第213章 盛大的订婚宴1

林萌这一生最悲催的就是遇见了帝姓大灰狼。不就是EQ低了点，某沟浅了点，爱童话了点么~至于这么打击人吗？“我从小励志嫁的是骑着白马的王子，王子必须要有天使一般的气质”林萌坚定的说道“啧啧啧~你没听过一句话吗？骑白马的不一定是王子也可能是唐僧；还有那天使也有配话，叫有翅膀的不一定是天使也有可能是鸟人。所以你从小励志要嫁的人是一个骑着白马的鸟人唐僧？”然后捏？没然后了林萌正扶墙呕血中……萌宝：“娘亲，你为啥老是喜欢看《某羊羊与某狼狼》？”贝贝看着电视里的动画片表示自己不懂。“娘亲要做会打狼的羊！”林萌看着厨房内某个正在做饭的狼狠狠地说道……文内有腹黑暖男一枚、呆萌甜妻一个、可爱萌宝一只【萌系来袭尽情的戳进来*—*】

国际杀手榜榜一的天才，重生为同名同姓女扮男装的高中生墨时，身价过亿，国民男神，电竞新区霸主，没事撩妹，有事就是撩某人！人前他高冷禁欲杀伐果断猜不透看不穿，对某小只贴心暖到炸宠溺甜到鼾。人前野性帅气浪漫兼具能文能武，对他文能卖萌武能耍赖的她。她？帅哥？男神？电竞第二颜值担当？只有凌傲知道，某人二的时候跟讨打，萌的时候很挠心。某天她本是女生的身份暴露，男女通吃！凌傲看了眼旁边早已懵逼的某只，先哄（pian）成未婚妻再说！

【完结】前世被渣男蒙了心，重生回到十六岁，她立志此生只婚不爱，却遇见生命中的‘宿敌’。“我的车子，房子，票子，通通拿去。”“你想要什么？”“你的人和你的心。”“不好意思，你那些玩意儿只能选其一。”“那我拿那些玩意儿换你的心，用我的人换你的人。”某腹黑男思索良久，脸上带着含蓄笑容，眼神却霸道的盯着她不放。【推荐新文《豪门甜婚：淘气小萌妻》】

他对她有挚爱誓言，却在她怀孕时宣布和她姐姐的婚讯！最终……，她在一场惨烈车祸中消失！上天眷顾捡回一条命，而那个男人却当她死了，从不曾找她！三年后她站在别的男人身边归来，笑的一脸春风得意！而本该漠然的那个人却气怒将她压在身下质问：“沐忆，你最好给我解释一下这张报告单怎么回事？”“怀孕了呗！又不是你的，急什么？”看着三年前的孕检报告，沐忆说的俏皮无心！下一刻，男人脸色都绿了，眼神也变的更凶狠！--情节虚构，请勿模仿

苏央：抬头有什么用？除了茫茫白云，天空一无所有，为何给我安慰？纪离渊：对你的执念太可怕，可怕到让他从来未曾认识过自己…枪口瞄准了你的心脏你先一步将匕首刺入他的腹腔殊不知枪里没有子弹里面装的是糖你最爱的糖…［本书是短篇，目前不会收费，会不定时更新。喜欢可收藏］

清光绪二十九年（1903年）晚春的一天，鸭绿江边的辽东重镇孤龙城外的乡间官道上驶来了一挂轻便的马车。车上坐的正是刚从京城放差而来的新任孤龙城知县左剑诚，还有专门去州府迎接他来上任的县衙戴师爷。这官道距鸭绿江河道不远。前些天正值冰河解冻，鸭绿江春水泛滥，官道上冻了一冬的硬土路一经开化，变得泥泞不堪，坑坑洼洼极其难走。赶车的车夫不时跳下车来吆吆喝喝地拉车拉马，尽管千小心万小心，周身上下也早已溅满泥浆。

四九城内，没有人不认识徐宸，他是徐家的嫡孙，身份尊贵，年纪轻轻便身居高位。他说一不二，杀伐果决，可是这样的一个男人在一个叫江瞳的小女人面前却始终接二连三的破例，甚至被她骑到头上作威作福。

“一生一世一双人……”“好！你这话我可记住了，以后你若负了我，我定逃到天涯海角，让你再也找不到！”“我定不负你。”昔日的光景还在眼前，旧人不见。一世倾城半世缘，缘聚缘散缘终灭。初月落雪花常在，花开倾城未得归。“所以我们终究……还是无缘吗？”

一夜之间，天翻地覆。他从天而降，将她锁紧金丝笼。却不知一切早有步步为营。

口才是一种资本，更是一种能力。一个人的吉谈和表达能力，被看做是一个人多方面素质的集中表现，如逻辑思维能力、幽默感、社会阅历、个人思想以及道德品质等，是反映人格禀性和修养的“无声声明”。培养孩子的口才是一个漫长的过程，作为家长，应有意识地引导孩子多说、多练，这是锻炼口才的基本方法。

温缓十六岁的时候，顾修明已经二十八岁。他是她的偶像，也是她的初恋，却因为自卑一直不敢表白。她是他最心疼的小女孩，他从未舍得放开她，可是却不得不放开她。

玩个网游也能穿越，穿越就穿越，原主的身份还是一个冷情冷性的少女，只是和她性格中的一面相似，而她刚醒来就不得不面对妖孽帅气的侄子，随即又发现还有暗恋肉身的超级美少年。胆敢把她当替身，小心她玩死你不偿命；胆敢把她当软柿子，对不起，本人前世的愿望就是当一个富可敌国的奸商！

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教育在学校，培养在家长！培养好孩子只有一条路径可走，那就是父母要真正地了解并用适当的方法教育自己的孩子。本书首先向父母们分析了孩子的哪些特性是先天注定的，哪些特性是可以后天培养的。先天注定的特性，如男孩女孩的区别，好动与好静的区别，才艺方面的区别等等，我们尽量不去违背而是引导。对于后天可以培养的，我们又从父母、环境、心理、德商、情商、智商等方面进行详细的分析，并找出最适合孩子的教育方法，争取让我们的孩子成为有性格有特点有能力有智慧的好孩子。