第60章 假山（六十）

抗击“永乐扫北”明军屠村的第一人。一个女英雄，在非常的历史背景中出现，做出的侠义之举，可歌可涕，悲壮，壮烈。拼杀，揭开着悲壮的一幕，战场，惨烈。恶魔，可憎的影子。逆施，魔道的怪物，与恶魔为伍。英俊的小将军，历程悲壮，充满传奇，流传在一个民间真实传说的故事，述说着扫北的残酷。苦难的女侠，把正义，把侠义肝肠，把悲壮，把宝贵的生命，血洒在战场，洒在人间的正义。残酷的军队，没有人性，历史罕见，却又是真实事情。流血的战争，流血的拼杀，流血变成血河。不能忘记的女侠，终于结束恶魔。五个侠女的人生，共同述说着一个故事，共同展示着武林的纷争。

【两岸文学PK大赛】作品“我希望是现在遇到你，现在的我懂得了如何去爱，时间教会了我很多东西，我祈求上天能再给我们一次机会。。。”吴跃（男主角）在经历迷失以后对自己的真爱赵雪（女主角）深情的说。可是，现实是没有任何一个如果的存在，现实是：她，大学刚刚毕业，自己奋斗，只因她有理想，家境富裕却无人知晓，当丰满的理想遭遇骨感的现实，她该如何抉择。她的感情一波三折，6年的恋人和守护天使，却都让自己无法面对。。。。。。

（【环塔·沙域】优胜奖作品）为追寻父母踪迹，七战环塔，为完成梦中夙愿，执手前行。天山论剑，八大门派齐聚首，几经辗转，二十四处追行踪。以高超的车技摆脱冥冥之中的束缚，用天地的绳索扼住命运之神的咽喉，与天斗，与地斗，其乐无穷！

想和大家聊聊天，也想和大家说一说我是个什么人

他，没有貌若潘安的的外表，没有学富五车的才华，是属于学校里那种一掉进人堆就再也找不出来的学生，年纪已满二十，却仍然是光棍一根，于偶然的情况间，和校花级别的美女同处一个屋檐下，平凡无奇的他和明艳动人的她在日常生活里会发生什么样的故事呢？ 小说取材于真实的校园生活，讲述一段纯真的爱情故事······

漫天破棉絮叫阵狂风给掀了，唰晴——马冬瓜瞄眼狗样霸道的日头，眼珠子被咬了似的刺痛一下。盼一上午，天终于肯放晴了。马冬瓜啪啪地摔起大脚跑到李上午家，贴住门墙一窜一窜往里望。里面的大黑狗扒住墙头，把凉鼻子探出来杵到冬瓜脸上，惊出他一身凉汗，赶紧撤远身子扬嗓儿喊：“李叔，起来没？”半晌，李上午才疲塌着身子晃出来。马冬瓜软下嗓子招呼：“李叔，起啦？”“你个叫驴，下雨阴天儿的，有啥狗屁急的。”李上午瞟眼马冬瓜。马冬瓜说：“还是那事儿。”李上午斜他一眼，“你个狗操的冬瓜，说吧你啥想法。”

圣杯降临异世，穿越的御主从者们与大陆势力命运犹如星光般明暗不定，智者的对战，勇士的挽歌，这一切是否是圣杯的抉择？

他辱我、折我、打我、骂我，贪我、宠我、负我，最后还要我感激涕零，从青楼辗转王爷府，我是亡国公主，以最不堪的方式见到他。我恨他，挫骨扬灰，又怎么会真正的去爱。我愿流血亦不落泪，杀了他，杀不了就逃，逃不了就较量。最绝望的爱情，直到遍体鳞伤，江山与阴谋，爱情与责任，宁负君莫负天下！

飞机从北京起飞时，晚点了半个余小时，是日黄沙漫天，有些窒息之状。十个多小时后到了巴黎，天色颇好，东两方的气温相近，而天气如此有别。同行的故宫博物院常务副院长李季及上海博物馆汪庆正副馆长都是多次来法的，一路并未显得如何兴奋，惟我与春雨兄兴致很浓。一切都是新鲜的。一下飞机，到处是中国人，好像是在中国的南方某个小城，黄皮肤的人已在世界许多角落生根了。不过进入市区时，方觉出是真正的欧洲风情，印象比机场好多了。巴黎的这个机场很旧，不及东京、北京及新加坡那么气派。法国搞现代建筑，似逊于赶时髦的东方人，但到了巴黎市内，才知道法国人不屑于摩天大楼的原因。

一位驰骋美国华尔街的洗钱专家，因为意外被害后重生二十一世纪初。如同老鼠掉进粮仓里，这是一个遍地黄金的伟大时代！硅谷的疯狂崛起，华尔街的全球捞钱计划，一家家超级潜力股公司！！叶冬青迷茫了，到处都是赚钱机会，竟然不知道从哪入手才好，如何得到第一桶金，就成了头等大事。本书是个财色兼收的轻松流日常发财故事。已完本同类型《美国之大牧场主》和《生在唐人街》，全职作家，人品保障！群号：618863420，欢迎加入

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温亚军，现为北京武警总部某文学杂志主编。著有长篇小说伪生活等六部，小说集硬雪、驮水的日子等七部。获第三届鲁迅文学奖，第十一届庄重文文学奖，《小说选刊》《中国作家》和《上海文学》等刊物奖，入选中国小说学会排行榜。中国作家协会会员。

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这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！