小狼在宫本先生的家乡，一个距离城市略微有点远的乡下，临山环海，风景优美，又非常的富有日本农家的乡土传统气息，加上宫本先生的二弟一家，也非常的热情好客，小狼在这里也过的非常愉快充实，每天与樱子一同接受宫本先生的教导，并且时不时的进行几个“特训”，其中还有健太郎和健次郎带着他们游玩，亦或者是与他们交手训练一番。
雄英高中，校长办公室。
根津正在看着办公桌上摆放的一堆文件，这段时间是雄英高中新一学年的入学季，组织搞好新生的入学管理工作是非常必要的，根津作为雄英高中的校长，自然得对这些事情非常的上心。
并且，还有一件事情也同样的非常重要，是关于大英雄欧尔麦特的事情。
根津校长把欧尔麦特弄到了雄英高中来当老师，出于多方的考虑，而欧尔麦特却苦于自己尚未找到一个合格的继承人，这件事情也因此成了欧尔麦特目前最头疼的事情。
根津正在看着新生的单子的时候，从门外推门进来了一个瘦的简直离谱，一脸颓废的大叔。
“哦呀？欧尔麦特？”
这个瘦瘦的人正是欧尔麦特。
“这一届的学生，你来看一看有没有你所中意的接班人？”
根津示意欧尔麦特过来看他面前的那些学生名单。
欧尔麦特便走了过来，仔细查看根津办公桌上的这一届的报考学生的名单和简介。
“说起来，校长，你之前似乎有提到过一个……中国的孩子？”
欧尔麦特想起来之前根津和别人谈话的时候，说起过关于小狼的事情。
根津眨巴了一下眼睛：“哦！你是说林小狼吧。是这样的，当年我去中国轻庆市调查关于个性的一些事情，然后在那里，我们正巧碰到了一对夫妻，这对夫妻很有意思，男方是人类，女方却是狼人。我对他们的结合感到非常的好奇，虽然在现在的个性化社会中，这种人类和不同类型的兽人通婚已经是正常的现象。这对夫妻他们有三个儿子，其中两个儿子，一个是完全表现为人类形态，一个是完全表现为狼人形态，而他们的第三个儿子，却是类狼人。”
“类狼人？”
“就是只保留了部分动物特征，但是主体却是人类的那种人类，类兽人就是说的这种人。他们的第三个儿子，小儿子是类狼人，主要的身体形态和人类一样，就是他的耳朵不是人类的耳朵，而是长在脑袋上方的两只狼耳朵，以及背后的一条狼尾巴，而且根据医生的判断，他在以后甚至还会长出比较长的尖牙，是狼牙。”
欧尔麦特听的连连称奇：“这样的话，应该可以称得上是一种特殊的奇观了吧。”
“的确是一种有趣的现象。”根津赞同的说道：“算一下时间，现在他也应该十几岁了，不知道当初我和他的父母的约定，他的父母还记不记得。”
“约定？”
根津笑道：“就是约定待得林小狼可以上高中之后，让他来雄英高中就读，我们可以帮助开发他的个性。”
“他的个性是什么？”
“目前只知道他有两个个性，是独特的多重个性的人。”
根津说道：“一个是能够自由的控制刀剑，就像是我们所看的武侠剧那样，可以释放剑气与御剑之术，只要他能够把手中的东西当成刀剑使用，就可以释放剑气并且实现御剑，换句话来说，他只要能够把一个大柱子或者图腾一类的钝器当成刀剑，操控这个图腾御剑飞行也不是问题。”
“还有一个，就比较霸道了，虽然我们不能够准确的知道到底是什么个性，不过在林小狼八岁的时候，他的父母发现了一个奇怪的现象，就是林小狼有时候总是可以猜到他们会说什么，似乎有读心的能力，于是我们大胆的猜测，林小狼的第二个个性有可能是读心术，亦或者是……”
“心灵控制？”
欧尔麦特有点惊讶：“如果真的是心灵控制的话，那么他必须不能够走歪路啊，这个个性非常的具有双面性的。”
“所以这也更加的坚定了我们需要让林小狼来我们学校就读高中的信念。”根津侃侃而谈。
欧尔麦特到没有完全认为根津在说实话：“不过我觉得，校长你应该是抢胚子更甚这个原因吧。”
“咳。这个自然也非常重要的。”被看破了真实用意的根津也不脸红：“不过等到他来雄英之后，你也可以看一看，是否可以选择他作为你的接班人？”
欧尔麦特摇摇头：“我觉得，不太可能，他既然第一个性是剑术相关，那么他肯定不会放弃灵巧的剑术，来继承我的个性，更何况如果真的是像你说的那样，是那个个性的话……”
“说的也对哦。”
根津校长话锋一转：“不过，他的父母也一直和我们有联系哦，现在的林小狼已经到了日本了，而且在他的姑父的一个朋友那里学剑道。”
“学剑道？”欧尔麦特来了兴趣。
根津笑眯眯的点头说道：“没错，学剑道。而且是在宫本君那里。”
“宫本君？”欧尔麦特回忆道：“哦，那个据说是宫本武藏的传人的那个？”
“是宫本君，他是否是宫本武藏的传人有待考证，不过他的剑术，和他的家族的祖传锻刀场倒是非常不错的。”
欧尔麦特思考道：“那样的话，或许等到下一届的时候，这位林小狼会给我们不错的惊喜。”
“正是。”
根津拿出一份文件递给欧尔麦特：“下一届的雄英英雄科A班的学生，你也来教如何？”
欧尔麦特接过文件看了起来：“相泽？”
“怎么了？”根津一副云淡风轻的样子：“有什么问题吗？”
“我和相泽合不来啊……”
根津笑眯眯的说道：“没有的事，我相信你们俩一定可以合作愉快的，为英雄科培育出更多更好的学生出来！”
“啊？”
欧尔麦特觉得根津似乎是有一种故意在看他笑话的既视感。
