第42章 记得说再见(2)

澳大利亚，公元2150年。吉姆和一名15岁少年进行了灵魂转移；这位少年犯了罪，在逃逸过程中死于意外。吉姆在医院死而复生、失忆，而且大脑严重受损，并进而影响到他的松果体和视觉。他的大脑中生成了过量二甲基色胺，这种神经化学物质导致他出现了梦境和幻觉。他的视觉发生了永久性的变化，现在他能看到别人体内的光、脉轮和光环，也能看到自己身上的光。他学会了利用和控制这些光场，成为了一名神奇的治疗师，因此被人们奉为救世主。一直以来，他都为一起自己不曾犯下的罪行而受到审判。

《班主任》本收录了刘心武两部短篇小说《我爱每一片绿叶》、《班主任》和一部中篇小说《立体交叉桥》。其中《班主任》被认为是“伤痕文学”的发轫之作。

《荒火》这样一部书，在抗战胜利七十周年之际出版，意义不言自明。作品写了一段历史、一种信仰和一种抗侮不屈的民族精神，用生活在这片土地上的人的特殊情感，记录、描摹了先辈的苦难和光荣，以及对历史淹没的追思。

《圣经》上说人有七宗罪，骄傲、嫉妒、愤怒、怠慢、贪婪、饕餮、淫欲。当这些罪恶被这座浮躁的城市掩盖之后，人们活在浮躁和罪恶之中。一群生活在城市之中的鲜为人知的罪兽，就像是地狱使者一般出现了。它们再不是神话，再不是鬼魅，而就活生生地生活在我们的身边。荒废的老屋、破旧的楼房、潮湿的下水道、阴暗的地铁隧道，这些都是他们的栖息地。

很久她们没有言语。江边修缮得真是漂亮极了，刘冬好长时间没有来这里玩过，岸边新垒了石级，斜栽了柳树，到底是秋天了，柳树有点残败，虽说仍旧是绿枝萦绕，已经没了精神气，萎靡不振地摆动着，石台上幸亏还有几株桂花，正是茂盛的时节，风一吹过，便有扑鼻的香气，浓郁得有了微熏的感觉。对岸建了排排整齐的楼房，硕大的广告牌矗立在江边，霓虹灯耀眼地闪烁着。江上不时驶来灯火通明的一艘游轮，看得见在甲板上欢歌笑语的人群，令人向往的热闹。

独生爱女冰心美，因不满父亲的安排，准备离家出走，可谁知竟被一道雷劈中，掉到古代，不小心还砸死了人，她怕人家捉她，躲进别人的花轿，意外的嫁给了王爷做起了小妾。本来以为能过上‘米虫’的生活，可是王爷却非要招惹她。那好，本小姐就替王爷好好管理管理王府，谁知一不小心就混成了‘王妃’。

简介:1*：啊呀呀，简介可咋写啊，嗯……这是篇女尊文，男生子，一对多，的小文文2*:当21世纪的少女重新穿越回到故乡，等待她的，是什么？是当朝女帝独女的无尽荣耀？还是美男在怀，无尽温柔乡？No！迎接她的是她的女皇妈带着她的帝后爹，跑路了！刚刚回来，还有人虎视眈眈的盯着！本是无心太女之位，可是，为了家人，她不得不打起精神去面对。啊喂！残魂你个坑货！为毛给我留下个烂摊子啊！等等，骂自己是不是不太好？PS:是不是觉得简介有点俗？诶嘿，无俗即无雅啊！PS:以为我把故事交代清楚了？太天真了，朋友！我怎么可能把大纲交出来？哼哼，想知道剧情的话，我建议你收藏一下，看我继续写下去。诶嘿，顺着网线赖打我鸭~略略略ヽ(?～｀；）啊！狗头保命

光怪陆离的模特大赛暗潮汹涌。漂亮女模与有钱男人不断被杀。苏小慢介入调查，身陷迷局。陪聊女白狐，隐秘的春女会馆，和被杀女模的高中校长一一被牵出。在这场有钱人的猎艳游戏中，谁才是主宰她们命运的魔鬼？

南有花开作品简介：皇朝的建立伴随着百姓的欢庆，欢庆随之而来的是更为残忍的杀戮和绵延不止的战争，像是吃糖的孩子被卡住了喉咙。夏朝的开国君主大禹，因前期治水有功被世人称赞举荐当王。夏朝的开端开始逐步走向繁荣昌盛。大禹死后，夏启继位。从百姓监督有才之人可为王到成为夏家的天下，这个皇帝把人这个生物分为了三六九等，独揽成就了夏家的天下。朝野渐渐腐败，夏少慷（夏安）的父亲被寒朝皇帝杀死，从出生便被母亲灌输复仇的种子。年少遇见此生心爱之人南开笙璃，孤独的他被她救赎，却因权势将她拖入旋涡，给她带来万劫不复。

聆听圣哲教诲，汲取人文涵养，感受生命关怀，获取智慧启迪，当你为人生的种种烦恼所困时，当你为生活种种不平怨恨时，请读一点儿禅的故事吧！凝聚着东方智慧的禅宗以其对个体生命和心灵的关注，对真实人生的追求，空前绝后的惊人妙语和大智慧，让人拍案叫绝，回味无穷。

时间是个闭环------------意志通行宇宙

如果历史是一出波澜壮阔的音乐剧，历史的格调就是某个时代留下来的回响和印记。动人的篇章、优美的旋律、悠远的意境、高雅的品位、处处在人的耳边回响，仿佛是历史的脚步声由远及近。历史虽然已经逝去，但余波未了，仍留给后人无尽的遐思。历史的格调是什么？它是丰富的，我们依然离不开对它的体味；它是现在的，我们时刻都能记忆起它的形式。历史的声音又是什么？只有认真聆听来自历史深处的声音，才会明白人生的意义与价值。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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本书是针对13～18岁的中学生选编类读物，与《成长智慧书》为一系列。本书编选着眼于“成长”这个过程，围绕爱、勇气、责任、忠诚、友谊等众多人类优秀品质选取有价值的文章，使学生通过大量美文阅读，深刻感悟和理解人之美德在生命中的重要性。