第987章 投降萧尘吧！

这是一种传闻中存在的生物，没有人见过她们的样子，唯一的记载，只是存在于人们的言传和杜撰之中，对于这种生物人们畏惧想要远离她们，又好奇想要窥探她的真正面目。她们不同于，我们现实世界中的，人，兽，草木，她们有着属于自己的生活方式，我们不了解她们，却离不开她们，因为她们的存在，让人族拥有了修行的能力，一改一向积弱的存在，成为万物灵长。有的人，称呼她们为神灵，而我称呼她们为——灵

一次穿越让他从闷骚宅男，变成了抢手货的高富帅！新奇的卡片世界，很像游戏的模式，契约，精灵，打斗，让姜军切切实实的游戏一回！突然的觉醒，让他熟悉这里规则，超萌的本命精灵更是让他赚足了美女的热吻！BUG卡片，更让他收获珍惜宠物！绝世魔龙，打到签契约！家族妹子，火炎圣女，冷艳小妞，也慢慢陷入他的魅力之中……

一个被不幸缠身，被逼的走投无路的少年，选择了跳崖来结束自己不幸的一世，却穿越到了另一片神奇的世界的一名同名同姓的“废物”身上。同样的不幸，让两世为人的他心生不甘，天道无情，他不愿再默默承受上天给自己的不公，他要反抗，他要抗争。上一世他无力反抗，这一世他却有了反抗的火种……神灵。玄州大陆之上，每个人生来都有一个本命神灵，或强大，或弱小，强者得势，弱者淘汰。在这弱肉强食的世界，看少年如何斩杀诸敌，一路凯歌，与天争，与地斗，破除上天加在自己身上的不幸……

阴阳相生，互相制衡，当阴阳轮回降临时，命罪之人降临时，等待的，又是什么？

既然重生穿越就应该有作弊器之类的金手指吧？超能兑换系统？弗利沙，狮子座黄金圣斗士，佐助。。。我指谁你们就给我揍谁，看谁还不服。

古往今来，几乎每个人都渴望自己拥有卓越的智商（IQ），以为高智商是让人叱咤风云、建立丰功伟业的唯一保证！关于情商与智商的关系，《伤仲永》的故事最能说明问题。“方仲永”的故事在中国几乎家喻户晓，仲永先天智商不可谓不高，然而缺乏后天情商的培养，以致很快“江郎才尽”。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

情之所起，一往而深，当年的转眸遇见他，冰冷的心自此融化，然而却与之无缘。自此世世相寻，却终究错过。这一世，他们再次相遇，是否能续前缘，携手一生……

作者简介：鲍贝，一九七二年出生于浙江象山，现居杭州。中国作家协会会员，浙江省作家协会签约作家。著有长篇小说《爱是独自缠绵》、《伤口》；中短篇小说集《撕夜》；散文随笔集《悦读江南女》、《轻轻一想就碰到了天堂》。在《人民文学》、《作家》、《山花》、《文学界》、《西湖》等杂志发表中短篇小说数十万字。短篇小说《空瓶子》选入《二〇一〇年度中国短篇小说精选》。春小坤带着黑社会的人去上海讨钱了。

德怀特·戴维·艾森豪威尔（1890年10月14日—1969年3月28日），美国第34任总统，陆军五星上将。艾森豪威尔是一个充满戏剧性的传奇人物。他生命的前52年充满波折、苦闷和压力，但却从未丧失雄心壮志和对成功的渴望。第二次世界大战爆发后，年过半百的艾森豪威尔1943年担任盟国远征军最高司令官。1944年6月6日，他成功指挥了扭转战局的诺曼底登陆，创造了一个军人一生中最辉煌的胜利。1953年至1961年，他担任美国总统，并被后人认为是20世纪政绩最辉煌的美国总统之一。

死在心爱之人之手，亡国帝姬，残破之身，国仇家恨...睁开眼，从污佞黑暗之中而来，断情绝爱，化作复仇利刃...“你说，两只刺猬靠在一起可以互相取暖吗？”相似的人，渴望靠近，却又怕伤着彼此。他这种人天生为权力而生，对别人狠，对自己更狠！可是自从遇见了她，他心底忽生另一种渴望...他早已分不清，是爱，还是利用？只能任由自己沉沦。她早已发誓，不再爱上任何人，但是却偏让她遇上了他。是命？是劫？也许两人就是为了应劫而来。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有建议可以给我留言或加入书友群QQ：854335572，希望能够得到你的喜欢与支持！

高考结束后，一款名为《虚空时刻》的游戏上线，原本认为将要失去一切的洛言在这款游戏里发现了更广阔的天地，他的虚空时刻开启。……角色创建：流浪剑客ID创建：草昙

新书（天界打工皇帝）已经发布，请大家来爽！ 从仙魔世界穿越而来的超级强者，降临到了病秧子富二代身上。兵王回归，修真者出山，贴身保安，这样的戏码你是不是看腻了？2017劲爆爽文，武力值突破天际，拳拳到肉，震撼来袭！书友一群已经成立，群号，272257674，欢迎大家来群里聊天打屁。

当灾祸降临，是谁在前方抵挡天灾，又是谁用身躯抗下人祸。有那么一群人容妆不管多么狼狈，站姿依然高昂挺拔。他们甘愿刀尖舔血，履薄临深。他们同样为血肉之躯，却征战沙场马革裹尸。他们燃烧着激情，澎湃着热血，挥洒着青春。他们为战士！！！代表着正义，无畏与牺牲，捍卫着亲情，友情与爱情。战士当“御，周身热血。化，疯魔狂战。”

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。