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我和老爸老妈那些事儿
少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，大人们，怎么说呢，有时候可能要维护一下自己的权威，因此一定程度上习惯于采取居高临下的姿态来误读误判你们，给你们定性。随着你们长大，父母们遇到青春期的你们时，他们多多少少开有所怀疑自己的看法和作父母的能力，你们可能越来越觉得自己“无所不能”，亲子间“拉锯战”就此开演。在这一时期可能每个家庭都会上演一些大同小异的悲喜剧，当然我们更喜欢喜剧谢幕。
情系小青梅：竹马撩上瘾
他，冷漠高傲，少言少语，唯独她的出现使他腹黑男附体，壁咚床咚沙发咚。使得学校的花痴被卧槽刷屏。片段一：“顾简兮，凭什么墨泽哥那么喜欢你，你到底哪里比我好。”“我哪里都不比你好，可他就是那里都喜欢。你要是有看我不顺眼的地方，早点跟我说，反正我也不会改，但你别把自己憋坏了。”“你…” “我？呵，我这个人说话从来不带刺，如果哪句话伤到你了，别误会，我就是故意的。” 片段二：“简兮，我可是个正常的男人，你…是在考验我的自制力吗？”“我才没有要考验你，要上就别墨迹。”说完顾简兮便吻上他的唇。夜墨泽呼吸有些急促，问道：“不后悔？”“不后悔。”当冰山男遇上傲娇女，二人会擦出怎样的火花呢？
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精彩课堂：中小学课堂教学艺术漫谈
我想，作为第一线教师，我们要紧的不是盲目地否定哪种教法，也不是去证明许多种教法的没道理，更不是将某种教法不加任何更改就糊里糊涂地照搬到自己的课堂使用。好的一线教师应当像蜜蜂一样，在教学的百花园中，广泛采集对于自己有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。教师有必要集各家教法所长，结合自身的素质、个人性格特点以及学校和学生的实际状况，找到有自己特色的教学方法。同样是课堂，教师的心理状态各有不同。同样一篇文章，不同的老师讲，有的时候学生学得兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，这种课是一种享受。而有的时候，学生学得索然无味，忽而闭目瞌睡，忽而惊觉欠伸，这时的课则成了受罪。
中国十大禁毁小说文库
在古代禁毁小说中，真正属于淫书，今天仍被查禁的应属少数。而大多数作品，不乏古代文学遗产中的精华，在思想和艺术上有一定价值，值得我们来研究。正是由于古代禁毁小说的特殊地位和价值，我们才编选这套《中国十大禁毁小说文库》，书中的小说，有的反映当时的进步思想，有的表现重要历史事件，有的暴露封建社会的罪恶，有的在艺术技巧上可供借鉴，都可供读者学习和讨论。因此，这套书不仅给读者以过去“雪夜闭门读禁书”的神秘感，更使人领略到一些被历史隐没的古代小说佳作的全貌。
宠后妖娆：朕的医食太监
我对你的爱，起于点滴，终于一生——元恒 我孤身一人来到这异世，就是为了追寻你对我的爱——唐安辰 她是他的总管太监，可是却不小心怀了他的孩子。怎么办！怎么办！他又不可能娶一个太监，没办法，逃吧！当他再次见到她的时候，才发现，他的这个太监不简单啊，肚子里揣着自己的娃，还想装不认识？但是怎么办，你已经走入我的心网，逃不掉了。
妩媚帝姬为谁痴：凤囚金宫1
她是大宋骄纵的沁福帝姬，兵临城下，她替兄出使金营议和，惨遭金国元帅凌辱，毁去清白……为亲人为家国，她曲意承欢，强颜欢笑，忍泪成为金帅的宠妾，却在金营遇见心爱的石头哥哥。她随石头哥哥出逃，换得至亲被掳，身受万般折磨，国破家亡，山河变色。而昔日恋人变成冷血的仇敌，从容走开，海誓山盟消逝。在叔侄之间挣扎，在缠绵悱恻中煎熬，爱恨纠缠，凤凰为谁所囚？