正在请求数据，请稍候！同类推荐
天降凤华
一个神秘老头预言，21世纪必降旷世奇才，她是天生的杀手，且活不过十九岁……再次睁眼，天降神迹，彩光萦绕霞凤遨四海，驭九霄。苏微末却发现自己竟然变得胖乎乎肉嘟嘟的………就在她内心憋屈无处诉说时，眼前还有个送上门来的铁憨憨竟抡起拳头妄想锤她？？于是，她咽下苦水，将一个灵活地胖子演绎的淋漓尽致，一手泰山压顶更是使的惟妙惟肖……世人传谣草包废材苏微末，癞蛤蟆想吃天鹅肉，痴心妄想追求天才少年渡熠河。苏微末义愤填膺的站出来辟谣，“我不是草包废材！更不是癞蛤蟆！”某夜，得知此消息的渡殿下一摸苏微末的小脑瓜，笑意盈盈道：“丫头，看在你昨夜热情似火的份上，本王便满心欢喜的收下你了。”苏微末心里一慌，“你看我又肥又懒，有什么好，要不你在考虑考……”“唔……”看着面红心跳的苏微末，渡熠河满意的笑了，“不用考虑，在我眼里，你就是这天上地下独一无二，最好的那一个。”
嫡妃狠狂野：殿下休想进门
不休我，我就给你戴绿帽子！“为什么要娶我？”“因为你八字够硬。”他是整个大陆里让人闻风丧胆的鬼刹王，做他嫡妃？不稀罕，成亲前逃不了，那她就成亲后逃。”你不休我，我就给你戴绿帽子，很多很多的绿帽子！！！”她是东方家族的大小姐，不小心穿越至异世大陆，成为身怀异能的将门千金，还被冠上鬼刹王妃头衔，大陆烽火狼烟四起，天赋异能却被压制，离家出走，各路追杀抢她，异能觉醒，她命由她不由人.
穿越千年之倾君
佛前陈三愿：“一愿身体康健，二愿天伦永在，三愿觅得同心人，岁岁年年常相伴！”她只有这三个愿望，就像一个普通人。本以为这场穿越，自己早已拥有了一切。却不知，原来一切只是命运又给她开的一个玩笑。她发誓不管那个毁掉自己梦想的人是谁，不管他身居何位，她都要报仇，要让他知道什么叫做毁灭！他从小就以夺得皇位为目标，从来不曾改变过，因为他要所有亏待过他的人都付出代价！于是他答应了她的条件：她助他夺得皇位，他为她做一件事。本就只是一场交易，谁也不用太在意，直到他登上皇位，她飘然而去，他才知道，原来......=============================《倾君》是千梦构思中最喜欢的小说，里面的女主带着千梦很多的梦想，千梦很怕写不出自己想要的感觉，也怕读者会不喜欢，压力好大啊！各位给个鼓励撒！大家一起加油吧！注：紫星王朝系列文《冷帝的刁蛮妃》已开，欢迎大家继续光临紫星王朝！
凤倾天下：夫君难选
算命者皆说她是孤独命。穿越后，却变的桃花朵朵开。…他，西门浪。霸道，专制，冷酷无情。可是，偶尔却深情款款，迷的她七荤八素。他，吕轻哲。儒雅，高贵，神一般美好。让她一见倾心，把他当偶像当神仙一样地崇拜。他，小三。纯真，可爱，身份很神秘。第一次见面，就让她们的关系剪不断理还乱，纠结在了一起。◆◆◆◆◆真情之分析◆◆◆◆◆【NO1】——谁最显贵？？他，被尊为‘海龙’。人称‘小邪’，是富可敌国的商人。他，被尊为‘神龙’。人称‘神医’，有起死回生之本领。他，被尊为‘天龙’。人称‘小三’，是龙阎朝伟大的王。【NO2】——谁最情深？？他，可以为了爱她，丢下一切满世界追着她跑。他，可以为了她的清白，忍受那痛苦的一夜。他，可以为了爱她，随了那变态父亲的心愿，登基为帝。【NO3】——谁最无情？？他，可以为了家族的责任，看着她伤心流泪。他，可以为了兄弟情深，无视她的深情，造出‘忘情丹’。他，可以为了把她留在身边，而不惜让他留在那危机四伏的皇宫。【NO4】——谁最可怜？?他，追着跑追不到，想用威胁让她追着自己跑。结果同样是得不到...他，强忍心疼一心退让，结果看到了却是心中最爱的宝贝遍体鳞伤...他，爹不疼，娘不在，还有一个恶魔皇奶奶。所爱之人一心想逃开...□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【感动无限，请移驾正文...】◇◇◇《天才儿子笨蛋妈》（偷孕文！）《一凤九龙》（1女N男，轻松搞笑，半价优惠！）《别抢，爹地是我的！》（养女诱情！）
热门推荐
自我激励的100种方法
在这个世界上，没有一种成功不是自我激励的结果。不管什么时代，不懂自我激励，你就与成功基本无缘。自我激励，不是简单地在内心给自己加油、鼓劲，它是一种有具体方法可循的心理技巧。当你掌握了这些，面对各种困难和挫折之时，内心就会自动生出一种积极向上的动力，推着你不断向前，战胜眼前种种障碍，达成目标、实现梦想！在这个过程中，你会惊奇地发现：你变得比以前更自信、更乐观、更强大了！本书中的100种自我激励方法，是美国家喻户晓的励志大师史蒂夫·钱德勒的心血成就，出版后，随即横扫欧美，长期霸占各种图书畅销榜。如今，已经成为全球千万热血青年汲取心灵智慧的至高经典！
读人新裁：中国历史人物的典型经验
读人总会有某个角度，总有“见仁见智”的情况，因为人的本质也是不断展开的过程，因而读人只有在过程之中才能够不断超越原有的层次，进而不断地深入。每个人都有属于自己的历史，我们要从开端上解读，在过程中领会，在历史中诠释，在未来中把握。读人要在历史的延续中读出人性、人的特征与人的本质。人在面向世界生成的同时，历史也按照人的本性特征不断展开，从历史中能够看到人的发展轨迹。在这个意义上，读史就是读人，在人的本质中能够更好地理解历史因素的价值。
