第446章 最该被收拾的小恶棍

顾温意外发现这是一本书的世界，而她一时心软救下的脏小孩是这个世界的主角，日后将呼风唤雨，成就至高神，带领一众小弟破碎虚空去往其它世界。顾温上下打量着像白面团一样软和的陆炎，有点难以相信他将来会是至高神。但他未来可以破碎虚空，那他能不能把她送回家呢?她仿佛看到了回家的希望：“我救你，帮你，护你，但我有一个要求，待你成神之后助我归家。”陆炎认真的看着顾温，用稚嫩的声音回答道：“姐姐我答应你。”转过头去无声苦笑“我愿意为你铸一座宝塔为你遮风挡雨，也愿意成为你的仆人亲吻你的脚尖，但我舍不得放开你的手，所以很抱歉，我最亲爱的阿温，我怕是要食言了。”

人死后是一无所有，还是留得一抹残魂苟延于世？ 无生命体魂魄的她，在那不知今夕何夕岁月内的无尽宇宙中。 被黑洞拉扯扭曲的不成型，或被白洞撕扯成千万段。 或是宇宙中，那些恐怖可怕的伽马射线，来来回回刺穿、冷热折磨千万遍。 可即便受尽这样残忍的对待，那一抹灵魂也未曾散去。当携带逆天的宇宙之眼，和无极灵域空间法宝重生的她，又会谱写出怎样的史诗？ 本文是继倾城女尊之后的，末世女强文。 欢迎大家入坑，求收藏！！！求推荐，求支持，谢谢！

为了弄明白自己的身世，她来到皇家魔法学院。不料被无赖缠住。“那天你看了我的身体，是不是应该负责？”某男伸出纤美的手指，挑起她的下巴，嘴角勾着肆邪的笑。“是吗，我没印象，所以我不介意你再脱一次，让我回忆一下。”千夜雪面目淡然的冷冷道。哼，对付无赖，她自有一套！

被表姐和闺蜜陷害？然后又挂了？确定剧本没错？没关系，换个身份，重来一次。这次，只有她戏耍别人的份，什么坏人都请靠边，背后有师父大人做靠山，身边还有一堆桃花。不过，弱水三千我只取一瓢饮，美男嘛，一个就够了。“帅哥，快到我碗里来。”--情节虚构，请勿模仿

（原绝世天妃：妖孽夫君太难驯）她本是现代一名普通的少女，机缘巧合下得道成仙。众神之巅，忽遭众叛亲离灰飞烟灭。谁知天道开启轮回，再度睁眼，她已是冷家身负诅咒的灾星。受人欺凌又如何，她可是天外天修为最高的神仙，即使废柴也能逆天！“只要我在的地方，谁也别想动我的人！”烛都百朝，他立万人之中，定下此生诺言。某女气结，“我什么时候成你的人了！”他大手一甩，一张卖身契白底黑字，直接晾在众人眼前。“你敢威胁我！等本姑娘将来成仙，让你吃不了兜着走！”某女气急跺脚，他脸上的笑容却染上蚀骨柔情，“娘子发话，怎敢不从。”

阮绵绵只想安安分分地做个女配。她不想逆袭，也不想抢戏，她甘愿做一片绿叶，衬托男女主之间的纯纯爱情！可是为什么，总有个男人来搅局？！阮绵绵瑟瑟发抖：求求你，别再缠着我了，我只想做个普通的女配。男人步步逼近：你在别人的世界里是女配，可在我的世界里，却是唯一的女主角。……（轻松可爱的小甜文，1v1，男主都是同一个人）

在经济衰退的年代，竞争日趋激烈，促使越来越多的人关注自身的经济状况、财富增加以及自身竞争力的增强。不管你有没有钱可理，对面相理财的认知都有助于让你了解，每一个人命中（财）的取向是不同的，因人而异。

穿越到修真盛世，本当修仙法、觅长生；却无奈走上了工业发展之路。（已有近400万字的《半仙文明》和500多万字的《仙域科技霸主》，放心收藏。）

爱哭的林黛玉独自衰怨地荷锄葬花，而嘴甜的王熙凤风光地作面威风。可见，嘴甜才是女人最厉害的武器，惟有嘴巴甜一点，幸福才能多一点，嘴甜不用花成本，但很管用，养成时不时美言别人的习惯，无论是人生还是爱情，都将会得到千百倍的正面回馈！

为了一个诺言，我一直在等你。可是你，还记得我吗？

《孙子兵法》又称《孙武兵法》，简称《孙子》，是中国古代最伟大的兵书，也是现存最早的一部兵书。约成书于春秋战国之交，今存共十三篇。全书以谋略为经线，以战争的一般进程为纬线编织而成。十三篇脉络清晰、结构严谨、内容博大精深，系统而全面地论述了部署作战的理论，既有对战争规律的总结，又有对具体军事谋略的阐释。每一篇都各有特色相对独立，而其整体又相互依托相互联系，形成一个有机整体。《孙子兵法全集》分别从军事、处世、商战三个方面将原著中的一些谋略思想重新透析、阐释，让各行各业的人士都能从中领受到智慧和财富，为您释疑解惑，排除障碍，为我们的生活、事业和学习点亮一盏智慧的明灯。

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千年之后，一段往事，一个不可告人的秘密，众神之间隐藏真相，少年为寻找真相，夺得万人天下，以武相逼，揭露出惊天阴谋，故此战争爆发，揭露历史背后的污点，成为真正的-----暗黑破坏之神……

女主：我是男装闯天下，创建雪记富可敌国，又是金乌血脉，真乃主角光环，耀瞎一众男主男配的眼，哦哈哈哈！男主：早就知道你是女扮男装，只笑看你逍遥，随你开心，奈何你却怎么样都逃不出我的手掌心。（宠溺一笑）女主：那我就生两个娃，让你干着急，你却不知道孩子是你的，哦吼吼！男主：那我就让你的娃当这个吃力不好的皇帝，哼。女主：卑鄙，下流，无耻。男主：多谢夸奖。

这本书是我在给中文系学生连续6轮开设文学概论课的基础上写出来的。6轮课先后试用了3种当今流行的教材，感到各种教材都有自己的优点可以借鉴，但是，能否有一本深入浅出的既讲出了道理又不摆理论面孔的教材？这本书是在几位学生听课笔记的基础上改写而成的，基本上保留了我在上课时的教学口语风格；以“正文+附录”为体例，是为了在损害我自身的观念系统的前提下，提高本书的知识系统性，同时也是为了引导同学们去阅读原著。