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妈妈希望孩子知道的心灵故事
阅读不仅能提高孩子的理解能力，还有助于提升学习成绩，也能让那些情绪容易波动的孩子不再那么冲动、感情用事。此外，让不爱看书的孩子开始喜欢阅读，让和谐的亲子关系在阅读的情境下自然而然地形成，有助于孩子心灵的丰富，让孩子在成长过程中更有自信。
女护士不断向前冲
鸿恩医院肿瘤外科护士金潇潇被杀后灵魂上天附身在一个由记忆细胞组成的僵尸（成天浩的前女友素真躯体）上，这些记忆细胞从已经去世的演艺界、形象师、舞蹈家、画家、歌唱家、钢琴家、心理医生、世界著名医院的顶级医护人员和在世界著名医院求医过的病友等脑部细胞提取，顶级的记忆细胞被天上提取培植，培植三年后细胞已复苏，金潇潇灵魂附身在复苏的培植体（成天浩的前女友素真躯体上）回鸿恩医院以殿云斗的身份生活。三年前，富家公子成天浩的女友素真出车祸意外身亡，却没有找到尸体。三年后，成天浩发现自己前女友出现在鸿恩医院肿瘤外科，却叫殿云斗，只是那耳朵的特征标志世界上独一无二的菊花胎记才让成天浩相信那是她的前女友素真，只是失忆而已。成天浩的暗恋青梅竹马富家千金于婷被杀人不眨眼的女子特技队俱乐部囚禁，特技队老四冬恋易容成于婷，目的移产，在易容于婷移产过程中却爱上成天浩。之后恶魔借易容身份变化莫测接近天浩。上天创造拥有异能的殿云斗一切都接受各方考验和天意安排。她说：“哪怕我只有一副骨架，也要风生肌、肌生脉，脉生气，气生神，因为一切痛苦都敌不过生的机会。”有虐有宠，一切皆有道理，这是一本重生女护士的积极人生故事。
汉语诗歌的节奏
本书系统研究了汉语诗歌的节奏问题，分为上中下三篇。上篇在分析、评价几种汉语诗歌节奏论的基础上，指出汉语诗歌节奏是 “音节—顿歇”节奏，而且这种节奏有其特殊的语音学根据和构成机制。中编论述《诗经》、《楚辞》、五七言诗和词曲的节奏形式（包括节奏单位、句式或行式、节式、体式和节奏调子）的构成规律和特点，着重从音顿节奏的观点探索某些节奏形式的起源等疑难问题。下编在分析和评价具有代表性的现代新诗节奏形式的理论和实践的基础上，论述格律体新诗节奏形式和自由体新诗节奏形式的构成规律和特点，着重论述两种新诗体的建行原则及其根据。中编和下编还论述汉语诗歌韵的独特的节奏作用，以及这种韵与音顿节奏的关系。
世界著名教育思想家：泰勒
本书努力诠释“泰勒原理”的思想精髓，对有关的知识点进行详细解读和剖析，并且结合具体的实践案例，分析如何去将“泰勒原理”运用到具体实践中去。在遇到有关的课程问题时，希望本书能够为广大一线教师和教育研究者提供帮助。“高山仰止，景行行止”，教育事业的追求无止境。相信学习了“泰勒原理”，中小学教师会有所收获，进而完善自己的知识结构，更快地达到专业圆润的境界。
