第1316章 应该向着我

身为一个普普通通的游戏宅女，她许文瑶到底犯什么错了，让老天派来两大美男折磨她！现实中，他凭着自小就认识的幌子，缠着她，欺负她，却也为了让她别太沉迷游戏而放下身价陪伴她。游戏中，他凭着师父的身份指导她，凭着结缘的事烦着她，凭着现实的两人的矛盾下了圈套等着她。她，许文瑶，向天吼道，“老天！你上一世是不是我儿子啊！”

她是大清的皇后，人家却说她是灾星转世，可是她夫君顺治皇帝就不信了，朕乃万圣之尊还怕区区一颗灾星？他说，今后心中只有皇后，不再宠妃……可是她一直与董鄂妃的并存着，显然她也不是他唯一的皇后……她说，你若不来，青丝谁挽？他说，待你长发及腰，就铺十里红妆……可是等待她的却是一碗堕胎药……他说，你喝了它，朕可以原谅你……她说，臣妾觉得鹤顶红的滋味，都比它好喝……他说，你若想好了，朕陪你……他阴沉森冷的脸上，带着隐忍的怒气，掐住她的颈喉，残酷的唇角，缓缓勾起，咬字含冰：“看来皇后根本不用朕保护。”勾引皇上既然爬上本宫的凤床，你当本宫是瞎子吗？

在见到他时，她便对他已经一见钟情了。在他初遇她时，他没有一见钟情。随着时间的消失，他对她日久生情。原本以为同命运的两个人互相找到了自己的幸福会一直幸福的生活下去。可有谁知道生活就是一座火山，随时喷发导致坍塌。只是，一生只为等待他的她能守护和留住自己的幸福吗？他会为了自己的孩子回归家庭吗？

“凉一禾，你抢我的糖”“凉一禾，你抢我卷子”“凉一禾，你抢我男人”“凉一禾，你随便抢啊，反正你都是我的了”凉一禾，品学兼优，颜值与美貌并存，却是温二苗最不想看到的人，且看两人如何相爱相杀吧

不是所有真心都夹杂着假意，不是所有付出都期待回报，不是所有物质都承载感情，不是所有言语都出自本心，不是所有朋友都要灌溉，不是所有婚姻都是坟墓。生活中不止亲情、友情、爱情，也不止理想、工作、事业，还有人生在世存在的意义。

我表哥建军是个天才，还没上学，他就能背下许多乱七八糟的东西，当时我甚至理解不了。后来我才知道，他把我奶奶家墙上贴的报纸全记下来了，连性病广告都不放过。我说么，为什么每次去我奶奶家，这个小个子都要仰着脖子盯房顶。因为他只比我大三天，所以人们总是拿我俩来比较，结果总是让我很失望。我妈比我还失望，她对我说，你看看你表哥，你再看看你。言简意赅，但非常有效果，每次她一说这话，就能搞得我情绪低落好多天。有一天，我终于想出了反驳之词，对我妈说，谁让你找我爸的，如果你找了我姑父，我也能背下来。我妈一巴掌就甩在了我脸上。

邓友梅的创作风格可用刚健、平实四个字归纳。而最能代表其艺术成就的“京味儿”小说是《那五》《烟壶》等。这批“京味儿”小说，大都取材于旗人的故事。作家以独特的视角，描绘出今日读者不大熟悉的旗人的生活画卷，给人以历史的感悟和现实的启示。收入本集的有其代表作《烟壶》《那五》等，这几篇小说表现了邓友梅丰富的“民俗学”知识，也显示了他非凡的灵气。

我是个快递员，我送出的快递来自地狱去往人间，中间的路是用亡灵的鲜血铺成。如果有一天，收到我的快递的人没有死，那人间就会沦为地狱……

在一个下着小雨的黄昏里，她打着伞走到了他们俩初次约会的那片树下。这已是两人认识的第二年秋末了。细雨迷蒙里，他这个人，他们之间的情感，好像是很久远的事，被裹进了雨雾的深处。一些开花的树，在风中兀自微摇，他们之间，真的成了陈年旧事。重返旧地，又能捡拾回什么？时光风干得他们猝不及防。细密的草地和繁茂的树叶，挡不住风，已将旧景吹散。是啊去那些旧地，又能捡拾回些什么？小草接住了什么，树叶听见了什么吗？什么都被风吹走了，只剩下了小草们的呼吸和存在。时刻、感觉、世事、穿过的只有两个人的心，在他们坐过的地方有一朵盛开的小花，这朵小花的盛开汲取了世事的香气了么？她将那朵小花采下来，拿回家去。

某军区特务连二级士官展力伟，在参加完最后一次沙漠反恐任务之后退役……在一次押运巨款的行动中，运钞车突然遭遇匪徒袭击，其他队员全部炸死，唯有展力伟冒险生还，因此被公安部门怀疑；为了洗清冤屈，他假装生病在医院逃走，然后偶遇当地副市长蓝田玉的女儿蓝小雅。而后，他又潜入与这起案件有关的矿场，结识到案犯之一三眼，三眼告诉展力伟劫持运钞车是银行行长高山一手操纵。随后三眼突然离奇死亡，高山也畏罪自杀，一切又陷入一个大的谜团。

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一朝醒来，天朝最强中医世家传人成了软弱可欺的小农女，娘早逝爹有顽疾，家徒四壁不说，还有大堆极品来袭？滚开！没钱没屋咱就动脑子发家致富，治杂症，卖草药，修新房，撩正太，顺带手撕绿茶婊爆炒白莲花，小日子过得简直不要太爽~只是，这只突然出现的大妖孽是什么鬼？她的软萌小奶狗呢？！大妖孽贴脸：“媳妇别急，咱们这就造个你喜欢的，如何鸭？”“滚！”“好，爷就喜欢跟媳妇一块滚～”吹灯，扑倒之。

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国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。