宁声涛的堂叔市教育局的宁国启科长和宁声涛的父亲宁原基在市教育局他的办公室里聊天，帮助宁原基一家做出分析。
“天佳中学要不了几年就会成为市里仅次于江龙中学的学校，就算是高中比不上，初中可能还会超过。天佳中学现在的校长晏敏康野心大着呢，他今年高一就搞了一个年级上的火箭班，这个班的分数要求是615分。如果我出面打个招呼，小涛不用花钱应该可以选这个班，他的成绩是超过了天佳的入校分数线的。而且超过了几十分，不过如果我不打招呼，他可能就分到年级上的2班或者3班，也就是市重点分数线那个班，2班可能是文科班，3班可能是理科班。4班和5班应该是500分这个分数线的班，也就是普通班。”
“可是天佳中学搞一个高出省重分数线的班级，能招到人吗？”宁原基有些怀疑。
“你不知道啊，这个班主要以天佳中学初三毕业生中的优等生为基础，今年天佳下决心，而且想方设法的把他们本校初三的优等生，上了省重分数线的学生基本上都留了下来。不让这些优秀学生流失去江高。今年也许就只有几个最多十来个天佳的初中毕业生去江高报名，你知道去年是多少，是50多个呢。”
“哦？”
“不但把自己这次初三考的好的学生留下来，他们还去挖县城和乡镇的生源，你不知道，江高没有住校生，他们没有学生宿舍。天佳早在两年前就开始着手修建了一栋学生公寓，还在修建另一栋呢，先让女生住着，男生先在老院子里凑合，等新宿舍大楼修好，男生也可以住更好的学生公寓。所以，有一些在县城和乡镇上成绩很好想到市里来读书的优等生，去不了江高，没地方住，只能让给家长到市里来租房子住或者住亲戚家里。天佳不存在这个问题，我听说他们在紫竹一中的毕业生里就招来了十一个学生，还从龙一和卫中挖来了十多二十个分数上了615的。”
“哦，这么说，那就这么定了。小涛就读这个97级1班吧。”
“听来的消息说，1班只有40个615分的名额，还有10个605分的名额，这些是不交议价的，大约可能还有20多个议价生的名额，议价生的分数不得低于580分。也就是说，就算是交钱的，他们这个班也不让成绩太差的进来破坏了学生风气影响了最后的高考质量。你这种情况，我要不打个招呼，起码要交1500。”
“嗯。好吧，我回去商量一下，明天我再来给你回话。”
“早点回话，这个班的风声传出去了，肯定很多人想读，太晚了怕名额超标，不敢收了。”宁国启拍拍老哥宁原基的肩头说。
“好的，我们回去就好好商量一下，看看到底怎么选择，明天就给你回话。谢谢了。”
宁国启是宁原基的叔公的孙子，在他们的爷爷那一辈是亲兄弟。以前也有过联系，不过联系并不太多，毕竟是远亲，不是走的很频繁那种亲戚。还是因为两兄弟都是教育系统的人，才从众多远亲中找到了共同话题和共同利益。
宁国启原本也是一个乡下学校的教师，不过能写一手非常漂亮的毛笔字和钢笔字，先是被乡镇教办调到旗下工作，后来教办这种组织结束了历史使命，一个县或者区的教育方面的管理工作都交到教育局或者教育分局来管理，于是宁国启就进了县教育分局。在工作中，宁国启认真严谨思路清晰勤勤恳恳，终于被县教育分局的上级市教育局盯上，于是来到了市教育局工作，而且在五年之后就提了科长的职务。
宁原基对宁声涛说：“不要小瞧了写字，字写的好的人算有一种特长的人才，你八叔就靠着能写一手好字被领导看中，于是才有了机会从乡下的普通教师到了市里的教育主管部门任职，并且也因为字写的不错而混到现在的科长职务。”
“现在还需要练毛笔字吗？现在学生都不用毛笔写字，社会上也几乎用不着毛笔字了，钢笔字写的好才有用。”宁声涛不以为然的反驳。
“那你就把钢笔字给我写好！”宁原基不止一次的要求宁声涛把字练好，可惜都没有效果。
