第402章 侠盗（12）

陈靖有一本书，是他去世的爷爷留给他的，说是一个契约书。据说这本契约书可以穿越空间的次元屏障，去到幻想中的世界，实现梦想。一开始陈靖是不相信的，只当是爷爷的遗物，留下一个念想罢了。但是，就在某一天，这本契约书竟然发出了光芒，并且出现图画……

在本书中，我将带你去寻找那些隐藏在城市中的诡异东西，那些生活中骇人的禁忌。

“他所接手的案子，有一半以上的犯人精神崩溃甚至自杀。我们要比他更早找到犯人，不能给他跟疑犯接触的机会！”这是重案组的队长李青所接到最棘手的任务。这个叫蓝麟的男人从此成为最令他头疼的对手。罪与罚的真实，人性的黑暗与光辉。EMOTIONALCRASH——行走在善恶边际的心理诊疗师将带你走入情感崩溃的边缘！

无论伊氏兄妹搬到哪个城市，死亡诅咒总是如影随行，他们能预知哪些人将会在诡异事件中死去，却也将自己拖入了死咒包围的深渊。画中恶鬼索命、随意扭曲的变形人、吃人的五角怪屋、海中爬出的灵瞳恶女、能把活人拉进去杀死的恐怖片、让人一梦不醒的恶灵、迷失的异次元公寓，惊悚恐怖的事情接二连三发生，他们用脆弱的身体拼命抵抗，这些无助的人们惊声尖叫，他们想要活下去！然而，眼睛会欺骗他们，环境会迷惑他们，头脑会误导他们。人怕鬼，鬼玩人，他们一次次眼睁睁地看着被诅咒的人坠入死亡深渊。到底怎样才能活下去！

寒风阵阵，吹得虚掩的窗户啪啪直响。窗外树影森森，阴暗的房间内只有闪烁的电视荧光，显得更加晦暗。屋内的男子静静凝视着屏幕，透出缕缕寒意。风声混合着电视里传出的声音，在空气中显得愈发诡异，有声，却更似无声。抛开这些，这里仿佛什么都没有，连呼吸都悄然止住，不似一栋屋子，更不似一个人住的地方。一个活人，住的地方。

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《破冰(第2季):风云再起》是“破冰系列”的第二部。一个天价订单横空出世，是馅饼，还是陷阱？各路豪强摩拳擦掌纷纷加入战团，围绕天价大单合纵连横。荣尊是否依然能如从前那样无往不胜？它的宿敌连胜为挽回曾经的败局，这一次又将如何出招？小文回归荣尊，拉开了公司人事大洗牌的帷幕，他与号称“打单王”的朱源明还能如昔日那般心心相印、在激烈的抢单大战中双剑合璧吗？作为总裁的陶瑞峰，与居功自傲的李海山，表面的信任与服从，却掩饰不住拥抱身影背后涌动的暗流，谁将是那最后的王者？这个故事，用利益、冷酷、背叛……演绎着现代商战中的人性。

本书是思想政治教育本科专业的主干课《马克思主义经典著作选读》教材。在内容上，全书包括马克思主义哲学原著选读、马克思主义政治经济学原著选读、马克思主义科学社会主义原著选读三个部分；在体例上，每部分又分为原著选篇、原著选读导读、思考题三大板块。本书可帮助读者从马克思主义原著选读中学会精读原著，掌握马克思主义的基本原理和科学的世界观与方法论，提升马克思主义基本理论素养。

天降‘神豪修仙系统’，不仅有花不完的钱，竟然还可以依靠完成任务来修仙，卢靖岂止是不淡定，简直兴奋的跳脚。这一下好了，卢靖要逆天了。于是，卢靖玩着玩着，一不小心就成了世人眼中的神豪，玩着玩着，一不小心就成了长生不老的仙尊。这样的人生，简直不要太酸爽了。 新书：超神机械军团，感兴趣的可以去看看。

本书精选陶行知先生的主要代表作，并加以分类编辑，便于广大教师检索、查阅、学习。此外，编者还分别选编了他的政论、诗歌、散文等，这也有助于我们更全面地了解陶行知先生。

有愈来愈多的教育家都说：“父母不应该为孩子做太多的事情了，因为溺爱，会害了孩子。”可是我们为什么还要列举出“父母一定要为孩子做的50件事情呢”？答案很简单，就是因为不想溺爱孩子，所以有些事情才不得不做。我们不为孩子包办任何事情，但是我们要教给孩子自己处理事情的能力；我们不想主宰孩子的人生，但是要让孩子学会自己判断、自己选择；我们要给孩子智慧的头脑、美丽的心灵和健全的人格，难道这些事情父母不需要去做吗？

苏尔颜轻笑说：“我不管你是艾小鱼也好，言小艾也好，请你老实地告诉我驰道的爸爸是谁？”艾小鱼心生恼怒，嗤笑说：“这……跟你没关系。”

命运的巨轮，精神的锁链，在千古遗梦中看清了自己；时间的碰撞，空间的交融，在天地变化中看清了世界。用尽一生的追寻，倾其所有的奉献，最终尽是枉然。面对苍穹的呼喊，打开那把生锈的巨锁，得到真正的自己。在天地中仗剑凌云，在人生中一剑任逍遥！

她，Night组织领导人，遭人算计，坠机而亡。重生而来，成了千家的……废物二少？好吧，那就让他替原主活的更精彩些！只不过，一不小心太精彩，成了国民男神！当他身份暴露，全民沸腾，他从此天天收到情书。某男无奈，霸气宣主：谁敢挖我墙角？从此，送书之人销声匿迹。

本书系长篇日记体纪实散文，记录了40余天的实况与作者的心路历程：2001年，作者年轻的父亲在毫无征兆下，突患癌症。作者举家投入了一场徒劳的营救活动。这是一条充满艰辛的医路。人情冷暖，世态炎凉，社会乱象让作者应接不暇。整个作品充满忧愁、焦虑、彷徨、无奈、叹息和作者欲哭无泪的悲怆。从而照观出人在极端痛苦的状态下思维的敏锐性和活跃性，尤其是对“活着和存在”的深刻思考。