第500章 舒服了吗

六年前的任淰以为自己是一个公主，只为等待着自己梦中的王子；六年后的现在，她才清醒的明白自己不过是一个遇不到王子的灰姑娘，只能眼睁睁看着王子心里住着他自己的公主；总要到了最后，她才明白，自己不过是灰姑娘恶毒的姐姐，是在破坏着别人的童话。--情节虚构，请勿模仿

镜头里，他是娱乐圈新晋男神，粉丝们都说，男神温和有礼，风度翩翩。镜头外，他是专属于她的小保姆，朋友们都说，柏延用一手好厨艺钓来了一个蓝乔七。直到某一天，蓝乔七发现了他一些不可告人的神秘身份——“说好的温和有礼风度翩翩呢？我们应该来解决一下这件事！”蓝乔七揪衣领悲愤道。柏延邪邪一笑，忠犬变身大灰狼。“世界上没有一次为爱鼓掌解决不了的事，如果有，那就两次！”蓝乔七这才后知后觉，神TM温和有礼，这人从里到外切开都是黑的！

方肆月暗恋着林和言，从入学到林和言毕业，两年时间，喜欢林和言成为了她生命中最重要的事，并且深深地刻在了方肆月的心头……直到顾止安的出现，打乱了方肆月原本坚定的内心。他是人们常说的那种小混混，却将所有的温柔都给了方肆月……一步一步地挤进方肆月的内心。三人在这段感情中不断纠缠，三年前的真相，每年不断重复的梦境……都在这之间得到了真相。三人的感情，又该何去何从？--情节虚构，请勿模仿

“Commedeuxclochesdevie,celle-cimarcheunpeuplusvitequecelle-ci,etpeutchangertoutelaviedesdeuxc?tés.”（好比两座生命钟，这一座比那一座走得稍微快了一点，就可以使双方的全部生涯改观。）黎司爵看着这段话，嘴角的微笑早已无法掩藏。这句出自《约翰克里斯多夫》的话，是她给自己的暗示。

爱情或许本来就是一件只许州官放火不许百姓点灯的事，哪有那么多道理可讲。齐恩典：世间爱情本就有千般姿态，万种模样。她乐意宠他，顾他，念他，顺他，又有何不可？卓然：斯人若彩虹，遇上方知有。他已想不起，最初是何时见过这世间第三种绝色，可那又有什么关系，他早已有了人间最宝贵的馈赠。我们这一世，是恩典啊。

周怡菲和杨致修是一对在省会城市打拼多年的夫妻，终于在城市买了房安了家，但随着二胎的全面放开，两个人面临生二胎，作为独生子女的周怡菲想生个二宝跟她姓，于是小夫妻决定生二胎。二胎生下后发生了一系列的家庭矛盾，两个家庭同心协力克服困难，迎接幸福的生活。

老夫能够屹立在武道之巅，靠的不是啥努力修炼，老夫的套路只有一个，那就是瞎几把充钱，升级了包养女宗主，扑街了原地复活！

人生没有不犯错的，可有些错是一次都不能犯的。一位妈妈恨铁不成钢，打了儿子一巴掌，不想把把儿子打成了植物人。有一名女记者，为了帮助男友戒毒，想用亲身体验说明毅力可以战胜自我，结果不但没有帮助男友戒掉毒瘾，自己也成了隐君子，抱恨终生。一位司机喝了一瓶白酒，带着几位好友兜风，结果撞上一辆大货车，车毁人亡……这些惨痛的教训给我们每个人都敲响了警钟。但一个人如果拒不接受教训在同一个地方跌到两次，或明知不可为而为之，恐怕上帝也帮不了他。

算是和汉语语音史（上古汉语）和建筑史（汉代建筑）相关的一个作品。当然，还是VocaloidChina的同人文。大致讲述的故事是上海市某洛姓文员醒来后突然发现自己身处BC122的时空，同时和周遭的人语言不通，且没有任何可以回去的途径时，她应该如何从零开始学习汉武帝时期的洛下方言，摆脱自己的黑户身份，并艰难地面对接下来降临在自己身上的命运的故事。每章都会或多或少地携带有关于语音史、方言学、古建筑的小知识，同时会有一些南北组和其他cp的狗粮。写得这么枯燥，有人看我就很高兴了，故本文永久免费。更新是定时的，大约每两到三天一更，每更5千字左右。不会鸽的。

想来凡人之所以为凡人，可能就是因为遇事喜欢求人。而观音之所以为观音，大约就是因为遇事只求己吧——如此再想，如果人人都拥有遇事求己的那份坚强和自信，也许人人都会成为自己的观音！

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

平实的文字讲述了至深的哲理，凝练的话语浓缩了人生的精华，博爱的思想传达了生命的真谛。本书精选特蕾莎修女所讲过的感人箴言和演讲辞，旨教会青少年们做人之道，学会如何放宽胸襟，胸怀大爱，扶危济贫，不弃小事，坚强勇敢，勤奋谦虚。为自己的人生道路树立一个最明亮的指示牌。

人生就是一条数轴，我们只知道它的原点和正方向，当我们站在一个点上，总是容易向后望。殊不知，人生有着过去、现在和未来三个点，我们站在“现在”这个点上，才能看清楚过去和未来的界限。

成语是汉语词汇宝库里的璀璨明珠。它是长期以来人们在相沿习用的过程中，形成的形式简洁面意义精辟的固定短语。它结可严谨，表现性强，具有庄重典雅的书面语色彩，历来为人们喜闻乐用。不论讲话或作文，准确恰当地镶嵌或点缀一些成语。本书注重知识性、可读性和完整性，每个成语都辟有释义、出处、故事三大部分。编排顺序按笔画多少排列，既方便读者阅读，又方便读者查阅。本书既可作为中小学生学习成语的工具书，又适合不同层次读者作为故事阅读，具有广泛的适用性。