，他却死死追逐；他经历生死，终于博得认可，却不想，自己的小萌妻，竟是自己找寻多年的邻家小妹。

片段一：“你对我负责？直接甩给我一张空头支票吗？”他喝醉了，想要对她负责，她却语出惊人。片段二：谈恋爱的第一天，他问她，和前男友在一起的时候，是否也这么认真对待感情。她点头说道：“那当然啊，谈恋爱不认真对待，不如早早分手。”片段三：江城的大街小巷皆种满了银杏，寓意——永恒的爱。所有人都知道，黎允年在等颜诺。#她于他，深入骨髓，药石无医#这是一个金牛男和摩羯女的故事。（1V1爆笑宠文；秀逗女主×装叉男主）

安逸正色说：“那顾诗兰回来了你们打算怎么办？”“怎么办？”大家都看着于思妍，毕竟顾诗兰真正伤害的人还是于思妍，于思妍挠挠头：“我也不知道，不过知道原来我对她也有那么大的压力，我心里挺平衡的。嘿嘿，关于她整容的事情，我们就做为小秘密隐藏下来好不好？”大家都点点头，都同意作为528的秘密隐瞒下去。528室里那么多关于每个人的秘密，她们都打算互相守护住，因为四年时间刚刚开始，也许这些小秘密，会成为她们之间羁绊的开始。那样，也挺好的。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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一位优秀少年本以为可以度过优秀的一生，没想到爸妈因实验失误爆炸而死。爸妈死的几年后，神秘的系统找上了他，告诉他爸妈的死并不是意外！最后展开了一系列的二次元冒险，但逐渐地，他发现——背叛，从一开始就存在！

石敢当强忍内伤剧痛，沉声道：“阁下如何称呼？”“小野——西——楼！”异服女子一字一顿地道……

她，是联邦最强，一朝重生，却成了人见人嫌的蓝家弃女。从此，弃女变天之娇女！说她丑？灵气淬体，重回巅峰美貌！说她学习成绩渣？过目不忘，逆袭成学霸！说她弱？一巴掌能把你扇出地球！说她穷？娱乐圈时尚圈混的风生水起！【男强女强1V1，打脸，虐渣，绝对爽文，喜欢别忘收藏】读者交流群：186848054

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红学经典！讲述《红楼梦》中贾母、贾政、贾宝玉、王熙凤、袭人等人物原型的真实命运。历史小说大师高阳30年心血力作！了解《红楼梦》，必读《红楼梦断》。曹雪芹的祖父曹寅是康熙的亲信，祖孙三代担任江宁织造达60年之久，曹府盛况一如《红楼梦》中的贾府。雍正五年末，曹雪芹13岁，其家人因罪革职，家产抄没，曹雪芹随母迁回北京居住，曹府从此败落。曹雪芹以家族兴衰为线索创作的《红楼梦》，大量故事及人物原型来自从小耳濡目染的家族生活，除了以他自己为原型的贾宝玉，精明泼辣的王熙凤，风流灵巧的袭人，口齿伶俐的晴雯，都是现实生活中存在，并为作者所热爱的人。虚构角色的命运，多与人物原型相重合，也有被刻意隐去的现实悲欢。

哥哥和未过门的嫂嫂被师父救了，因为他们有命定的姻缘。可是师父怎么也不肯让她亲。真是讨厌。他说你应该去亲那个人，不要亲我。啊呸，我亲的就是你。

《学生最想知道的未解之谜：前人留下的谜案》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。