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元史学：19世纪欧洲的历史想象（人文与社会译丛）
《元史学：19世纪欧洲的历史想象（人文与社会译丛）》指出任何史学作品都包含了一种深层结构、一种未经批评而被接受的范式，它是诗学的，也是语言学的。书中以十九世纪八位有代表性的史学思想家为例，展示其历史著述所采用的主导性比喻方式，从而确证历史作品普遍存在的诗学本质。
于丹趣品汉字：节气节日篇
从2016年11月30日开始，我们的二十四节气被正式列入联合国教科文组织的人类非物质文化遗产名录。其实从小时候起，许多中国孩子都熟悉且背诵过《二十四节气歌》：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这四句里，藏着一年四季二十四节气。这是古人长期对自然界的物象进行观察的经验总结，里面充满了生活的智慧。春种夏耕，秋收冬藏，节气与节日里藏着大自然的语言和代代沿袭的民族基因。于丹老师从文字学角度，讲中国历史悠久的节日与节气。从节气故事、历史由来到古诗谚语、天文气候，应有尽有，字里行间传递着传统文化与自然之美。
永久的错觉
高维生宛如一架扛起白山黑水的虎骨，把那些消匿于历史风尘的往事，用一个翻身绽放出来；杨献平多年置身大漠，他的叙述绵密而奇异，犹如流沙泻地，他还具有一种踏沙无痕的功夫；赵宏兴老到而沉稳，他的散文恰是他生活的底牌；诗人马永波不习惯所谓“大散文”语境，他没有绕开事物直上高台红光满面地发表指示的习惯，他也没有让自己的情感像黄河那样越流越高，让那些“疑似泪水”的物质悬空泛滥，他不像那些高深的学者那样术语遍地、撒豆成兵，他的散文让日益隔膜的事物得以归位，让乍乍呼呼的玄论回到了常识，让散文回到了散文；盛文强是一条在齐鲁半岛上漫步的鱼精，他总是苦思着桑田之前的沧海波浪，并秘密地营造着自己的反叛巢穴……
孔子传（语文新课标课外必读第十辑）
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
狂女归来，相府嫡小姐
她是人人口中的丑小姐，钟毓灵，恋冽王成痴。一朝护驾有功，求圣旨赐嫁冽王。却不想，痴恋之人的一掌，让她命丧黄泉，再睁眼，却是另一灵魂的注入。眸眼里不再是怯弱，不再是单纯，一个个妄想再像从前那样欺负她欺骗她的人，都休想再的得逞！第一时间，取消婚约。第二时间，她要让全天下的人都知道，她钟毓灵不笨不傻还不丑。绝美的容颜惊艳天下，只是，她不再是那个空有一身武功任人欺凌的人了。曾经，那些嘲笑她算计她的人，她都一一不会让他们好过！庶姐欺负，我让你尝尝蝼蚁钻心之痛。姨娘算计，我又怎么会不让你得偿所愿，算计回你的女儿呢？谁若欺负她，她必千百倍还之，她钟毓灵，注定此生不再让人欺负。当那一个个曾经嫌恶她的人，再上门求娶，她瞥都不一瞥，将聘礼丢进垃圾堆一把火烧了。***他是神秘莫测的黑暗之王，身份无数，行踪诡异，城府极深。一场意外，让他们相遇，他阅人无数，却没想到最终是栽在她的手下，愿意被她欺负一生，宠其一生。谁若是觊觎她一眼，他必将人两眼挖出，谁若碰她一下，他必把人四肢砍下，看看这世界上，还有谁敢来觊觎他的女人？