第427章 螳螂捕蝉黄雀在后

世界可能不会有我想象的那样好，但也不会有你想象得那样坏。尽管冬季的黑夜漫长而寒冷，但是总有一天，冰雪会消融，黎明会到来。这是关于一个傲娇的半妖，和一个温柔的人类的治愈向的故事。

骑牛走遍天下，脚穿草鞋的道人，此生收了几个不成器的徒弟。而这篇故事讲述的就是他收的最后一个徒弟的人生。财神沦为酒馆的小二，东华帝君帮忙打天下，拥有咸鱼的心，却不得不走上傲世独尊之路的小人物。

都说世上有灵异，年少时的我对此根本不信，有灵异了不起啊，我信科学！真有灵异的有本事来害我啊。结果做人不能太装，当我被黄皮子摄去了魂魄时我才真正相信世上有灵异。幸好得到我家的保家仙狐仙的帮助，才不至于魂飞魄散，捡回了一条命。黄皮子好端端的为何要害人？幕后的幕后又是谁在操纵？为了揭开这一切，我拜了狐仙为师，从此走上一条无法回头的不归路……

佛说：人有八苦，生，老，病，死，怨憎会，爱别离，求不得，五蕴炽盛。唯有身心放空，方能人离难，难离身，一切灾殃化为尘。这生老病死乃是人之常情，所有的烦忧苦楚也都源自于此，可是……若是我告诉你我可以帮你远离生老病死，远离轮回之苦，你可否愿意？亲爱的朋友，你是否有无法放下的执念，你是否有难以了却的心愿，你是否有求而不得的人或事?亲爱的朋友，你是否暗暗梦想过长生不死，你可否愿意以灵魂作为交换，换得长生不死、换得容颜不老、换得你所期待的一切。亲爱的朋友，你是否愿意无悲无喜、无爱无恨，独享千年生命，独尝千年孤寂？

周朝末年，周武王与阴长生之争开启乱世序幕，民不聊生。姜尚推算数千年后破军下沉，广厦将倾，时必狼烟四起，妖魔鬼怪尽出，乱世再度来临。一山村小子拜道士为师，行走人间，经历了各种匪夷所思的事件，领略跨时代的尘封诡事。

夏侯惇，三国当中曹魏势力的二号人物，军方第一人，魏国第一任大将军，魏之元勋，但是却被很多人戏称为肉票将军、种田将军，不禁为其感到不公。这一次，战刘备，败周瑜，擒孙权，驱外族。就让我来写一个不一样的夏侯惇！

苍天无尽，云路茫茫，仙舟驶过的云海之下，三千世界如隔绝的孤岛。一条域外游魂，意外成为了仙舟巡界使，被派往云海下的一个又一个修真世界，完成各种各样的天道任务。不同的世界，迥异的风俗人文，相同的道与法，憎与爱……冒牌巡界使郁子规发现，这登仙成神之路，原来跟这岁月一样，悠然而漫长。（本文非快穿非无限流。无男主。）

男老师拍了拍手，开始了今天的讲课。“说起永生，在东方故事里，有秦始皇派徐福寻找长生不老丹的故事，而在西方，托了电视电影的福，吸血鬼这个概念脱颖而出。“吸血鬼的形象通常苍白俊美，有着常人无法企及的巨大力量，同时，他们又畏惧太阳、十字架、圣水、大蒜。当然了，这些都属于民间传说的范畴。

有的人总是对孤独、独处避之不及，他们的手机里存满了亲朋好友的联系电话，生怕一个不小心，在孤独感来袭的时候找不到一个可以说话的人，继而被无边的孤独、脆弱所侵蚀。但是我们生存在世上，总想与自身和外界达到一种和谐的状态，这就要求我们适时的转身，下定决心，不再逃避孤独，试着学习独处。本书中，我们将一起探究：我们是如何丢了独处、又该如何把它找回来。我们将一起倾听自己内心的声音、并尝试去接纳和服从，从此接通自己与内心快乐的源泉，并获得新的航向。

不属于神人魔三族的，称为堕天使，堕天使从黑暗中诞生，消失在黑暗，“不甘堕落！我要，改变！”

她，是生长在深山里的一株桃花，日复一日，年复一年，只为等待他的到来。他，风流倜傥，英俊潇洒，是最放荡不羁的王，却每年栖她枝头，居心不良。那年，万物复苏，春暖花开，她终于幻化成人形，站在他面前羞涩地说喜欢他。他助她修炼成仙，却又亲手将她送进轮回，许下毒咒，“豌儿，这辈子，下辈子，生生世世，你只能当我的妻。”--情节虚构，请勿模仿

《第七个读者》是《心理罪》系列的前传。美丽的大学校园，一个个学生相继离奇死亡，看似没有联系的凶杀案里，却透露出让人难以置信的死亡气息。曾经欢快的校园生活，骤然一片死寂，方木美好的初恋也被永久封存。方木于偶然的机会发现了“死亡借书卡”。凶手就在身边。他是谁？方木能阻止他吗？第七个读者，将会怎样影响方木的人生……《心理罪之第七个读者》除了独家长篇小说《第七个读者》，还有四篇精彩的番外，分别是《心理罪》系列作品的重要补充，将《心理罪》系列构成了一个完整的环。

林楚云，一个孤儿，无意间拜入剑派凌云门下，卷入了一场正与邪的江湖斗争中。是手中的长剑荡尽滔天浊浪，仗剑走天涯；还是功成扬名，问鼎天下兴亡江湖事，事过不问恩仇

简介：当哈利头上带上分院帽那一刻，分院帽就尖叫出声：“阿兹卡班！”哈利：(?ω?)作者书友群：211561269

《学生最想知道的未解之谜：未知的远古文明》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。