正在请求数据，请稍候！同类推荐
冷少的绝情妻
“小宝贝，我不是你爹地哟。”楚逸拍着莫宝宝的头，笑眯眯的好心解释着。“可是你要和我妈咪结婚啊？”五岁的莫宝宝歪着头，一脸迷茫。一丝邪笑，划过男人的嘴角，他要的是女人，不过可不是眼前的小不点儿！信任，背叛，是谁第三者插足？意外，失忆，邂逅另一场温柔。她是谁？他又是谁？谁是她腹中宝宝的爹地？谁是她最后的归宿？那个站在她身边，看起来英俊、温柔又专情的倪睿熙，是什么来头？“安琪儿，我的未婚妻。”他挽着他似曾相识的女人，笑得温和又典雅。阴谋，利用与被利用。在爱的世界里，究竟什么才是值得心灵停靠的港湾？这一场寂寞与渴望纠缠着的荒唐旅程，是如何开始，又如何结束？*在那微风沉醉的夜晚，谁与你相见，谁又会与你相爱？这是一个寻找爱与被爱的故事，人这短短的一生一世，究竟靠什么温暖心底？也许一开始的徘徊让人不知所措，可是终将守得云开见月明。就算错过了那么多，那么多，终将有一个人对你不离不弃，愿与你厮守终身。-----------------------我是美丽分割线------------------------1、每天一更，多更看情况，上午11点或晚上，喜欢的亲请多多收藏+票票+留言，你们的支持是夏夏努力的动力！2、不是会员的亲，也可以在页面的“会员注册”上注册成为会员，然后再点“收藏作品”把夏夏的文文收藏下来，以后就不会找的那么辛苦了！3、对文文有什么看法和意见，夏夏欢迎大家提意见。
天价小妻：爵少的独家婚宠
新婚第一天，他在嫩模别墅里招摇过夜。新婚第二天，分房而居。他极尽温柔的缠绵诱惑里潜藏着致命的毒，然而藏在温柔背后的秘密，终是让她落入万劫不复的深渊。多少年后，再到樱花纷飞时，她一手牵着个小女孩，一手挽着另一个男人，深深的刺痛了他。“宝贝，乖，叫叔叔”叔叔？nonono……“小宝贝，乖，叫爸爸！”“粑粑”“是爸爸！”“papa…”
BOSS专宠之最强祭司
明面上是穆家高冷家主，暗地里是神秘组织的大王爷。本是高山雪莲，直到遇见你，坠落神坛……小剧场：“你干嘛把儿子送出国？”穆恒之走过去，搂住她，“跟我争宠，不自量力！”慕子安“……”——我愿为你放弃一切等候千年，因为你值得……PS：（处女作，1v1双洁，“我和你除了恋爱没什么好谈的”，男女互宠，欢迎入坑）
热门推荐
冷宫德妃
《冷宫德妃》简介：当场抓‘奸’，不贞的德妃，她被刺字淫——妃，鲜红的血迹，青花般的字印，一辈子背负，忍受屈辱，在所有人的嘲讽目光中，她依然挺直了身躯，步入那个，于她而言是另外一片天的——冷宫她是今朝冷宫‘淫’妃，她是前朝冷宫‘淫’妃，不同的人，相同的命运。人生，有多少的因缘巧合，因为缘分，她入了宫，当了宫妃。相貌平凡的她，一直默默无闻，虽然贵为德妃，无权无势，只想保全，却在后宫选秀之际，受到皇帝的宠爱。隐含目的、尊贵不凡的他说：“爱妃，替朕生个孩子吧。”是真是假，她分不清。只能，淡淡一笑回避。豪迈奔放却一往情深的他说：“虽然你是我的皇嫂，但是知音难求，为何，相遇太晚。”阴柔狠绝却饱含痛苦的他说：“你是他的女人，而他的母后，抢走了我的一切，所以，他的女人，我要抢回来。”温文如玉却邪魅深情的他说：“即使你是他的宫妃，我也只爱你。”谁真谁假，她分不清。平凡如她，何德何能，面对所有的一切，她从不说，但，并不代表她不知道，她所求的，只是，一片干净而宁静的天空而已。这是大概简介，或许有更多的男猪，也或许更加的少，简介只是简介，内容如何，大家陪飘舞一起挖坑吧。此文结局皆大欢喜，亲们，飘舞不会弄个悲剧的，亲们安心的跳坑吧。推荐飘舞新文《绝魅残颜皇后》赵云倾，一个冷淡随性的现代女子，没人比她更倒霉，赏个湖景都可以跌入湖中，穿越至毁容的贤德皇后身上。云倾，大月皇朝的贤德皇后，不贤不德，尖酸刻薄心眼小心胸狭窄――两道‘狡诈’先皇的遗旨，她，成了太后与皇帝争斗下的牺牲品，抑或，是母仪天下、万千恩宠于一身的残颜皇后？人不负我我不负人以心相交以魂交融最终，谁与她，执子之手，与子偕老？片断我许你一个稳固江山，你许我――一生一世一双人！“朕命你，过来！”冷魅阴沉的皇帝，眯眼看着浴火中的女人，一丝不易察觉的惊惶一闪而过，更多的是恼怒，怒吼着命令她，掩不住的心虚――他伸出手，喜气的大红龙袍上栩栩如生的九爪金龙，猩红的龙眼熠熠发光，狂狷地看着贤德皇后，仿佛在嘲笑她一样。今晚，是他的纳妃大日——一生一世一双人，云倾淡定一笑，隔着火焰笑看她倾心爱过的男子，凤眸只余清冷绝决。灼灼的火焰化作一条条火龙，在她周边张扬吞吐火舌，烈火辉映着她如玉的凝脂，只见她扫了皇帝一眼，看着怀中缓缓皱眉的稚儿，额头因为焦热沁出了细细的密汗，她怜惜一笑，“炎儿，随母后一起，可好？”
地心游记（语文新课标课外必读第四辑）
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
