第121章 叛徒

自从她被捡回家，就过上了宠宠宠的生活。人人都知道，宋元派的掌门师兄是出了名的宠师妹。师妹闯祸了，没事，师兄扛着，师妹受伤了，没事，师兄疼着。千般宠溺，万般疼爱，最后师妹却被别人拐跑了。叔可忍，婶不可忍！宋慕骁怒，拍桌而起:“把她给我抓回来！”于是宋元派全员出动，势必抓回掌门师妹。被抓回来的宋傲珊委屈:“我做错了什么？”宋元派众人异口同声:“生下来！”

我叫苏昊。博览群书，这似乎是苏家人必备的特性......精通所有武器，听起来可厉害，但实际上貌似也没什么用啊喂！我五感远超旁人，这算是个有用的东西吧......闲话不多说，那么.....“师兄，可愿切磋？”

什么？你们说穷逼不能逆袭？如果是一个会法术的穷逼呢？一代仙尊从仙界归来，上一世他们视我如卑微蝼蚁，这一世定当定当让他们敬我如神。

圣龙大陆的绝世天才云不凡年仅二十二岁，已经成为众人仰望的存在。破碎虚空后，机缘巧合之下，被神界四大至尊之一的焚世授以灭世剑诀外，另外又习得三大神诀。此，云不凡踩着天才开始走上强者之路。修真界、仙界、神界，四大神诀融合，战斗中不断成长，成就霸王之道！

这是一个关于“做个俗人，贪财好色，一身正气”的故事。聚义堂掌门余白杭：我武功盖世又财大气粗，这世道不公，我想斗上一斗。杭州知府，探花郎邱英：既如此，从此星光满天，荆棘万里，我都陪你。

我想你们一定会遇到你想要的，如果找不到，一定不要放弃，生活总会有盼头的。

一段看不见终点的秦时之旅，一场可预见结局的生死之战，一位无剑胜有剑的月下剑客。新书《武夫三十年》已发。本书暂停更新，以候沧海。

本书将哈佛教授的心理课程汇集成300个极富思考意义的小故事，这些故事包含了自我认知、自我控制、自我激励等方面，可以说与我们每个人的生活都息息相关。在每个故事后面，还附上了鞭辟入里、意味深长的精彩点评，它们从智慧的高度诠释了这些优美故事的现实意义所在，以小见大、抛砖引玉。

《百战奇略》是一部以论述作战原则和作战方法为主旨的古代军事理论专著。不仅继承和发展厂我国古代的军事思想，而且搜集和存录了大量古代战争战例资料。它搜集了自春秋迄五代1645年间散见于21种史籍的各种类型的战例百则，并且这百则战例，大多都有战争发生的时间和资料来源，为后人检索战争资料，研究中国古代军事史，提供了极大方便。

具有神秘身份的李逸接到保护任务，他不得不伪装成教师，潜伏在不食人间烟火的校花身边，但他刚上任就被告知今年命犯桃花不易出行，且看李逸凭借一身本领，将困难化险为夷。

新书《临安有妖》已经发布。建安三年，一代枭雄吕布身殒下邳城，带着过往二十年的记忆，重新回到十五岁刚刚出山的时候。看吕布如何凭借武勇，驱鲜卑、破黄巾、征董卓。在恢弘汉末，正武夫之名。

本书是根据著名作家陈清华在部分大专院校和各种读书会讲座的讲义整理而成。作者以唐宋词人的风花雪月和经典词作为线索，通过对唐宋词人及其脍炙人口的名篇的趣味化解读，讲述了著名词人与词背后那不为人知的故事，常有知人论世之语。同时，作者结合温庭筠、李璟、李煜、柳永、范仲淹、张先、晏殊、宋祁、欧阳修、王安石、晏几道、苏轼、秦观、周邦彦、李清照、蒋捷等词人的身世背景、性格学养、情感经历等方面，来探寻唐宋词艺术的发展与演变及词中蕴涵的人生哲理。

不要低估人性的阴暗，哪里跌倒哪里爬起来！重生后，花未眠发誓，害她之人，欠她之人，都要付出代价！前世背叛的渣男前夫？踢断他的子孙根，活活疼死他！背后阴招的恶毒庶妹？片肉食心，要了她的小命！不顾亲情的狠毒祖母？放蛊噬血，沦为她的无心傀儡！嗜赌如命的无情生父？剔除族谱，赶出家门！花未眠本欲复仇后孤独死去，却不料被这个无赖缠上了！可他是渣男前夫的亲弟弟，她一心复仇，这样的两个人怎么能在一起？花未眠：“我跟你有杀哥之仇，你还要我？”无赖嬉笑：“要要要！做鬼也风流，我甘愿死在你手里！”浴火才能重生，惊世重生，狂凤逆袭，花未眠步步为赢，她要用鲜血让这些欺辱过她的人知道花儿为什么这样红！花未眠早已做好了准备，这一出复仇大戏才刚刚开始……

1927年清明节刚过的一天上午十点多钟，几挂马车驶进了佳木斯。从车上下来一群闯关东的人们……他们背着行李卷，熙熙攘攘地走进城里。此时，在一个广场上，站着十几个东北军军人，为首的是一个三十多岁的矮胖子军官。他望着一群下车的小伙子们大声喊道：“南来的，北往的，都听清楚了！奉天城大帅府有命令，东北军要扩军，今个儿在这旮达招兵。乐意吃粮当兵的男子汉，马上来报名吧！现在报名，马上就去穿军装，吃饭管够，一天两顿大馒头一顿大饼子，三天一顿肥猪肉，五天一顿饺子，月饷三块现大洋，寄回老家孝敬爹娘……”

文学作品是作家根据一定的立场、观点、社会理想和审美观念，从社会生活中选取一定的材料，经过提炼加工而后创作出来的。它既包含客观的现实生活，也包含作家主观的思想感情。此书堪称亚洲现代作家及作品的博览会，内容全面具体，具有很强的文学性和知识性。