第292章 偏心的夏老爷子（一更）

为什么世间最惨绝人寰的事情偏偏发生在她的身上，一次意外的车祸，让她告别了高楼大厦，一朝醒来睁眼看到的是茅屋破房.她不甘，不愿，不想接受这样的现实。跳河，上吊，绝食，还是割腕，她一样都没有勇气尝试，最终只能无奈放弃。还好，爹娘疼，兄弟爱，姐姐宠，重生来此也并非一无所有。好吧，既来之，则安之，洗衣，做饭，绣花，种田，经商，且看她小小人儿在古代如何一步一步金钱爱情双丰收.

“那个，世子爷...”“想了？”某世子低沉性感的声音响起，眉眼一转，放下手中的账本，欺身而上，沐妖妖瞬间怂了。一朝穿越成智障大小姐，沐妖妖是崩溃的，为了早日回去，她无所不用其极：表白情书，爱心蛋糕，爱的歌声。可是，哎？那个世子你捣什么乱？本小姐追求的可不是你喂！世子桃花眼笑的邪魅：亲都亲了，睡也睡了，你还想追求谁？沐妖妖理亏：那都是……意外而已！咋滴，你想和我组个cp？！某世子：嗯哼！小娘子，你说呢？从此：“世子妃，您能收敛点吗？整个乐浪郡只有您敢横着走，影响不好...”“怎么？你有意见？”侍卫卒。

她被夫君利用后休弃，隐忍偷生。凭借自己的坚毅与智慧，一步步走向权力的巅峰。就算有重重阴谋，她也执着向前。我命由我不由天，蓦然回首，此生情衷为君留。

他，离曜四王爷，世人都说他残忍暴戾，可有几人知道他面具下的“真面孔”。她，离曜大将军之女，活泼可爱，有恩必还，有仇必报。且看她如何变身成为腹黑冷艳四王妃。

不想当皇后的嫔妃不是好嫔妃，我们的目标是——教育乾渣龙！！新书《清穿咸鱼攻略》求收藏求养肥！宅女林羡余被宫斗APP绑定，开启快穿之路，本应智斗嫔妃、攻略帝王，然鹅……看看那些渣得各有特色的渣渣，林羡余表示，争宠是不可能争宠的，她宁可当一条混吃等死的咸鱼！谁敢坏老娘享乐大业，咸鱼甩尾抽死之！

明代洪武开始倭寇海盗猖獗，本文讲述在明孝宗至武宗朝的大背景下，弘治中兴后，一个盘踞在大明版图东南海岛上的杀手氏族日渐鼎盛，势力遍布上至朝野下至江湖，企图动摇朱氏江山，直至嘉靖年间，两代人的凄美爱情，其中不乏佼佼之辈，阴谋血泊，灼伤人命之事屡见不鲜，啃噬着一段段年轻的韶华。

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一生有盛有衰，花亦有开有谢

三界封印将开，风清一却无奈的卷入到这一漩涡只中。眼看着几位师兄在自己的面前被害，风清一没有留下一滴眼泪，只是毅然的投入到了无尽修炼当中……只是，正道既不容我，那我就投身魔道又如何……

2010年毕业，毕业时存款为零啦，所以，所有的积累都是从工作开始的。来到上海，已经第8个年头了。实习大学期间，当过家教、做过打字员，还有帮楼主阿姨看过小门，不过我妈比较狠，当我告诉她我一个月赚了多少钱的时候，我这个月的生活费就是800块减去我赚的钱了。再加上我喜欢旅行，即使穷得一个月只剩两百块吃饭，也要出去走走，这是从小积累的梦想。

《神话之旅》解释了众多神话传统里的心理学主题，重新讲述了源自希腊-罗马、希伯莱、埃及、凯尔特、挪威和东方文明国家的故事。本书讲到了亚瑟王的骑士帕里杜尔，描述他如何从溺爱自己的母亲手中逃脱；讲到西布莉女神如何因嫉妒而毁灭了自己的爱；让我们看到在情人坟边哀伤欲绝的俄耳甫斯那挥之不去的可悲身影。 这里重新讲述了50多个动听的神话故事，每个故事后面跟有一篇从心理学角度进行分析的评论文章，解释该篇神话对我们现代人的生活有什么寓意。

靳晟言不是第一次遇见沈初一，那时的她美好快乐，眼里全是星光，后来再次遇见沈初一，她沉静如水眼中更多的是淡漠。当时，沈初一的心分两半，一半是家人，一半是尧辞。在靳晟言的长远谋划中，就是挤掉尧辞，拐走沈初一。在追妻的道路上，帝都那个薄情寡欲，不近女色的靳家二爷的人设一去不复返。前者步步紧逼，后者惊慌失措，逃到了国外，本以为坚定的内心可以抵挡住循循善诱，却抵不过二爷柔情一句：“你过来，我怀里。”花开致此复相见，不负君来不负妻【深情腹黑铁汉×温婉清冷美人】慢热文，本文不定时更新！！！

元朝末年，乡下少年沈万三被官府抓了壮丁，机缘巧合之下到大都（北京）刘氏商行做了伙计。凭着善于察言观色的本事，沈万三逐渐学会了商场、官场和交际场上或明或暗的规则，为东家化解了一次次危机。不巧的是，他也掌握了当权人物的一个大秘密，为了自保，只得远离京城，返回江南老家……时局动荡，沈万三用他的处事诀窍，在元朝廷、朱元璋、张士诚、陈友谅几大政治势力中间妥协、迎合、揣摩，走钢丝般化解了一个又一个危机，游刃有余地做着生意。从贩售私盐、倒卖粮食、经营钱庄，到炒作地产、采办军资、海外贸易，他的足迹北上大都，南下南洋，处处有生意，时时有算盘，逐渐构筑起了自己的商业帝国……

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《杨红樱教育观漫谈》杨红樱的文学作品是滋养孩子心灵成长的精神食粮，更是蕴含丰富教育思想的教育指南。秉承苏霍姆林斯基先进的教育理念，杨红樱反对格式化教育，尊重孩子的个性，主张把快乐还给孩子，用情感温暖成长，以博识推动发展，倡导充满人性关怀和游戏精神的生命教育。解读杨红樱畅销书作中的教育智慧，自当会引发我们对儿童教育更为深入的思考和更加积极的行动。