“钢笔字我也算写的不错啦，在初二的学校书画竞赛上，我也是年级的一等奖啊。至少在男生中，我的字已经超过平均水平了，花太多时间去练字，会影响到我学习更多的知识，字更重要还是知识更重要，难道非要弄得本末倒置才对？”
“你的话也有一定道理，可是为什么就不能做到二者兼得呢？社会上需要又红又专的人，需要德才兼备的人。不就是说现在社会上需要的是更加全面的人才吗？”
“爸爸你也是教语文的，你一定读过孟子的《鱼我所欲也》。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。这不是说得很清楚吗？”
“什么很清楚？”
“知识，我所欲也；书法，亦我所欲也，二者不可得兼，舍书法而取知识者也。分数，亦我所欲也；道德，亦我所欲也，二者不可得兼，舍分数而取道德者也。”
“一个道德高尚的人就不能做到学识渊博对人民有着巨大价值吗？你这是在找借口。”
“一个学识渊博的人如果道德不够高尚是不是会成为人们群众的灾难，他会将自己所有的非凡知识和能力变成一种为自己攫取利益伤害大众的个人主义者。水平高能力强的坏人是最可怕的。也不是说好人就一定不可以也成为能力出众的人才，可惜如果二者发生了冲突，还是要分清谁更重要的。我现在就遇到了这个问题，二者不可兼得，只能暂时把最重要的先抓住，等以后有机会了，才把不那么重要的补起来。”
“儿子，你这么想是要吃亏的，道德不能用现实的尺度来衡量，你说以后一个组织是要一个什么都不会的好人，还是要一个有缺点还自私的坏人？专业技能可以直接产生价值，也可以直接被考核，所以今后几乎所有的单位都不会把道德衡量用来作为主要的考核内容。也许道德都仅仅只是个借口，能在乎道德的也就是做个参考。你要安身立命，首先必须要有自己的专业技能，拥有出色才能的人才会更有社会价值。”
“就算你说的有道理，我觉得这个世界也不能只有这些功利的东西，需要一些纯粹的东西才行。如果人间连纯粹的东西都没有了，人类也没有多少前途了。”
当你宁声涛在14岁半的时候说出这样的话来，宁原基震惊了。这孩子，都看了多少书，看了些什么书啊。
“世界上有很多人，绝大部分都会随波逐流，按照世界的需要去改变自己。但有一类人，他们人数不多，却绝对不会趁波逐浪，跟着社会上的大流融入到人流之中。他们不管梦想有多遥远，不管过程有多艰辛，不管坚持有多艰难，不管黑暗有多漫长，不见到心中的圣地，是绝对不会放弃也绝对不会改道的。”
当这段话说出口的时候，宁原基知道，这个儿子已经不再幼稚，也不再那么容易接受别人包括父母的意见和安排了，他有一颗坚定如磐石的心，有一种坚定如日夜更替永恒不变的信念。
宁声涛一家人开始讨论高中到底应该在哪所学校读的时候，宁声涛果断的拒绝了母亲提出的交钱去江高的意见。他坚定的提出愿意去天佳中学，就算不是那个615分的火箭班，他也愿意去读自己考上了市重分数线的班级。
宁声涛的意思就是自己考上什么学校就读什么学习，不愿意可怜兮兮的交钱去乞求。
经过家里的商量，宁原基中意的是天佳中学的高一实验班，母亲包桂兰中意的是江高的高一，宁声涛则更愿意去天佳中学读2班或3班。最终宁声涛得到了父亲的支持打消了母亲的意愿。可母亲仍然不同意宁声涛去2班或3班那种市重点分数线的班级，母亲支持父亲找到八叔宁国启挤到1班去读。宁声涛最终也妥协了，看起来最后的胜利者是宁原基，他的意愿最终成为家里的决定。
经过宁国启的安排，宁原基和宁声涛这两个不喜欢应酬的人和天佳中学的晏校长吃了一个饭，当然宁国启也在一起，大家在饭桌上就把事情定了下来。
94年9月开学的时候，宁声涛背着书包来到了天佳中学。
对于天佳中学，宁声涛以前并不了解。他只是知道这个学校在五六十年代很辉煌，出了很多大人物，自己的爸爸也曾经在这个学校读过书，不过因为一些原因没有获得高考的资格。
