第425章 你，不差（第四更！）

【本书传统仙侠剑侠慢热文】书名有毒，奶水不足者勿入！穿越成一把剑灵是个什么鬼开局？！！滚开，别以为你是美女就可以握住我！！都说了不要碰我了，哎，轻点，轻点，我晕~，有点受不住哇！别人拼死拼活是为了修成仙，可是萧阳只为了修成人，然而一不小心却是成了仙，咋办？萧阳深思片刻强硬的道:‘结婚！她是第一个拥有我的，必须对我负责到底！’众人看着他背后若有若无的剑影，决定保留意见，顺带一个笑脸！

世界有开端吗？如果有，在此之前发生过什么？一条气势磅礴的荒脉万年死寂，究竟蛰伏着何等惊天秘辛？一个个道尊大帝前赴后继，只为追逐那星空中亘古长存的杀狱，难道是窥探到了什么不世天机？凡人白漠为族人所害、误入死地，却从此踏上一条铺满陷阱、仙人算计的逆天之途！

一日江湖、一生江湖，飘撇无方的穷小子逍遥浪、生性豪放好打抱不平、凭借一张巧嘴闯荡江湖数十年，因得玉女神教教主慕容寒婵青睐、暗中逼他修行武学、爱与恨交织其中。直到有一天他上了天极宫、因缘际会下被天极宫宫主玉玲珑强行双修，一半内力移嫁他身、从此身体难以自控的他不得不修行武学。他悟性天然、自创多种不世绝学、纵横武林两百多年后建立道门——道沐天下。而最终门徒叛变、自此消失武林、他与玉玲珑的姻缘将如何发展？慕容寒婵又会采取什么样的手段？后期他又将会给天下带来怎样的变数……

穿越到西游世界，落脚在黑风洞里，成为一只熊猫幼崽。惨就一个字，无需多解释！可怜雷磙穿越才三天，孙悟空突然凶悍杀到。这波操作怎么像个巨坑呢？但是不管了，雷磙的目标，早锁定长生。为了这个终极目标，他可以百折不回，神挡杀神佛挡杀佛。如果前路有险阻，如果前面没有路，那我就杀开一条长生路！

北江问世，万族齐至。欲瓜分其。刚懵懂成事的慕卿，背上仇恨，鲜衣怒马，踏上寻仙之旅

夫妻恩爱，家庭和睦，这是外人对丁羽和陆成言这场婚姻的判词。但……丁羽自己知道，那是给别人看的。陆成言心底有一段白月光，而她只是蚊子血。原本以为蚊子血也能提醒他自己的存在，但谁知道有一天，白月光回来了。那她只能禅位让贤。可……陆成言：“你想离婚？”丁羽：“想！”“哦……那就继续想吧。”丁羽：“……”

一段又一段关于这世间爱欲，贪念，疑惑，痴意的故事拼凑出他迷离破碎的人生。

秦寒在武警部队服役期满，回家后和朋友做着生意，本身有着令人羡慕的家庭和前途。却因为商务纠纷，一时不慎，走进了监狱。监狱的一切将单纯耿直的秦寒的三观彻底颠覆，人生迅速落入谷底，目睹人性丑恶和现实无情的秦寒，最终选择了妥协，参与了狱内的争斗，在别人的指示下向监狱老大刘贵出手。并且获得了成功，自己行尸走肉的生活也过得不那么悲惨，但是沉沦之后心中的纠结却难以释怀。

天河小学五(5)班的任课老师个个身怀绝技，个性十足。当学生们的日记神秘失踪后，语文老师“万人迷”巧施“催眠术”，智破日记失窃案；面对全班五十多条追星“好汉”，思想品德老师“活雷锋”，以一堂生动的行为艺术课，帮助同学们树立了正确的偶像观；十万巨奖从天而降，同窗好友“反目成仇”，英语老师“麦兜”果断上演“狐狸分饼”，将钱用到了刀刃上；科学老师“龅牙大叔”爱讲恐怖故事，在他居住的那座恐怖的老房子里，“探案小虎队”意外地捉住了一个“幽灵”。

一代天骄，死于非命。大陆迸裂，谁主沉浮。汤屋山海，末日轮回。世间神话，重现人间。一位长城山脚走出的少年，在末日废墟后存活，大世的到来，传说中的仙人，神话中的佳话，科技与仙术的碰撞，复活的历史，现实与未来。

【本情节纯属虚构，请勿模仿】她是一个穿越过去的冷酷杀手，上一世的命运在这个时空依旧出现，只是多了另外一个身份，卧底。为了生存，为了脱离命运，她必须做出各种选择，包括杀了他或者救他。

安然喜欢吴漾喜欢了七年，也追了七年，她爱过他，以“死”结束。绝望，痛恨，不甘远远胜于死。当她从医院醒过来时，她发誓，这辈子不会再喜欢他，不会再为他付出，甚至一滴泪。多年后，当已经失忆了的吴漾撕心裂肺地对她吼道:“安然，你的心真的是冰做的吗，你爱我一下会死吗？！”安然庄重而又认真地回答：“是啊，吴漾。爱你一下会死的。”一部虐心又温暖的治愈文告诉你，人生最幸运的事无非就是你爱着的人刚好也爱着你。

本书是“韩少功作品系列”第三卷，收录作者1994年-2009年发表的中短篇小说十七部。《赶马的老三》获2010年度《人民文学》优秀作品奖。《怒目金刚》获2009年度《小说选刊》优秀作品奖。《赶马的老三》是韩少功的中篇小说，由“找个四类分子来”“几代鸡由几代人赔”“一个人十分钟轮着咒”“阎王的加油站在哪里”“上门服务的合理收费”“好容易有了次出名的机会”六个故事成功塑造了一个非常有意思的村官——老三，他文化水平低，见识少，说话直来直去，工作方法非常独特，但常常能够歪打正着地解决工作上的事情，他不理会政策和法规法律，常用让人摸不着头脑的方法解决村子里的矛盾。

它是从多个角度全方位打造教育新理念，为广大父母排忧解难，以中外历史上的优秀家庭教育实例来引导读者，并提出了切实可行的教育方案。

本书分为四个专题：台湾问题的宪法学思考，从宪法学的角度思考台湾问题的本质和解决途径，对《反分裂国家法》的立法目的、特点、法理基础进行分析，探讨宪法资源在两岸关系中的运用，并对十六大以来中央对台工作的理论创新进行论述；构建两岸关系和平发展框架的法律机制，分析两岸关系和平发展框架的提出背景、概念、内涵以及法律机制的构建方法和主要内容，提出并论证“两岸法制”的概念，并就两岸关系和平发展中的两岸交往机制、行政机关合作机制、海洋权益保障、投资权益保障等具体问题进行研究；海峡两岸和平协议研究，研究和平协议的性质、基本原则和主体等关键问题，和平协议的内涵及其实现路径；台湾地区法律制度研究。