第1371章 你想玩更大的？

不就是说了几句他的坏话，犯得着这么小气要她去做佣人吗？百般刁难之后居然敢对她表白？长的妖孽又怎么样，她沈悠然就是不屑！“不管在哪里，什么情况下，我……都不会让你受一丝一毫的伤害！”倒在血泊里，叶少渊虚弱却坚定的看着沈悠然的双眼，一字一句。“既然你在他身边只会给他带来灾难，那么你就去死！”【蓬莱岛原创社团出品】

一个俊美如妖孽的男子斜躺着，邪恶一笑说：“老婆，过来帮我脱鞋。”冷场了！她恨得咬牙骂：“你给我正经一点！”而他淡定回之：“对你，我一直不想正经。”“……”腹黑、妖孽、极品、强大集一身的伦少，正经起来也不是人!（本书简体出版名：《最好的年龄，遇见最美的你》，喜欢的亲们，请购一部吧。）

完结文：《迟少，不爱请放开》这是个带着淡淡的幸福，却又让人觉得撕心裂肺的疼的小说。也许它就是你美好的遇见……———————————————————————————人生没有如果，只有这样。譬如他们的相遇、相知、相恋、以及后来的互相伤害……对于感情，素心一直都是冷静自持的。谁料竟会遇到他—一个霸道到不可理喻的男人！她只是一个想要依靠自己的能力认真地活着的草民，岂敢奢求天之骄子的他的垂青呢？所以她躲着，藏着，避着，结果换来的却是他更热烈的追逐。别这样好不好？否则我会忍不住动心的……安默然，贵为凤城四少之一，家世背景、自身条件皆是一流中的极品。在欢场中游刃有余的他，却独独为了她失了魂，乱了分寸。就在他以为他们就这样平静安逸地过下去的时候，她却突然消失不见……素心，除了我，你还想嫁谁，你还能嫁谁？暖暖的书友群：136611389。验证码：书名或主角名推荐虐文：《嗜血王爷的极品丑妃》

我是小白，由于一些原因，不能每天都更新，所以更新时间不定

死后穿越，有张绝美的脸，还在娱乐圈混？安芯：天了撸，她终于可以过上靠脸吃饭的日子啦！对于有脸万事足的安芯来说，她只要安安静静做个美丽的花瓶，所以，演技那是什么鬼？她就要当那贯穿全剧的花瓶角色，美丽是她的职责，其他？那是专业演员的事情咩~专业演员莫焱：额……好吧，他负责演技！

从一开始就已经是被囚禁的生命，注定了寂寞和孤独的如影随形，而要想结束这个悲剧只有用另一个悲剧交换，如果是你，你愿意吗？

人们不断窥探着名人，也窥探着他们背后的历史。走进他们的世界，了解他们身上发生的种种传奇的故事，继而开启整个历史文明的大门。只要你用心，就会发现若干年前的未解谜团、故事背后的故事将指引着我们不断探求历史的真相。《学生最想知道的未解之谜：名人背后的悬案》分别从帝王元首、将相名流、艺苑文界、逸事传说、遗迹寻觅五个视角，阐述名人背后未解的谜题。探索未知，寻求历史的真相。只要我们秉承着不断探索的信念，那么层层历史的面纱将被揭开。还原历史，解读历史真实人物的是非曲折，从《学生最想知道的未解之谜：名人背后的悬案》开始……

省钱不一定要降低生活品质，钱要花在好刀刃上。省钱是一种智慧，是一门学问，更是一种生活方式。会挣钱还要会花钱，会花钱还要知道如何省钱。做一个聪明主妇，让生活如你所愿。你不要以为省钱就等于过紧巴巴的日子。只要省得巧妙、台理，你的生活质量不但不会降低，还会得到很多乐趣。一项国外的研究显示，如果我们精打细算，每月就能省下10％～20％的生活开销，那么一年下来也是一大笔钱了。这市羊的好事儿我们为什么要拒绝呢？

《七种武器》中登场的经典人物：白玉京、袁紫霞、秋凤梧、高立、双双、段玉、华华凤、萧少英、葛停香、丁喜、小马、杨峥、狄青麟、朱五太爷、柳长街、龙五七个不平凡的人。七种不可思议的武器。七段完全独立的故事。真正的胜利，并不是你能用武器夺取的。无论多锋利的剑，也比不上那动人的一笑；无论多可怕的武器，也比不上人类的信心。此外……一个人只要有勇气去冒险，天下就绝没有不能解决的事！

管理学不是一门高高在上的学问，而是每个现代人必备的知识。绩效、产品、人事、财务、生产流程，甚至时间、压力、个人情绪，无一不需要管理，但管理到底是一门艺术还是一门科学？本书以浅显易懂的文字，理论与实例的结合，引领读者纵观管理学的兴衰起落，告诉大家顶尖商学院的管理学者现在正在研究、关注，乃至争论的主题，并逐一阐明竞争策略、创新困局、组织学习、社群网络、企业购并、全球管理、国际创业、实质选择权、新创公司等学界与业界都相当重视的议题。互联网时代，每个人都应该懂得运用管理，为自己及团队创造最大的价值。

看未来，做一条有梦想的闲鱼。不做假佛系少年，斜杠更出彩

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魂穿的妹子变成一条虫子努力修炼飞升的故事。新人文，作者与女主角一起成长，前期略青涩，也许节奏稍慢，待发育起来六神装满，就会秀得飞起。请大家耐心耐心，等女主前期猥琐发育，谢谢！

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本书具有以下几个的特点。第一，以职业院校学生的合作能力现状为出发点，针对学生的基础和特点，介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二，体现“职业”特色，在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素，如职场案例、职业情境体验，让学生提前对职场有所了解，感受职场氛围。第三，以能力训练为主，理论指导为辅，通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能，真正做到“有趣、有用、有效”。第四，采用学习目标、学习引导、能力训练、知识链接、推荐阅读、课外练习的编写体例，层次分明，可操作性强。