第220章 岂灵珠

现代青年楚枫穿越到异界，开启最强外挂，狂虐百族天骄，风骚，彪悍的人生从此开始。什么，你个皇族太子居然敢看不起我？靠！老子有跃阶杀人系统，碾压你只是秒秒钟的事情。什么，你说你炼丹牛B？靠！你连仙丹都不会炼，还敢说自己牛B？操！我代表人民鄙视你！什么，你说你是炼器大师？哦，不好意思，老子有炼器外挂，轻轻松松吊打你。

帝王将相，终有一死，有些人修道，是为求脱离生老病死，长生不灭。<br/>千乘铁骑，敌不过天威，有些人修道，是为追求超越旁人的力量。睥睨天下.<br/>天地玄妙，星辰浩瀚，有些人修道，是为追寻本源，参透宇宙奥妙。超脱三界六道.<br/>&nbsp;&nbsp;天地之间，肉身的结构，神通的奥秘，逍遥自在的长生者，傲世苍生的永生者，睥睨天下的祖神，超脱三界六道的不灭者！<br/>&nbsp;&nbsp;一个卑微的生灵，怎么样一步步炼就不灭之体?<br/>&nbsp;&nbsp;人间的爱恨情仇，恩怨纠葛，神界的争斗，尽在《异世之欲血修罗》。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

十万年能有多久，不过弹指一瞬。我是圣仙，无限高于神的存在。上一世因情被人算计，为她忏悔十万年。这一世再下凡界，我注定不凡。

被背叛而死于爆炸中的中医药研究员，来到了神洲世界。14年的路人生涯在雷劫中终结，从此开始了自己的逆天改命之旅……独留快活空余恨，枯城骇浪又滔天；力挽狂澜荡鬼怪，秋池海誓会山盟。你翻脸我自无情，纵横捭阖扫乾坤；万金赎美遇风波，世间万物生生灭。元气浪潮云翻涌，龙腾虎跃兵锋行；倚楼听雨血浪去，霜刃剑上孤寒情。………一个字，追我吧！

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”众神历四千五百二十六年的中秋，唐灿懒洋洋地坐在树杈上，仰望着头顶即将相交在一起的两轮圆月，诵出了一句不属于这世界的诗句。其实他心里很清楚，不但这句诗不属于这个世界，连他自己...

文武全能、全知全晓,行家里手,涉猎广泛,十全十美，无所不能！然而那是系统，不是我...然而我却可以凭借系统想干嘛就干嘛。这其实就是一个普通人得到了一个无所不能的系统纵横寰宇，收下一个又一个弟子，学生的故事。有句话怎么说的，似乎是：伍昊（伍日天），想干嘛就干嘛。

与万千平行位面NBA球星进行交易！艾弗森：“小子，我这穿花蝴蝶步，八折给你！”奥拉朱旺：“小伙子，我看你骨骼清奇，这梦幻舞步就交给你了！”里克-巴里：“额，我这端尿盆……你要不要……不要钱，免费的……”某大黑：“大兄弟啊，我的这些绝技你买了也使用不了，倒是我这有个身体方面的天赋，你懂的……”书友群：147043944已有完本作品《暴力护筐手》，人品保证，放心阅读。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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她是一名医术精湛的外科医生，在回来参加姐姐跟竹马婚礼时，被人设计注射了毒液，并将带有毒液的血献给了因为执行任务而失血过多的他。在她名声败坏，无助之时，他说：嫁给我，一切丑闻灰飞烟灭。得知她怀孕后，他却说：打掉。被阴谋围绕的他们该何去何从？是相爱还是相杀？

陆家林有点费劲地抽出一直插在裤袋里的手。他捏着那把瑞士军刀，手心满是汗。他竭力控制住手。手指僵住了，还有点痉挛，颤抖。他仔细地打开了那把瑞士军刀。他看到眼前庄柏的背部又厚实又平坦，像一副上好的砧板，只是白衬衫在昏暗的光线中，显得有些刺眼。电视里开始倒数到5了。他闭上眼睛，高高举起刀子，心里数着与电视里相反的数字。当他数出第一个数字，刀子重重地扎了下去。他扎了一刀又一刀。扎到第六刀的时候，电视里恰好数到了零。他听到一记响亮的钟声，接着听到全世界都在他眼前欢呼。他全身的痛楚奇迹般地消失了。

瑞恩，一个爱花家庭的男孩。在十八岁生日当晚，偶然亲吻了窗前蓝花盆里一年未开的白花，见到了从里面飞出来的花精灵米娅。跟随她进入了花盆世界，找到了双胞胎妹妹一出生就死亡的真相。为了拯救花境国，治好父母，他便开始了一场冒险之旅。

富贵荣华争不休，声势权谋血染手。平淡安稳不知足，却为名利逐一生。八月菊花无人赏，夜里蛙鸣不喜听。青丝白发转瞬逝，谁堪回首再从头。

小说家滕狩云与同/居人夏侯净偶遇妖怪们的故事。桃花派大师兄夏侯净。那个俊美得像杂志封面上走出来的少年，却有着一个奇怪的身份。神秘的桃花派大师兄魔都除妖手札，与滕狩云多姿多彩的恋爱生活，谱写一段浪漫传奇……这部小说集合快穿、幻想、爆笑为一体。

本书为“世界名人非常之路”丛书之一。丛书精选荟萃了古今中外各行各业具有代表性的有关名人，其中包括政治领袖、将帅英雄、思想大家、科学巨子、文坛泰斗、艺术巨匠、体坛健儿、企业精英、探险英雄、平凡伟人等，主要以他们的成长历程和人生发展为线索，尽量避免冗长的说教性叙述，而采用日常生活中富于启发性的小故事来通达他们成功的道理，尤其着重表现他们所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程，以便使读者产生思想共鸣和受到启迪。