第2132章 这是有人污蔑

是时势造英雄，还是英雄造就了时势？这是个很难解答出来的论题，但就以本部小说而言，是一位少年法师的横空出世才造就了不一样的时势格局，一个普通的农家小孩杰特•莱克走出了自己生活十几年的冰雪大陆，偶然中得到了一把神器遇到了冰系精灵使，并且借此离开家门开始闯荡，后来遇到了自己一生中的两位朋友也是本书的其他两位主角艾拉和夏星夜，一个是妖精族族人另一个是神族后裔（但是初期自己不知道），就此三人凑齐。与邪恶势力黯魔岛展开了持久地旷世大战，踏入神界开始了气盖山河的吟唱之声，就此人妖神三人组用真情破开了尘封千年的谜团

情不知所起，一往而深。一个是天之骄女般的寒幽凝，神界至尊，傲世天下。而她却不知，一份万世情缘却悄然来临。一个是玄月国的三皇子，文武双全。一次偶遇，一见倾心，他们的情缘又将走向何处？

云落桑这辈子最不幸的事情，是遇上叶落辰。云落桑这辈子最幸运的事情，是遇上叶落辰。且看风起云涌，红尘作劫，步步为妻。叶落辰：“桑儿，今生，我护你。”

“小沫儿，又不乖了。”洛璃茉咽了咽口水，谄媚的说道：“我没有不乖呀，我只是引了蜜蜂去蛰三皇子的侍妾，烧了御史的胡子，剪了沐潇颖的储物袋而已呀。”“还有吗？”帝非离面色如常。“我还把……你的中衣……给、给卖了。”洛璃茉说到最后都没声了。帝非离的脸色刷的一下就变黑了，目光灼灼的盯着洛璃茉。

浴室跌倒一朝醒来竟穿越。穿越就穿越，就当是古代一世游，却没想到招惹了不该招惹的人物，他神秘莫测，杀神降生，即使俊美如神，却心狠手辣，对待自己的亲生父亲也是眼不眨的杀掉，遇上了这么个厉害的人物，却对她柔情似水，万千宠爱于一身，本文轻松活泼，温馨宠文。

明末时节，满清雄起于关外；流贼起于关内，祸乱天下。崇祯，皇太极、多尔衮、李自成、张献忠……多少帝王将相，英雄豪杰，问鼎逐鹿！他以共和国军人的身份，穿越明朝，以大明军人之身，力挽狂澜，总兵天下，摄政大明，重塑中华！

《洛阳伽蓝记研究》分主题篇、内容篇、时空叙述篇、文体篇、文学篇五个部分。主题篇讨论了作品主题与作者心声的传达这两个相关话题。内容篇则关注书中对人与物的展现。时空叙述篇讨论了《洛阳伽蓝记》全书独特的叙述框架，即以空间叙述为经、为主；在空间叙述中又加入时间叙述，以时间叙述为纬、为辅，最终形成时空交融、共时与历时叙述交融的叙述格局。

亲爱的朋友，你快乐吗？如果你快乐，希望本书能给予你更多的快乐；如果你希望自己快乐，马银文编著的《快乐人生必备的9种心态》也将借由许多富有哲理的的小故事，唤醒你分享快乐的能力。《快乐人生必备的9种心态》总结了快乐人生必备的9种心态，书中一个个蕴含哲理的经典故事，除了能使我们了解如何从内在释放压力、克服外界所引发的负面情绪之外，同时也能让我们用更积极的视野来重新看待这个世界，进而在待人接物上从容自在。

“每一个微笑、每一句鼓励的话语都将会成为孩子精神上的阳光；相反，每一句粗暴的呵斥，都足以将他们脆弱的尊严击得粉碎、无地自容。兴趣是最好的老师，鼓励是最好的教育。谁能在施教中有效地利用鼓励的力量，谁就是成功的教育者。要教育好孩子，就要有容纳百川的胸怀，寻找出孩子值得肯定的亮点，去鼓励他、教育他，这样，孩子不但会愿意纠正错误，而且会更加积极、努力地去思考、去创新、去实践。”

穿越成炮灰的许欢颜有三件事情要做，第一要把男主甩掉，第二要离女主远点，第三重登巅峰。只是谁能告诉她为什么甩个人这么难呢……

妈生下我的时候，我很丑，头发黄黄，又瘦又小。妈说：“这么丑的妮子，又这么小，能养活吗？给人家吧。”娘说“说什么傻话，恁不要俺要。”从此，我便有了娘。都说傻有傻福，丑有丑福，有了娘或许就是我福气的开始……

尹守国，2006年开始小说创作，发表中短篇小说70多万字，作品多次被《新华文摘》、《小说选刊》、《北京文学中篇小说月报》等选载，中国作家协会会员，辽宁省作协签约作家。

结束了在璧山城的任务，柳远藤继续踏上寻找塔首之路。魔刀范在山和柳远藤打赌，他若生擒柳远藤三次，柳远藤便要拜他为师，否则他便将斩雷擎天刀诀无偿教给柳远藤……柳远藤回到桃花源，接受了贪狼赋予的重任。贪狼传授他上古丹心术高级修炼法诀——万里星河沧浪诀。在贪狼的帮助下。柳远藤凝练出星核龙兽……根据星核龙兽的指引，柳远藤在一个养鸡场中找到了十二生肖塔塔首之一——鸡首。孰料新人类联盟的高手也同时现身，并与柳远藤发生激烈冲突……柳远藤展开调查，发现新人类联盟正在秘密搜集塔首。新人类联盟四大天王之一鱼力天王俞倾波坐镇一方。对柳远藤虎视眈眈，鱼人计划渐渐浮出水面……为了守护公正，柳远藤将一往无前……

得道升仙，人生所愿。为情？为爱？为恨？为缘？不知为何人拔出手中的剑，但人生总在不情愿中有所超越。机缘到了，自然得道重生！

童话是世界儿童文学中永不凋谢的花冠，是与我们少年儿童捉迷藏的小朋友。童话奠定了我们的人生基础，影响着我们的一生。因此应该把那些名篇珍品传给后代，陶冶后代。