第376章 欧阳义

醒来就发现自己穿越了，十七芳龄的少女竟然变成了一个三岁的小女孩？什么妃子不妃子的，她才不想老死宫中，光是看望不到尽头的宫墙，就可想象以后自己的生活会多么辛苦，什么被毒杀拉，被下计迫害拉，或者直接被匕首插入胸中拉，无论是哪种死法，她都不要，所以，她决定出墙……三岁之时：只是，这个奶娃是谁家的？干嘛紧拽自己的裤子不放？“壹，壹……”小奶娃的手逐渐上升，借着力道他开始攀爬，“悉悉”，然后用力地吸着口水。恩？裤子竟然被他扯掉了？没关系，没关系，她也才三岁，被个吸奶的娃看下没关系。“唔唔……”奶娃的唇直接吸在了她可爱的屁屁之上。“我，要，出，墙！”她大声呐喊。十岁之时：“去哪？”他冷眼望着偷偷摸摸的鬼祟身影。“茅厕。”将包袱往墙外一丢，她开始搬梯子，利落的速度便是她七年中不断累积的经验。“去宫外的茅厕？”额头上青筋浮现。“不对，是去妓院的茅厕看看。”一身男装的她兴奋地开始攀爬。“回去睡觉。”一剑砍断梯子，抱住跌落的娇小身影，直接消逝……十七岁之时：“爱妃，梦游发作了？”他坐在软轿之上，缓缓地扇风。“啊，是这个不知道名字的王爷说要带我出墙。”她倒很干脆的推卸了责任，事不关己，还是高高挂起的好。“王爷拉去砍了，爱妃，下次可别这么明显，浓妆艳抹，谁都知道你是皇妃，本来就丑，可别出来吓人。”侧过脸，她阴狠地笑了笑。她，还是，要，出，墙！

身为庶女，没有掌控命运的权利。身为母亲，亦无保护孩子的能力。一年来的柔情许诺，所谓此生不疑，皆是虚幻。身为废妃，在深宫诞下死胎。身为庶人，在冷宫受尽苦难。她再无能力保护身边人，身边人却皆为她而死。再见之时，她贵为贵妃，宠冠后宫的言贵妃。他将苍梧宫赐予她，取义凤栖苍梧。“宜琰，你待你的棋子太好，竟让我险些以为你亦有真情。”情丝缠绵，她是他的贵妃，爱恨纠葛，她是他的棋子。谁是谁非？孰真孰假？何生何亡？

她穿越到侯府一名已被掐死的女婴身上，然后被第一美男抢回家，丢在深闺而人人知。君不见，萝莉成长路上，狼烟滚滚，万男奔腾……后来烟雨里遇见他，江山跌落了一地，谁拾谁收……

一个女人，要复仇，除了身子还能用什么做武器？她遇上他时，她是被灭族的叛族之女；他遇上她时，他是占岛为王的海盗头子；他怜惜她，疼爱她，在她眼里他却是占了她的身子与自由的恶魔。她要活下去的理由有二：杀掉株灭她九族的昏君，杀掉玷污她的海盗。而多年之后，昏君已经被俘异国，而海盗也雄踞一方，这一份飘荡的情会栖息在谁的心底。【情节虚构，请勿模仿】

[本文1对1，双洁]她是京城人人皆知的病弱小姐，娇养在深闺；他是帝国玩世不恭的纨绔王爷，红粉遍天下。她厌恶他的风流不羁，巧布棋局上门退婚约；他却识破她的阳奉阴违，步步紧缠想要逼她现出原形。王爷智谋千百计，怎奈病妃有风华，且看谁胜谁一筹！［小剧场］他盯着某人，眼里再不是星海灿烂，而似厉着风霜，“你别忘了，你我之间还有着婚约。一日未取消，你都是本王的未婚妻。”某人眉开眼笑，“那也要我承认才行，只要我不愿意，将军府也不会承认。”自此，某人开启了漫漫追妻路……这一路，魑魅魍魉怎么那么多；这一路，爱恨情仇阴谋诡计转眼空，他只要谋得一人心抱得一人归。

婚前失贞，却连对方是谁都不知道。她在惶恐不安中成为了有名无实的莫太太，被老公嘲讽她给自己戴绿帽子。“容安安，我从未碰过你，这个野种是谁的？”抱着赎罪的姿态，她默默守着这段支离破碎的婚姻。直到孩子的生父出现，她才明白，原来一切这错位的婚姻不是意外。

为了促进我国科学专门人才的成长，促进各门学科学术水平的提高和教育、科学事业的发展，以适应社会主义现代化建设的需要，特制定本条例。

行游异世间，修行千万年。飞升成大道，超然忆万年。仙道若无情，我“雷超然”修你何用？

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野……

万古一线天，从无人生还。前世，他浪费十年光阴，苟延残喘，只因祸水红颜！师父横死，追查无果，而后抱憾终身！若能重生为人，宋河决计不会妄信旁人。若能二度成人，宋河定当除伪善弃痴念！万古崖下，一个硕大的黑洞凭空而生，再一睁眼，仍是少年。

一夜之间，家道中落，废柴退婚，难道这就是我的人生吗？开什么玩笑，这分明主角之路的开启啊，人称千斤大小姐的魏明月可绝不是浪得虚名，心宽体胖那是说我吗？开什么玩笑，心有山川之险，胸有城府之深。这样说来还差不多。时来运转，看千斤大小姐成为一镇之长，翻手为云覆手为雨，一手打造繁华小镇，重整旗鼓成就女王之路。

我哥死了，诈尸了，刨了别人家的祖坟；我嫂子也死了，变成了厉鬼；我还活着，但是有人希望我死，也在想方设法的害死我……

本书紧扣《规范》的基本精神，结合新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求，解读《规范》修订的基本原则以及内容体系，重点解读六条师德规范的内涵，疏理其间的逻辑关系，构成教师职业道德理论体系。

“白胡子老头，你把吃道吹的天花乱坠，我们该如何成道？”“佛说杀一人者一地菩萨，杀十人者二地菩萨……”“停！我们是吃道！”“吃一人得小道，吃百人得中道，吃万人得大道……”“哇……吐！”“师兄！吐完了没有，吐完了过来帮我鉴定下这个美女！”“吃道鉴定术！柳青，人类，中阶食材，匹配食谱……有几率可以获得特殊体质‘流云水体’！”“死色狼！吃老娘一剑！”“师弟，快帮为兄拦住她！”

陆总有三好，颜好手美低音炮。童笑有三好，身娇体软易推倒。陆总：“嫁给我，我给你整个世界。”某女斜眼：“那你整吧。”最后的最后，小白兔还是进了腹黑大灰狼的老窝。婚后，某女扶腰飙泪：“说好的给我整个世界呢，你倒是让我起来出门啊。”“乖，我就是你的全世界。”某女掀桌，做人怎么可以不按常理出牌。腹黑狼，算你狠！