第209章 你不是千夏

新文《隔墙男神：呆萌遇腹黑》已发布，求支持。“安陵宇，你给我滚出去......”十岁的白萌萌看着一脸色眯眯盯着自己胸部打量的大男孩，一脸的羞愤，震怒地吼道。“前后都差不多，又没什么可看，真不知道以后谁会看上你......"安陵宇双手抱胸，背靠着门，痞子般地吹了一个口哨，不以为然地戏谑道。为了证明自己的魅力值，白萌萌不断的换男朋友，原来的丑小鸭，一转眼，变成了人见人爱的白天鹅，安陵宇终于着急了。

【墙裂推荐超甜新文《我在娱乐圈带崽躺赢》】重生后，叶思白一心要虐渣打脸一路高歌走上人生巅峰，却偏偏被她最不想见到的人捡回家，当成了便宜‘弟弟’？面对长得乖巧却格外不听话的小魔头，江斯允严厉教育：“不许打架，不许逃课，不许谈恋爱！”当某天小魔王一袭长裙，惊艳出现在电视里，江斯允怒火滔天，当即将人绑了回来，深入教育！！……看着被揍得生活不能自理的追求者，她眼角抽搐，说好的不能打架呢？正上着课被某醋王强行拉出教室扛回家，说好的不能逃课呢？最后连哄带骗的被忽悠到了民政局，叶思白泪目，X你大爷，说好的不许谈恋爱呢！！！

只缘一次陪驾，她被他追的如同丧家之犬。只缘一枚黑痣，她得到他特殊的照顾。人生的下一秒，谁也不知道会发生什么。她盯着他，怒气冲天：“你怎么可以这样无耻？”他冷声大笑：“如果这个算无耻的话，那我就让你见识见识什么才是真正的无耻！”什么才是男人给女人最大的承诺？且看你许我青丝白发，且看我修炼成妈！

贴近生活的都市言情，无穿越无空间无超能力。英语老师深念想在遇见赵总监之前，她觉得自己的人生平凡，但仍需继续努力。部门总监赵晨初在遇见沈老师之前，他的事业就是生活，工作和业绩将伴他一生。行动派沈老师的一个帖子，拯救的不仅仅是赵总监饱受摧残的胃。更多的，是他那颗冷漠的心被开启了悸动模式。“念念。”两个叠字唇齿相依。“晨初。”你的名字将伴我终身。深爱有你，此生不悔一句话总结：这是一个发现爱、接受爱、为爱共同努力的现实故事。小甜饼说来就来，成长考验缺一不可。贴近现实生活的设定，让你在茫茫人海里一定能遇见相似的爱情。来自新人作者饭不羁的诚意之作。存稿十足，坑品有保证。

惨绝人寰灭门案中幸存的少女，失忆醒来发现了自己拥有了一种特殊的能力，这是她幸还是不幸呢？

当大神归来，昔日的一切，是否还是原样？当大神归来，身畔的你，是否依然荣光？我有一群视死如归的兄弟！我们不怕流血，不怕牺牲！我们在繁华之中谱写盛世豪歌！睁开眼，我便可与天斗！闭上眼，我便能让魔哭！这便是我。我便是——第一女盗贼！

小鹿新文来袭：《毒妃可口：王爷，轻点咬》。*星辰大陆，以武为尊，实力强者得天下！月思卿，卡列国四大家族月家弃女，天生废材，灵力为零。虽被撵出家族，隐居于深山小村，仍为人所不耻，被人活活打死。再睁眼，她，不再是她。月思卿，21世纪古武家族千百年来惊才绝艳的天才人物，带领三名手下同时穿越，在异界混得风生水起。且看女主如何从一名废材在异世大陆走向神者巅峰。**那阴暗潮湿王国内的主人，以鲜血为饮，以杀人为乐，令天下诸神诸人谈之色变。这世间，唯有他放在心尖上的女人能净化他的灵魂。旧文：天才庶女：王爷我不嫁天才狂妃：废物三小姐

一个奇怪的梦，一座奇怪的古墓，一把奇怪的古剑，主人公之芝穿越到了千年之前的楚国。穿越后的之芝叫做莫邪，一个倾国倾城的女子。千年前的莫邪到底会遇到什么？又会发现什么？那些她心中的疑惑又将以怎样的形式解开？是幽暗阴森的幽冥鬼塔，还是诡异莫测的画皮人偶……

成和败的最大区别是，成功者会从积极的一面看，失败者只会从消极的角度看。所以当你遭遇困难，遇到不如意的时候，就请你换个角度看，从积极的角度去看待生活中的种种不如意，这样，你就会获得不一样的人生。

愿这些动人的故事如同清泉般自然地流淌，直过你我的心灵。让我们一同感动于我们民族的伟大力量，分享那些永远美丽的人生。我们希望通过这本书，展示那些虽然普通、平凡却蕴涵意义的人生。60位人物来自不同的领域，从事不同的工作，但他们都以自己的人格魅力感动了整个中国。

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十年前他是不被家族承认的废物，被逼远走他乡，现在他是受人仰慕的邪尊；厌倦了异国他乡的打打杀杀，谁成想，回到祖国的第一天就沾染了桃花。

一别多年，他依旧是当年那个桂花树下的男孩。

近年来，辽宁大地涌现出一批理论宣讲志愿者，他们长年活跃在基层，以始终不渝的坚定信念、孜孜以求的探索精神、严谨求实的科学态度，积极宣讲马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，成为我省推进马克思主义理论传播体系建设的重要力量，为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全省人民团结奋斗的共同思想基础作出了贡献。

当下，信息化教育已成气候，尤其在上海这样一个领全国教育风气之先的信息化都市。然而，基础教育阶段信息化手段的应用仍显不足，且一直以来因平面化、形式化等问题屡受诟病，实施情况并不理想。本书立足于嘉定区实验小学“互联课堂”项目的成功推进，分学科介绍信息化手段在教学中的设计和应用案例，既有理论高度，又有实践意义，其所授经验，足资借鉴。