第1888章 三位大帝

风安遗弃了数百年的不死之躯，只为选择精彩的活着。来到这片神迹大陆，却又面临着种种困难，种种谜团。一次次的突破维度以求提升最极致的力量，来打破这幂幂之中的天注定。

帝者如星空浩瀚无垠，尊者若恒星豪芒万丈。当时间腐朽了这一切，世界之中仅存永恒。

魔影宫护宫弟子蓝裳，聪明善良，痴恋大师兄赤烟，而赤烟的心，停留在了小师妹紫苏的身上，紫苏的父亲，魔影宫主君色，又对蓝裳情有独钟……当魔影宫与冰川雪府二十年战约到期，蓝裳的聪明与执着致使她旋进了神魔二界爱与恨的纠缠，情与仇的纷争之中，最终才发现，隐藏于她身上的不为人知的秘密………

废物严琦被修炼无情道的堂兄以身试毒，十年造就坚韧毅力，仙族太子陨落后，残魂欲将其夺舍，却反被吞噬，于是，一段传奇开始了。仙王为儿子安排的造化，还有仙王之子那美艳无双的未婚妻……哼，都是我严琦的。翻手为毒，覆手为火，杀之是我没动真怒，否则毒尊一啸，世界为坟……

新书《我的技能是散财》简介：李云腾很无奈。进入《修真之路》第一天就被困游戏。外貌被系统无耻下调19.9%，修为，属性点被系统限制，人物等级被系统删除，再也获不到经验，无论多么极品的装备，只要被他穿上，属性全部都会变。除此之外，系统发布的任务，变态超纲，在这样的设定下，他发现自己的能力居然是………………本书又名：《震惊，我修为明明那么低，为何成了修真界扛把子！》《无语，我长得明明那么丑，为何这么多仙子嚷着要嫁给我！》《无奈，你们明明长得帅，修为又高，为何要争着来当我徒弟，什么，你还要当我妾室？》

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人生如戏亦如梦!她《他》要的只不过是自己的爱情…爱情，亲情，友情，姐妹之情，孰是孰非…

她是一睁开眼就没有了记忆的女子，被陌生老妇救起，才有了个好听的名字叫东郊沐瑶，还重逢了生命中最重要的人。而在记忆重启后，她便陷入了未知的成魔路，也陷入了爱情的漩涡里不能自拔。可她是被注定了命运，她爱的他也担负着责任，他们本就是对立的存在，却因为一个情字纠缠不清！无奈，终有那么一天，两人为各自的立场开战。当她被同门击倒的那刻，他像疯了一般地杀了在场的所有同门。最后，他冷漠地站在她跟前，抽出长剑指向她。“沐瑶，你走吧，我不想再见到你！”“飞雁恩人，你本该有无数机会杀了我，为何还要留我到如今？”“你本不坏，只是被迫走了条不归路，请带走你的一切离开吧！”“我不走，除了你带我一起走，否则……”“别说了，你若不走，我……”他反手将长剑驾于自己脖间，见她依旧不肯离去，他又狠狠划下一刀，鲜血瞬间流了出来……

【新作：《校园驭兽女皇》连载中~】前世，一代天女为师姐所嫉妒，被陷害与魔君有染，受刑身死；今生，她投胎为人间一个小女婴，誓要飞升成仙！法宝？本命飞剑一出，谁与争锋；丹药？丹神秘传在手，凡草也能变仙丹；绝世天才？在真仙转世面前，一切都是浮云！只是谁能告诉她，这一世，为何她真的和那个十恶不赦的魔君纠缠不清……她以剑锋指他，冰冷警惕：“你……到底是谁？”他眉梢一挑，轻笑：“你的未婚夫！” 企鹅群： 柒玖柒零伍柒捌壹叁/七九八八三六八五四

善用领薪黄金期，聪明理财加速致富在这样一个微利时代，中产阶级沦落为新贫阶级，期待老板加薪，不如自己帮自己赚薪水。运用投资理财杠杆原理，定期定额，分摊风险；保险基金，策略挑选；股市房产，趋势投注。赚完薪水，再赚投资，财富年年翻，你也可以从月光族变新富！善用领薪黄金期，聪明理财加速致富。中产阶级只靠领薪水过日子，其实你的财富已经在缩水，如果你不投资理财，将成为最大输家。学会掌控6件事，你也可以是新富人！

“如果樱花掉落的速度是每秒5厘米，那么两颗心需要多久才能靠近。”往后时光不知如何，但惟愿时光依旧那么好，至此而已。

（全文完结）【新书《帝少，你家娇妻拽上天》】刁蛮任性，飞扬跋扈的苏佩矜死了。结果重生回到19岁，她决定洗心革面，好好做人。

【四小姐出品】他是脾气火爆俊美无敌小王爷，她是天真烂漫小王妃，当不讲理的小王爷遇上更不讲理的小王妃---“为什么要偷溜出去？”王爷如是问。“因为你不准啊。”小王妃无辜回答。“那你还钻狗洞？”王爷脸色铁青，这简直就是丢他九王府的脸！“因为狗洞刚好能钻进去。”小王妃更无辜了。“为什么跟太子打架！”王爷咬牙切齿，大厅内小太子的哭声一阵高过一阵。“他上课老扯我衣服！”小王妃扬起粉嫩的小脸，一脸的委屈。普天大陆风云变幻，群雄争霸，且看俊美小王爷与小王妃如何联手闯荡江湖，引发一段传奇。

着重介绍女性防范伤害的知识，引导女性加强自身防范意识，避免外界的侵害，并举例分析了诈骗、抢劫等案例和解决办法，指导女性学会自我保护，《聪明女人零伤害秘笈》是女性朋友的枕边书。

《阅读，打开教育的另一扇门》是中学语文特级教师、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章，按作者的阅读思考，分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己开始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解，思考中国当下教育的生态，反思现实教育存在的种种问题，追寻教育的本质，提醒广大教育者重返“为了人”的教育。