第328章 妙月偷听

候门似海，平静的表面下，波诡云谲端木芬一介寒门孤女，投亲而来她左右周旋，谨小慎微，只想换得数年安稳然而形势逼人，她终深陷侯门无可奈何，她只能用自己的聪慧，为自己也为身边的人在重重院墙里谋一世岁月静好

一个身负逆命星、工作感情两失意的女子，机缘偶遇，莫名其妙地穿越到了清朝，从此波折重重、奇遇迭生！乞丐，侠客，贵公子，阿哥，皇帝，到底哪个才是她命中注定的贵人？人情练达，嬉笑怒骂，从乞丐到女相，看她百炼成精；从破庙到皇城，看她谱写五味人生！

齐老爷把女儿许配给谢家二郎的时候，谁都没有想到，一介穷书生，有朝一日可以一人之下万人之上。

安国公府的五小姐知书达理，貌美如花，还做得一手出神入化的药膳，不只把病弱的兄弟养得白白胖胖，还调理好了老皇帝的陈年旧疾。人人都说，五小姐前程似锦，将来必有不得了的造化，前来求娶者恨不得踏破国公府的门槛，谁料她纤手一指，却嫁了本朝最恶名昭彰的京城一霸。这是一对互相嫌弃的冤家从相杀到相爱的有趣故事~

炎小莜前世身份：东辰国公主，绝世好神偷性格：爱财取之有道，风流却不下流以爱为名义，监守自盗，死于爱人之手。从此更改人生座右铭：“男人靠得住，猪也能上树！”一代神偷，魂穿到炎家最最不受待见的废材庶女身上。嫡母丢了珠钗，嫡姐少了耳环，丫鬟的绣花针不见了，通通都赖到她身上。滚粗！本小姐可是有品的偷儿，这些掉格的东西她还瞧不上！既然存心找茬，本小姐就给一堆奇珍异宝让你们好好挑，看看哪件是谁落下的，可千万别拿错了……失物招领完毕，隔日就看见城门公告，宫中珍宝房被盗，十万赏金捉拿盗宝贼。捉盗宝贼？这事儿和她没关系，反正那些奇珍异宝都被人认光领尽，她只管揭了告示去衙府报案领赏银便是！不妙！凭空冒出来一个妖孽美男，竟说亲眼看见她盗宝了！“你想怎么样？”“帮本王偷样东西……”费尽心机，竟然就为了偷个土豆，简直是浪费人力资源。不过……土豆怎么突然变成了萌宠？而且还是一只超傲娇的萌宠！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本套书用生动的文字， 再现了世界历史进程的恢弘画卷， 堪称一部贯通整个世界历史的简明百科全书， 串联起全部人类发展的瑰宝， 并以其光辉不朽的价值与流传恒久的魅力， 成就一部好读又好看的世界历史通俗读物， 具有很强的系统性、知识性和可读性， 不仅是广大读者学习世界历史知识的读物， 也是各级图书馆珍藏的版本。

这套感恩书系正是我们需要的心灵“慧眼”，它像一架显微镜，于平凡的生活小故事中让我们发现爱的真谛；它是一块点金石，让我们在普通生活的点滴中发现爱的璀璨光芒；它是一台心灵的热感仪，无论多么细微或深沉的爱和善良，它都可以敏锐地帮助我们感触到。阅读了它，我们就可以从批评中品享到关切；阅读了它，我们就可以从轻轻的埋怨中体味到温暖和幸福；阅读了它，我们就可以在霜雪中眺望到春天的阳光；阅读了它，我们就可以在风雨中意想到彩虹的华美。

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一朝穿越，素问成为将军府上被丢弃在外的嫡女。她的父亲遗弃她，祖母厌恶她，姨娘设计她，母亲被逼疯，兄长被践踏。素问涅槃重生，既然你们今日无情，就别怪我从此无意。面对这个冰冷无情的家族，她誓要护母亲，保兄长，惩贱人，拿回属于自己的一切，挣得自己的一片天。庶兄为非作歹，她打断他的腿，毁他一世前程。庶姐妹伪善，她撕开她的美人皮，让她们无脸再见世人。姨娘歹毒，她亲手送她上黄泉路。父亲冷漠，她要他亲自下跪当众认错。她运筹帷幄，步步紧逼，誓将那些歹人全部打倒，她要他们知道，她的地盘，她做主！

他曾化身天道，执掌诸天万界，万物生灵的生死存亡，只在他一念之间。而今，他转世为人。名叫，杜安……面对前妻的跟随，杜安语气淡然。“既然已经离婚，以后，便不要再跟着我了！”面对女神的告白，杜安神色如常。“加油吧！待你成为十万星辰共主之时，我便许你，陪我万载岁月！” 书友群:930088049

在当今这个时代，生为女人，就要活出女人的价值。女人不再是大门不出，二门不入的大家闺秀；不再是弱不禁风，羞涩万千的小家碧玉；也不是手无缚鸡之力，需要人同情、怜悯的对象。女人是一个独立意义上的人，拥有和男人一样聪明睿智的头脑，拥有改变自我、改变生活的能力。换句话来说，就是女人照样能成大事，照样可以令人刮目相看，成为我们这个时代的宠儿。

新闻总是以一种特殊的方式记录着历史。昨天的新闻就是今天的历史。在这本书中，作者用自己三十年来的主要新闻作品向人们讲述了烟台1982年以来发生的一系列重大事件的“背景”、“当年那些事儿”和“干这些事的那些人”。

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。

三个地方，三个人物，三个故事彼此没有交集，各自的经历却能凑成一个完整的故事